科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北咸寧鄂南高中高一上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.![]()
(1)在平衡小車(chē)與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.該小車(chē)的加速度a=________ m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼(每一個(gè)砝碼質(zhì)量m1=0.05kg)都放在小車(chē)上.掛上砝碼盤(pán)(砝碼盤(pán)質(zhì)量m0=0.05kg),然后每次從小車(chē)上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤(pán)中,測(cè)出小車(chē)的加速度a 、砝碼盤(pán)中砝碼和砝碼盤(pán)的總重力F如下表(g=10m/s2):
| F(N) | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| a(m·s-2) | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013年云南大理州賓川第四高級(jí)中學(xué)高一11月月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂,測(cè)出其自然長(zhǎng)度;然后在其下部施加外力F,測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L,改變外力F的大小,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線(xiàn)如圖所示.(實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm;該彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m. (結(jié)果保留2位有效數(shù)字)![]()
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科目: 來(lái)源:2012-2013年云南大理州賓川第四高級(jí)中學(xué)高一11月月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定重力加速度:![]()
(1)電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為_(kāi)_____,頻率________.
(2)打出的紙帶如下圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的______端應(yīng)和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)![]()
(3)紙帶上1至9各點(diǎn)為計(jì)時(shí)點(diǎn),由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為_(kāi)____ _ m/s2.
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,右圖所示是一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。![]()
(1)根據(jù) 可以判定小車(chē)做 運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)有關(guān)公式可求得
=_____m/s,
____m/s,
=______m/s
(3)利用求得的數(shù)值做出小車(chē)的v-t圖線(xiàn)(以打A點(diǎn)開(kāi)始記時(shí)),并根據(jù)圖線(xiàn)求出a=__ __m/s2.![]()
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)寧市汶上一中高三上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用如圖所示的裝置研究小車(chē)在某種布料上的運(yùn)動(dòng)情況。他將長(zhǎng)木板置于水平桌面上,將其左端適當(dāng)墊高,并在長(zhǎng)木板的右半部分平整地鋪上一塊布料,該同學(xué)將小車(chē)以適當(dāng)?shù)某跛俣柔尫藕螅么螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況。通過(guò)反復(fù)調(diào)整木板左端的高度,他得到一系列打上點(diǎn)的紙帶,并最終選擇了如圖所示的一條紙帶(附有刻度尺)進(jìn)行測(cè)量。取打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,重力加速度g=10m/s2。![]()
(1)請(qǐng)將A、B、C……J各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度值,按照正確的讀數(shù)方法填寫(xiě)在下表內(nèi)(單位cm)。
| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J |
| | | | | | | | | | |
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)寧市汶上一中高三上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究求合力的方法時(shí),實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)位置,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示。![]()
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 。
(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列情況正確的是( )
| A.兩彈簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大 |
| B.橡皮筋的拉力是合力,兩個(gè)彈簧秤的拉力是分力 |
| C.如果將兩個(gè)繩套換成兩根橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將不變 |
| D.本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是控制變量法 |
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科目: 來(lái)源:2013屆山東濱州市濱城第一中學(xué)高三第三次(12月)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶,在紙帶上選取連續(xù)的五個(gè)打印點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A距起始點(diǎn)O的距離為
,點(diǎn)A、C間的距離為
,點(diǎn)C、E間的距離為為
,使用交流電的頻率為
。![]()
在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加,其主要是因?yàn)樵谥劐N下落的過(guò)程中存在阻力作用,可以通過(guò)該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量阻力的大小。
若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g,還需要測(cè)量的物理量是 。
試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)符號(hào)表示出重錘在下落的過(guò)程中受到的平均阻力大小為
F = .
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科目: 來(lái)源:2013屆江西省師大附中、臨川一中高三12月聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組利用自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”.人騎自行車(chē)在平直的路面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)人停止蹬車(chē)后,由于受到阻力作用,自行車(chē)的速度會(huì)逐漸減小至零,如圖所示.在此過(guò)程中,阻力做功使自行車(chē)的速度發(fā)生變化.設(shè)自行車(chē)無(wú)動(dòng)力后受到的阻力恒定.![]()
(1)在實(shí)驗(yàn)中使自行車(chē)在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車(chē),需要測(cè)出人停止蹬車(chē)后自行車(chē)向前滑行的距離s,為了計(jì)算自行車(chē)的初速度v,還需要測(cè)量___________________________(填寫(xiě)物理量的名稱(chēng)及符號(hào)).
(2)設(shè)自行車(chē)受到的阻力恒為f,計(jì)算出阻力做的功W及自行車(chē)的初速度v.改變?nèi)送V沟跑?chē)時(shí)自行車(chē)的速度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),可以得到多組測(cè)量值.以阻力對(duì)自行車(chē)做功的大小為縱坐標(biāo),自行車(chē)初速度為橫坐標(biāo),作出W-v曲線(xiàn).分析這條曲線(xiàn),就可以得到阻力做的功與自行車(chē)速度變化的定性關(guān)系.在實(shí)驗(yàn)中作出W-v圖象如圖所示,其中符合實(shí)際情況的是 ________.![]()
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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.已知重錘質(zhì)量m=1.00kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2![]()
①實(shí)驗(yàn)小組選出一條紙帶如圖2所示,其中O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn),測(cè)得h1=12.01cm,h2=19.15cm,h3=27.86cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通過(guò)50Hz的交流電.根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出:當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢(shì)能比開(kāi)始下落時(shí)減少了_____J;此時(shí)重錘的動(dòng)能比開(kāi)始下落時(shí)增加了_____J(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).根據(jù)計(jì)算結(jié)果可知道該實(shí)驗(yàn)小組出現(xiàn)的問(wèn)題可能是_________________________.(只需寫(xiě)一個(gè)問(wèn)題,十個(gè)字以?xún)?nèi))
②在圖2所示的紙帶基礎(chǔ)上,某同學(xué)又選取了多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),并測(cè)出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個(gè)點(diǎn)O的距離h,算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v,以h為橫軸,以v2/2為縱軸畫(huà)出的圖線(xiàn)應(yīng)是圖3中的_____,圖線(xiàn)的斜率表示___________.![]()
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科目: 來(lái)源:2013屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
該興趣小組接著測(cè)遙控電動(dòng)小車(chē)的額定功率,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用天平測(cè)出電動(dòng)小車(chē)的質(zhì)量為0.4 kg;
②將電動(dòng)小車(chē)、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器按如圖甲所示安裝;
③接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(其打點(diǎn)周期為0.02 s);
④使電動(dòng)小車(chē)以額定功率加速運(yùn)動(dòng),達(dá)到最大速度一段時(shí)間后關(guān)閉小車(chē)電源,待小車(chē)靜止時(shí)再關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(設(shè)在整個(gè)過(guò)程中小車(chē)所受的阻力恒定).在上述過(guò)程中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打的點(diǎn)跡如圖乙、圖丙所示,圖中O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打的第一個(gè)點(diǎn).請(qǐng)你分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)![]()
![]()
(1)該電動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速度為_(kāi)_______m/s.
(2)該電動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的阻力為_(kāi)_______N.
(3)該電動(dòng)小車(chē)的額定功率為_(kāi)_______W.
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