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四位同學(xué)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，作出了以下四個圖，其中F₁和F₂是兩個彈簧測力計同時拉橡皮條時的力，F(xiàn)是一個彈簧測力計單獨拉橡皮條時的力，  
（1）正確的圖是________

（2）某同學(xué)將其實驗操作過程進(jìn)行了回顧，并在筆記本上記下如下幾條體會，你認(rèn)為他的體會中正確的是________

在用落體法驗證機械能守恒定律時，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點。該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中(單位cm)。

⑴這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是________段 ,應(yīng)記作_________cm。
⑵該同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，已知當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度g=9.80m/s²，他用AC 段的平均速度作為跟B點對應(yīng)的物體的瞬時速度，則該段重錘重力勢能的減少量為_______，而動能的增加量為________，(均保留3位有效數(shù)字，重錘質(zhì)量用m表示).這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量______（填大于、小于或等于）動能的增加量，原因是                                                。

1）（8分）為了探究受到空氣阻力時，物體運動速度隨時間的變化規(guī)律，某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實驗裝置(如圖甲)．實驗時，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運動的阻力．

①往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點．
②從紙帶上選取若干計數(shù)點進(jìn)行測量，得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：

(1)某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進(jìn)行了如下的操作：
①用游標(biāo)上有10個小格的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑如圖8（甲）所示，擺球直徑為_______________cm 。把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L。
② 用秒表測量單擺的周期。當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達(dá)最低點時開始計時并記為n = 0，單擺每經(jīng)過最低點記一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到n = 60時秒表的示數(shù)如圖8（乙）所示，該單擺的周期是T=____________s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
③ 測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后，畫出T²—L圖象如圖8（丙），此圖線斜率的物理意義是____________
A．        B．       C．          D．
④該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T₁，然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度，再測出其振動周期T₂。用該同學(xué)測出的物理量表達(dá)重力加速度為g=___________。

(2)某同學(xué)在做測玻璃折射率的實驗中，使用的是半圓形玻璃磚，P₁、P₂、P₃、P₄是按順序插在軟木板上的大頭針，如圖9所示．下述關(guān)于實驗操作中的做法，正確的是________．

A．若任意選了P₁、P₂連線的方向和入射點A的位置，都可以在圓弧右側(cè)適當(dāng)位置處插上第三個大頭針，使其同時擋住P₁、P₂的像
B．如果入射點A恰在玻璃磚圓心處，可不使用大頭針P₄
C．可以用P₁、P₂連線作為入射光線，也可以用P₄、P₃連線作為入射光線
D．為減小誤差，P₁、P₂間距和P₃、P₄間距應(yīng)適當(dāng)大一些

某同學(xué)設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗．如圖a為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)�力F等于砝碼和小桶的總重量，小車運動加速度a可用紙帶上的打點求得．

（1）實驗過程中，電火花計時器應(yīng)接在     （選填“直流”或“交流”）電源上．電壓為     V，
（2）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶求打C點時小車的速度大小為       m/s．（保留二位有效數(shù)字）
（3）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持砝碼和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m ，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表：

(1)如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與打點計時器相連，打點計時器接50H_Z交流電。小車的質(zhì)量為m₁ ，小桶及砝碼的總質(zhì)量為m₂，實驗過程中用小桶和砝碼受到的重力當(dāng)作小車所受的合外力。

①下列說法正確的是______。

A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實驗時應(yīng)先接通打點計時器電源，再釋放小車

C．本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a-圖像

I（1）某同學(xué)用圖示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。下列操作正確的是________
_
A．用同一根橡皮筋，每次從不同位置釋放小車，可以得到不同的彈力做的功
B．實驗時，橡皮筋每次拉伸的長度不必保持一致
C．將放小車的長木板傾斜的目的是讓小車松手后運動得更快些
D．要使橡皮筋對小車做不同的功可以通過改變系在小車上的橡皮筋根數(shù)來達(dá)到
（2）下列4條紙帶哪一條是該同學(xué)在實驗中正確操作得到的紙帶______________；

（3）若打點計時器所連接電源的頻率為50Hz，則根據(jù)所選紙帶可知橡皮筋恢復(fù)原長時小車的速度為____________m／s。
（II） 在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，現(xiàn)有下列器材：待測干電池一節(jié)，電流表G（滿偏電流為2.5mA，內(nèi)阻為199Ω），定值電阻R₁＝1.0.Ω，定值電阻R₂＝99.5.Ω，電阻箱R（0~99.9Ω），開關(guān)、導(dǎo)線若干。
（1）請在下面所給方框內(nèi)，畫出實驗電路圖，其中定值電阻應(yīng)選用     (選填“R₁”或“R₂”)；

（2）某同學(xué)實驗測出了電阻箱的電阻R和電流表G的示數(shù)I_g，記錄數(shù)據(jù)(見下表)．請在下面坐標(biāo)圖中描點作出-R圖線．

次數(shù) 物理量	1	2	3	4	5	6
R/Ω	1.6	2.1	2.2	3.2	4.2	5.6
Ig/mA	2.25	2.00	1.67	1.50	1.25	1.00
/(mA)-1	0.44	0.50	0.60	0.67	0.80	1.00

如圖7所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗裝置，讓小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行。思考該探究方案并回答下列問題：

（1）實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是   _____  。

為了測定一根輕彈簧壓縮到最短時具有的彈性勢能的大小，可以將彈簧固定在一帶有凹槽光滑軌道的一端，并將軌道固定在水平桌面邊緣上，如圖6所示，用已知質(zhì)量為m鋼球?qū)�彈簧壓縮至最短，而后突然釋放，鋼球?qū)⒀剀壍里w出桌面，實驗時可用的測量儀器只有一把量程足夠大的刻度尺。

（1）實驗中還需要測定的物理量是_____________________________；
（2）用已知量和測得的量表示彈性勢能=   _____________ __。

某同學(xué)在做平拋運動實驗得出的結(jié)果如圖5所示，a、b、c為小球運動軌跡的三個點，若以a點為坐標(biāo)原點，y軸豎直向下，建立直角坐標(biāo)系。則小球做平拋運動的初速度為_______ m/s，小球開始做平拋運動的位置坐標(biāo)為x="________" cm，y＝________ cm。小球運動到b點的速度為_______m/s。 (g取10 m/s²)