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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省會(huì)昌中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

幾位同學(xué)在進(jìn)行“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn),
(1)黃同學(xué)分別選用四種材料不同、直徑相同的實(shí)心球做實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下,若要比較準(zhǔn)確的計(jì)算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,?yīng)選用第       組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

組別
擺球材料
擺長(zhǎng)
最大擺角
全振動(dòng)次數(shù)/次
1

0.40
15°
20
2

1.00

50
3

0.40
15°
10
4

1.00

50
(2)馬同學(xué)選擇了合理的實(shí)驗(yàn)裝置后,測(cè)量出幾組不同擺長(zhǎng)和周期的數(shù)值,畫(huà)出如圖圖象中的實(shí)線(xiàn)OM,并算出圖線(xiàn)的斜率為,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b4/9/1apdl3.png" style="vertical-align:middle;" />________。

(3)羅同學(xué)也進(jìn)行了與馬同學(xué)同樣的實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)后他才發(fā)現(xiàn)自己測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)忘了加上擺球的半徑,則該同學(xué)當(dāng)時(shí)做出的圖象應(yīng)該是             
A.虛線(xiàn)①,不平行OM                  B.虛線(xiàn)②,平行OM
C.虛線(xiàn)③,平行OM                  D.虛線(xiàn)④,不平行OM

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省白鷺洲中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了“探究動(dòng)能改變與合外力做功”的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.第一步他把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起,把質(zhì)量為的滑塊通過(guò)細(xì)繩與質(zhì)量為的帶夾重錘相連,然后跨過(guò)定滑輪,重錘夾后面連一紙帶,穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板勻速運(yùn)動(dòng),如圖甲所示
B.第二步保持長(zhǎng)木板的傾角不變,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長(zhǎng)木板靠近滑輪處,取下細(xì)繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使其穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,如圖乙所示,然后接通電源釋放滑塊,使之從靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng).

打出的紙帶如下圖,測(cè)得各點(diǎn)與O點(diǎn)(O點(diǎn)為打出的第一個(gè)點(diǎn))距離如圖所示:

試回答下列問(wèn)題:
⑴已知相鄰計(jì)數(shù)的時(shí)間間隔為T(mén),根據(jù)紙帶求滑塊速度,當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)滑塊速度_____________________,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)滑塊速度_____________________
⑵已知重錘質(zhì)量,當(dāng)?shù)氐闹丶铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/7c/a/blbh2.png" style="vertical-align:middle;" />,若已測(cè)出滑塊沿斜面下滑的位移為,則這一過(guò)程中,合外力對(duì)滑塊做的功的表達(dá)式_____________________
⑶測(cè)出滑塊在、段合外力對(duì)滑塊所做的功,及,然后以為縱軸,以為橫軸建坐標(biāo)系,描點(diǎn)作出圖象,可知它是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線(xiàn),若直線(xiàn)斜率為,則滑塊質(zhì)量_____________

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省南京學(xué)大教育專(zhuān)修學(xué)校高一5月階段測(cè)試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將一條選擇好的紙帶的前面部分損壞了,他沒(méi)出剩下的一段紙帶上每相鄰兩點(diǎn)間的距離,并標(biāo)在紙帶上,如圖8所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為0.02s,重力加速度為g = 9.80m/s2,則:
①(3分)當(dāng)重錘質(zhì)量為mkg,則打點(diǎn)2 時(shí),重錘的動(dòng)能Ek2 =___________;打點(diǎn)5時(shí)重錘的動(dòng)能Ek5 =­­­__________;從打點(diǎn)2 到打點(diǎn)5 ,重錘動(dòng)能的改變量△Ek=_____________。
② (2分)從點(diǎn)2到點(diǎn)5重錘的重力勢(shì)能改變量△Ep=____________。
③(2分)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________________________________________。
④(2分)本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因是:_______________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省南京學(xué)大教育專(zhuān)修學(xué)校高一5月階段測(cè)試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1) (1分)為什么要使固定有斜槽的木板保持水平?
__________________________________。
(2) (2分)為什么要保證小球每次從同一固定位置自由滑下?___________________________。
(3) (3分)如圖是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,建立了坐標(biāo)系,測(cè)出a、b、c三點(diǎn)的坐標(biāo),g取10m/s2,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答:
①坐標(biāo)原點(diǎn)O是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置嗎?__________________________。
②小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度是                m/s.

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省南京學(xué)大教育專(zhuān)修學(xué)校高三5月階段測(cè)試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.

(1)實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平,利用現(xiàn)有器材如何判斷導(dǎo)軌是否水平?
                                                                   
(2)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=    cm;實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt=1.2×10-2s,則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度為    m/s.在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m        (文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示).

(3)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較                         在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示),從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省油田高中高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

做《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,紙帶上打出的點(diǎn)(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz)如圖8所示,若重物的質(zhì)量為m千克,圖中點(diǎn)P為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn),則從起點(diǎn)P到打下點(diǎn)B的過(guò)程中,重物的重力勢(shì)能的減小量ΔEP=          J,重物的動(dòng)能的增加量ΔEK=          J。(g=9.8m/s2,小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位) 
 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省油田高中高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

⑴關(guān)于“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是:

A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
C.放小車(chē)的長(zhǎng)木板應(yīng)該必須盡量使其水平
D.先接通電源,再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出
⑵在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中作出W-v圖象如圖7所示,符合實(shí)際的是:

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省油田高中高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn):在小車(chē)A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車(chē)A使之做勻速運(yùn)動(dòng),然后與原來(lái)靜止在前方的小車(chē)B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng).他設(shè)計(jì)的具體裝置如下圖所示,在小車(chē)A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz,長(zhǎng)木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。

(1)若實(shí)驗(yàn)已得到的打點(diǎn)紙帶如下圖所示,并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距(標(biāo)在圖上),則應(yīng)該選         段來(lái)計(jì)算A的碰撞前速度;應(yīng)選          來(lái)計(jì)算A和B碰后的共同速度(填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。

(2)已測(cè)得小車(chē)A的質(zhì)量mA="0.40" kg,小車(chē)B的質(zhì)量mB="0.20" kg。由以上測(cè)量結(jié)果可得:碰前:mAv0=          kg·m/s;碰后:(mA+mB)v=        kg·m/s。
由此得出結(jié)論是                                             。(本題計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省四縣高一下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)圖b是正確實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)_________m/s。
(2)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,方格邊長(zhǎng)L="5" cm,通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖c所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)________m/s;B點(diǎn)的豎直分速度為_(kāi)__________m/s。

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科目: 來(lái)源:2012屆江西省上高二中高三考前熱身理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度。某同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了一種測(cè)量方案,方案中有以下兩步:

a.根據(jù)算出物體下落的高度h
b.根據(jù)計(jì)算出物體下落的瞬時(shí)速度v
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這個(gè)同學(xué)的測(cè)量方案中的這兩步是否存在錯(cuò)誤,若有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谙旅孢M(jìn)行改正:
                                                                    .
(2)利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值.如圖所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為x0,點(diǎn)A、C間的距離為x1,點(diǎn)C、E間的距離為x2,使用交流電的頻率為f,則根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a的表達(dá)式:a=              

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