科目: 來源:2011-2012學年甘肅省武威六中高二下學期月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
氣墊導軌是常用的一種實驗儀器.它是利用氣泵 使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮 在導軌上,滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),![]()
采用的實驗步驟如下:
A.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;
B.調(diào)整氣墊導軌,使導軌處于水平;
C.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡
銷鎖定,靜止地放置在氣墊導軌上;
D.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1;
E.按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作.當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2.
本實驗中還應測量的物理量是 ,利用上述測量的實驗數(shù)據(jù),
驗證動量守恒定律的表達式是 .
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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省武威六中高二下學期月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在驗證動量守恒的實驗中,所驗證的從斜槽某一位置滾下的小球A在斜槽的水平口處與靜止小球B發(fā)生對心碰撞時動量守恒,兩球大小相等。在實驗時,小球A的質(zhì)量m1和小球B的質(zhì)量m2的大小關系是 。在實驗時,除實驗裝置外,需要的測量工具至少應有直尺和 。![]()
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科目: 來源:2012屆陜西省寧強縣天津高級中學高一下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
使用如圖(a)所示的裝置驗證機械能守恒定律,打出一條紙帶如圖(b)所示.圖中O是打出的第一個點跡,A、B、C、D、E、F……是依次打出的點跡,量出OE間的距離為
,DF間的距離為s,已知打點計時器打點的周期是T.![]()
(1)如果操作正確,用E點來驗證機械能守恒,上述物理量如果在實驗誤差允許的范圍內(nèi)滿足關系式 ,即驗證了重錘下落過程中機械能是守恒的.
(2)如果發(fā)現(xiàn)圖(b)中OA距離大約是4 mm,則出現(xiàn)這種情況的原因可能是 .
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省岱山縣大衢中學高二5月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(1)在“用單擺測重力加速度”的實驗中,下列措施中可以提高實驗精度的是________.
A.選細線做為擺線
B.單擺擺動時保持擺線在同一豎直平面內(nèi)
C.拴好擺球后,令其自然下垂時測量擺長
D.計時起止時刻,選在最大擺角處
(2)如果測得的g值偏小,可能的原因是________.
A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.擺線上端懸點末固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表過遲按下
D.實驗中誤將49次全振動記為50次
(3)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應的周期T,從而得出一組對應的l與T的數(shù)據(jù),再以l為橫坐標,T2為縱坐標,將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示,并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g=________(用k表示).![]()
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省北侖中學高二下第二次月考1班物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
“探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖所示,當靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W。 當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。![]()
(1)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置(視小車為質(zhì)點),下列說法正確的是 。
| A.橡皮筋處于原長狀態(tài) | B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài) |
| C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 | D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線 |
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科目: 來源:2011-2012學年山西省忻州一中高一下學期期中考試(理)物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
冬奧會期間,某探究小組為了測量運動員的滑雪板在水平雪面上正;袝r,板面與雪面間的動摩擦因數(shù),利用數(shù)碼相機的連拍功能,得到了一張運動員的組合照片,如圖所示,已知滑雪板在水平面上的投影長度是160cm,相機的連拍周期是1.0s,g取10m/s2,則:![]()
(1)運動員滑行的加速度的大小是_____________m/s2;
(2)所求的動摩擦因數(shù)是_____________;
(3)引起該實驗誤差的原因有____________。(填以下序號)
| A.運動員的體重 | B.雪面的平整程度 |
| C.拍攝動景照片時的虛邊效應 | D.確定距離時的讀數(shù)誤差 |
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科目: 來源:2011-2012學年山西省忻州一中高二下學期期中考試(文)物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中,做勻變速直線運動的小車帶動紙帶運動,用打點計時器打下一條點跡清晰的紙帶,如圖所示.打點計時器打點的時間間隔為0.02s,按打點時間先后順序,每五個點取一個計數(shù)點,依次得到A、B、C、D、E 五個計數(shù)點.用刻度尺量得B、C、D、E各點到A點的距離分別為AB=7.60cm,AC=13.60cm,AD=18.00cm,AE=20.80cm.由此可知,打點計時器打B點時,小車的速度為 m/s,小車運動的加速度大小為 m/s2,加速度方向與小車運動方向 (填“相同”或“相反”).![]()
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科目: 來源:2011-2012學年山西省忻州一中高二下學期期中考試(文)物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
某同學做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗,如圖所示是他正要釋放小車時的情形,對此另一同學提出了實驗應改進的幾點建議,其中合理的是 。![]()
| A.應把長木板的右端適當墊高,以平衡摩擦阻力 |
| B.應調(diào)整滑輪高度使細繩與長木板表面平行 |
| C.應將打點計時器接在直流電源上 |
| D.應使小車離打點計時器遠些 |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省會昌中學高一下學期第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
驗證機械能守恒定律實驗中
(1)下列說法,正確的是__________。
| A.在安裝電火花計時器時,墨粉紙盤要夾在兩條紙帶之間 |
| B.為了減小誤差,重物質(zhì)量應大些 |
| C.實驗時,應先松開紙帶,重錘運動穩(wěn)定后再接通電源 |
| D.若t為起點到某點的時間,計算該點的速度可用公式v=gt |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省會昌中學高一下學期第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
如圖所示的裝置中,質(zhì)量為mA的鋼球A用細線懸掛于O點,質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上。O點到A球球心的距離為L。使懸線在A球釋放前張直,且線與豎直線的夾角為α,A球釋放后擺動到最低點時恰與B球正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角β處,B球落到地面上,地面上鋪一張蓋有復寫紙的白紙D。保持α角度不變,多次重復上述實驗,白紙上記錄到多個B球的落點。下圖中x是B球初始位置到B球平均落點的水平距離;為了探究碰撞中的守恒量,測得mA、mB、α、β、L、H、x等物理量.用測得的物理量表示mAvA= ________________ ;
mAvA′= ______________ ; mBvB′=______________。![]()
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