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在“探究合力與分力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，老師拍下了某同學(xué)用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋到位置O穩(wěn)定時(shí)候的照片。
(1)請(qǐng)指出該同學(xué)在進(jìn)行該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作上的不恰當(dāng)之處　　　　　　　　　　．

(2)在同學(xué)的幫助下該同學(xué)進(jìn)行了正確操作，并記錄下力的方向，由上圖中兩彈簧秤示數(shù)可得知力的大小。請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)在答題卷相應(yīng)位置的本題插圖中作出這2力的合力，并求出合力的大小為　　　　　　　　　N。

在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑。游標(biāo)卡尺的示數(shù)如下圖所示，請(qǐng)讀出該擺球直徑為　　　　　cm。

①用游標(biāo)卡尺測(cè)量某一小車的長(zhǎng)度（圖甲），讀數(shù)是          cm。
②用螺旋測(cè)微器測(cè)量某段金屬絲的直徑（圖乙），讀數(shù)是           mm。
③用多用電表“×100Ω擋”測(cè)量某電阻的阻值（圖丙），該電阻為             Ω。
④兩個(gè)量程的電流表，當(dāng)用“+”和“-0.6”兩接線柱時(shí)（圖�。�，電流為        A。
⑤兩個(gè)量程的電壓表，當(dāng)用“+”和“-3”兩接線柱時(shí)（圖戊），電壓為       V。

用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m₁、m₂組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m₂從高處由靜止開始下落，m₁上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m₁=" 50g" 、m₂="150g" ，電源頻率為50Hz（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）：

（1）在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v =          m/s；
（2）某同學(xué)處理數(shù)據(jù)時(shí)，作出了圖像，若由圖像求出的重力加速度與當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度在誤差范圍內(nèi)相等，則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。該同學(xué)由圖像求出的重力加速度g =      m/s²。

某同學(xué)從資料上查得彈簧的彈性勢(shì)能（X為彈簧形變量）后，由于手頭沒有鐵架臺(tái)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)彈簧勁度系數(shù)：將彈簧一端連接在固定擋板上，另一端緊靠勻質(zhì)小球，彈簧原長(zhǎng)時(shí)小球球心恰好處在桌子邊緣，然后壓縮彈簧并測(cè)得壓縮量x，釋放小球，小球飛出后落在水平地面上，測(cè)出桌面高h(yuǎn)以及水平距離S。

（1）實(shí)驗(yàn)中除了圖示實(shí)驗(yàn)裝置所示的器材及復(fù)寫紙、白紙外，還需要準(zhǔn)備的器材應(yīng)該有         （填寫字母）。
A天平       B游標(biāo)卡尺      C刻度尺     D重錘線
（2）彈簧勁度系數(shù)的表達(dá)式：K=          （用測(cè)量的物理量表示，重力加速度為g）

圖中螺旋測(cè)微器的示數(shù)為             mm。游標(biāo)卡尺的示數(shù)為             mm。

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置以探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測(cè)出間距。開始時(shí)將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間。則

(1)木板的加速度為＝　　（用、表示）；
(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系.下列圖象中能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是　  　。

某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打下一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，按打點(diǎn)時(shí)間先后順序，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次得到A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．用刻度尺量得B、C、D、E各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離分別為AB =7.60cm，AC=13.60cm，AD=18.00cm，AE=20.80cm。

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是      （填“直流”或“交流”）電源。
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，小車的速度為      m/s。
(3)小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為      m/s²，加速度的方向與小車運(yùn)動(dòng)的方向      （填“相同”或“相反”）。

如圖所示為同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的兩條紙帶，由紙帶可知：在打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“0”至“5”的過(guò)程中，紙帶甲的平均速度比乙          （填“大”或“小”）。

“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過(guò)程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離．該小車的加速度a＝________ m/s².(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中，測(cè)量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：