科目: 來源:2012-2013學年四川省雅安中學高一10月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器,在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個點所取的記數(shù)點,但第3個記數(shù)點沒有畫出。由圖數(shù)據(jù)可求得(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字):![]()
(1)該物體的加速度為 m/s2,
(2)第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為 cm,
(3)打第3個點時該物體的速度約為 m/s。
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科目: 來源:2012-2013學年四川省雅安中學高一10月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
如圖所示,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm,S2=7.68cm,S3=8.33cm,S4=8.95cm,S5=9.61cm,S6=10.26cm,則A點的瞬時速度大小是______ m/s,B點的瞬時速度大小是_____m/s,小車的加速度大小為_______m/s2(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)。![]()
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科目: 來源:2012-2013學年吉林省長春市十一中高一上學期期初考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(6分)做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器,打出的部分計數(shù)點如圖所示.每相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來,打點計時器使用的是50 Hz的低壓交流電. (結(jié)果均保留兩位小數(shù))
①求打點計時器打“2”時,小車的速度v2 = m/s.
②小車的加速度大小為________m/s2(要求用逐差法求加速度)
③請你依據(jù)本實驗原理推斷第7計數(shù)點和第8計數(shù)點之間的距離大約是 cm![]()
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科目: 來源:2012-2013學年吉林省長春市十一中高一上學期期初考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(4分)電磁打點計時器工作電源是 (選填“直流”或“交流”)電源,電壓為 V以下;電火花打點計時器是工作電壓為 V,頻率為50Hz時,每隔 s打一次點.
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科目: 來源:2012-2013學年吉林省長春市十一中高一上學期期初考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
如圖,為測量作勻加速直線運動小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,測得二者間距為d。![]()
(1)(2分)當小車勻加速經(jīng)過光電門時,測得兩擋光片先后經(jīng)過的時間
和
,則小車加速度
。
(2)(2分)(多選題)為減小實驗誤差,可采取的方法是( )
(A)增大兩擋光片寬度
(B)減小兩擋光片寬度![]()
(C)增大兩擋光片間距
(D)減小兩擋光片間距![]()
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科目: 來源:2013屆湖北省荊門市龍泉中學高三10月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(8分)某興趣小組為了測一遙控電動小車的功率,進行了如下的實驗:
(a)用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.5kg
(b)接通電動小車的電源,使小車在水平桌面上從位移傳感器處(O點)開始遠離傳感器,小車在接通電源時電動機的輸出功率保持恒定不變;
(c)小車在運動過程中,接通位移傳感器,測量小車與位移傳感器之間的距離,每隔0.04s用位移傳感器測量小車與傳感器之間的距離一次,小車與位移傳感器之間的距離分別是OA、OB、OC……
(d)使小車加速運動,達到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源,待小車停止運動后再切斷傳感器的電源,(在運動過程中,小車所受的阻力f恒定不變),通過實驗測得的數(shù)據(jù)如下表:
| | OA | OB | OC | OD | OE | OF | OG | OH | OI | OJ | OK |
| cm | 75.00 | 81.00 | 87.00 | 93.00 | 99.00 | 104.78 | 110.30 | 115.50 | 120.38 | 124.94 | 129.18 |
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科目: 來源:2013屆湖北省荊門市龍泉中學高三10月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(6分) 因為手邊沒有天平,小王同學思考如何利用一已知勁度系數(shù)為k的彈簧和長度測量工具來粗測一小球的質(zhì)量,他從資料上查得彈簧的彈性勢能
(其中x為彈簧形變量)后,設計了如下實驗:將彈簧一端固定在水平桌面上,另一端緊靠小球,彈簧原長時小球恰好在桌邊,然后壓縮彈簧并測得壓縮量x,釋放彈簧,小球飛出后落在水平地面上,測出桌高h以及落點到桌邊沿的水平距離s.![]()
(1)小球質(zhì)量的表達式為: .(4分)
(2)如果桌面摩擦是本次實驗誤差的主要因素,那么小球質(zhì)量的測量值將 (2分)(填“偏大”、“偏小”或“準確”).
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科目: 來源:2013屆湖北省荊州中學高三第二次質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
甲乙兩個同學共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示。![]()
①兩位同學用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響。他們將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做____________運動。另外,還應滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m 小車的質(zhì)量M。(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)
接下來,甲同學研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系;乙同學研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系。
②甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a。圖2是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。
實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a= m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)![]()
③乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a~
圖線后,發(fā)現(xiàn):當
較大時,圖線發(fā)生彎曲。于是,該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象。那么,該同學的修正方案可能是( )
| A.改畫a與 | B.改畫a與 |
| C.改畫 a與 | D.改畫a與 |
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科目: 來源:2013屆湖北省荊州中學高三第二次質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
某宇航員登陸某顆星球后,想要測量該星球表面的重力加速度。為此該宇航員讓一物體在重力作用下做平拋運動(空氣阻力可以忽略),并用攜帶的頻閃照相機拍攝下了一段運動過程如圖。已知頻閃照相機的頻率為f=10.0Hz,照片中的每個小方塊都為正方形且代表的實際長度為L=2.50cm。![]()
(1)測量重力加速度的表達式應為g=___________;(用所給物理量的字母表達)
(2)根據(jù)交待數(shù)據(jù),可求得此平拋運動初速度為v0=____________,星球表面重力加速度g=_______________;(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)離開該星球時,宇航員讓宇宙飛船在距離該星球表面非常近的圓軌道上飛行,并測出周期為T,假設該星球自轉(zhuǎn)可以忽略,則該宇航員根據(jù)所測得的星球表面重力加速度g,以及已知的引力常量G,算出了該星球的質(zhì)量M,則該宇航員計算的表達式為M=_____________。
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科目: 來源:2013屆廣西桂林中學高三8月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(10分)在利用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中:
(1)運用公式
對實驗條件的要求是:打第一個點時重物的初速度為零。為此,所選擇的紙帶第1、2兩點間的距離應接近________.
(2)若實驗中所用重物的質(zhì)量m=1 kg,打點紙帶如圖所示,打點時間間隔為0.02 s,則在記錄B點時,重物的速度vB=________,重物的動能Ek=________;從開始下落至重物到達B點,重物的重力勢能減少量是________,由此可得出機械能守恒的結(jié)論。![]()
(3)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v,量出下落距離h,則以
為縱軸、以h為橫軸作出的圖象應是下圖中的( ) ![]()
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