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在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質量為m =" 200" g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點。已知打點計時器每隔T =" 0.02" s打一個點，當?shù)氐闹亓�加速度為g =" 9.8" m/s²，那么

（1）計算B點瞬時速度時，甲同學用，乙同學用。其中所選擇方法正確的是    (填“甲”或“乙”)同學。
（2）同學丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力，為此他計算出紙帶下落的加速度為   m/s²，從而計算出阻力f =    N。
（3）若同學丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的?     。(填“能”或“不能”)

某同學在用打點計時器記錄物體的運動信息時，其開始時的裝配如圖所示，其中有錯誤與不妥之處，請把它找出來。
錯誤之處：__________________
不妥之處：________________________________________

⑵把紙帶的下端固定在重物上，上端用手提著，紙帶穿過打點計時器。接通電源后將紙帶釋放，重物便拉著紙帶下落，紙帶被打出一系列點，其中有一段如圖所示，紙帶的哪端_________（填“左端”或“右端”）與重物相連？

在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，打點記時器的打點周期為0.02s，記錄小車 做勻變速運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0～5等6個計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出。紙帶旁并排擺放著最小刻度為mm的刻度尺(兩條刻度線間還有十分之一毫米刻度線沒有畫出)，零點跟“0”計數(shù)點對齊，由圖可以讀出5點跟“0”點的距離為, d＝        cm.計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為        m/s，小車的加速度是       m/s²。

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：

(1)某同學用圖1所示裝置進行實驗，得到圖2所示的紙帶，測出點A、C間的距離為14.77 cm，點C、E間的距離為16.33 cm，已知當?shù)刂亓�加速度�?.8 m/s²，打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz，重錘的質量為m＝1.0 kg，則C點對應的速度是    m/s（保留三位有效數(shù)字），重錘在下落過程中受到的平均阻力大小F_f＝______ N
(2)另一同學上交的實驗報告顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能，則出現(xiàn)這一問題的原因可能是________ (填序號)．
A．重錘的質量測量錯誤
B．該同學自編了實驗數(shù)據(jù)
C．交流電源的實際頻率不等于50 Hz
D．重錘下落時受到的阻力過大

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。
（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？答：______(選填“變”或“不變”)．
（3）本實驗采用的科學方法是       。

用如圖實驗裝置驗證m₁、m₂組成的系統(tǒng)機械能守恒．m₂從高處由靜止開始下落，m₁上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖1中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．已知m₁=50g、m₂=150g，則（g取9.8m/s²，結果保留三位有效數(shù)字）
（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=               m/s；

（2）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△E_K=     J，系統(tǒng)勢能的減少量△E_P=    J，由此得出的結論是        
（3）若某同學作出v²-h圖像如圖2，則當?shù)氐膶嶋H重力加速度g=      m/s²．

如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關系” 實驗裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別記錄小車到達A、B時的速率。

⑴ 實驗主要步驟如下：
①將拉力傳感器固定在小車上；
②應該平衡摩擦力，讓小車做      運動；
③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；為保證繩子的拉力不變，必須調節(jié)滑輪的高度使                                       。
④接通電源后自C點釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率v_A、v_B；
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復④的操作。
⑵下表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù)，是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達式a =      ，請將表中第4次的實驗數(shù)據(jù)填寫完整（結果保留三位有效數(shù)字）；

次數(shù)	F（N）	（m2/s2）	a（m/s2）
1	0.60	0.77	0.80
2	1.04	1.61	1.68
3	1.42	2.34	2.44
4	2.62	4.65
5	3.00	5.49	5.72

利用圖中所示的裝置，在做“測量重力加速度”的實驗中，得到了幾條較為理想的紙帶。已知每條紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0，1，2，3，4，……。由于不小心，紙帶都被撕斷了，如圖所示，根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應該是      （填字母）
②紙帶A上，打點1時重物的速度是         m/s（結果保留三位有效數(shù)字）
③測得當?shù)氐闹亓�加速度大小�?u>         m/s²（結果保留三位有效數(shù)字）。

（1）在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是：          

在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是                   ．