科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省高安中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律。如圖1給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點(diǎn),每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1=50 g、m2=150 g,則(g取10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
| A.按照圖示的裝置安裝器件; |
| B.將打點(diǎn)計時器接到直流電源上; |
| C.先釋放m2,再接通電源打出一條紙帶; |
| D.測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離; |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省高安中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(1)研究平拋運(yùn)動,下面哪些做法可以減小實驗誤差( 。
A.使用密度大、體積小的鋼球 B.盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
C.實驗時,讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下
D.使斜槽末端的切線保持水平![]()
(2)如圖所示,在研究平拋運(yùn)動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開接觸開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落,改變整個裝置的高度H做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩個小球總是同時落地,該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后( )
A.水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
B.水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動
C.豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
D.豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
(3)如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動的閃光照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取當(dāng)?shù)豨=10m/s2,那么:
照相機(jī)的閃光頻率是 Hz;
小球運(yùn)動中水平分速度的大小是 m/s;
小球經(jīng)過B點(diǎn)時的速度大小是 m/s。![]()
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中,其目的是通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡,且測出小球做平拋運(yùn)動的初速度v0.
(1) 為了能較準(zhǔn)確地描繪出運(yùn)動軌跡,下面列出一些操作要求,你認(rèn)為正確的選項是__________
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持切線水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次可以不由靜止釋放小球
D.小球運(yùn)動時可以與木板上的白紙(或坐標(biāo)紙)相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)某同學(xué)只記下斜槽末端重錘線y的方向,而未記下斜槽末端的位置O,根據(jù)測得的一段曲線,從中任取兩點(diǎn)A和B。如圖所示,測得兩點(diǎn)離y軸的距離分別為x1和x2,并測得兩點(diǎn)間的高度差為h,則平拋運(yùn)動的初速度v0 =_______ 。![]()
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州八中高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,紙帶上打出的部分點(diǎn)跡如圖所示.若重物的質(zhì)量為m,打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為T,重力加速度為g.則從打B點(diǎn)到打D點(diǎn)的過程中,
(1)重物重力勢能的減少量ΔEP= (2分);
(2)打點(diǎn)計時器打B點(diǎn)時重物的速度為vB= (2分);
(3)該實驗產(chǎn)生誤差的主要原因有 (4分)(至少答出兩種原因)![]()
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科目: 來源:2012屆江蘇省徐州市高三考前練習(xí)物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
某同學(xué)用圖甲所示裝置探究機(jī)械能守恒定律。水平桌面邊緣帶有最小分度為厘米的刻度,一輛小車通過不可伸長的細(xì)線跨過小滑輪與鉤碼相連。起初小車靜止桌面右端,車的左端剛好與桌面上10.0cm處刻度對齊,鉤碼到地面的距離大于小車到滑輪的距離。啟動頻閃攝影系統(tǒng)后,釋放鉤碼,小車在鉤碼的牽引下,由靜止開始沿水平桌面運(yùn)動,圖乙是實驗中得到的頻閃照片的一部分。已知小車質(zhì)量M =200g,鉤碼質(zhì)量m=50g,閃光頻率f=10.0Hz,重力加速度g=9.80m/s2。![]()
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乙
⑴用x表示小車從靜止起運(yùn)動到A點(diǎn)過程中通過的位移,vA表示小車運(yùn)動至A點(diǎn)時的速度,若在誤差允許的范圍內(nèi),有公式 成立(用題中所給字母表示),就可說明在此過程中由小車和鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。
⑵由頻閃照片上的數(shù)據(jù),可得小車到達(dá)A位置時系統(tǒng)的動能EK = J,小車從靜止開始運(yùn)動到A位置的過程中,鉤碼減少的重力勢能Ep= J。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
⑶實驗操作及測量均正確,經(jīng)反復(fù)實驗,數(shù)據(jù)幾無變化。說明在此運(yùn)動過程中系統(tǒng)機(jī)械能
(填“守恒”或“不守恒”),得此實驗結(jié)果的主要原因應(yīng)是 。
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科目: 來源:2012屆安徽省高三高考壓軸理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
I.某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗。
①在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持 狀態(tài)。
②他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大。婆c彈簧長度x的關(guān)系圖線。由此圖線可得該彈簧的原長x0= cm,勁度系數(shù)k= N/m。
③他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時,該彈簧的長度x= cm。![]()
Ⅱ.某學(xué)習(xí)小組為探究導(dǎo)電溶液的電阻在體積相同時,電阻值與長度的關(guān)系。選取一根乳膠管,里面灌滿了鹽水,兩端用粗銅絲塞住管口,形成一段封閉的鹽水柱。進(jìn)行了如下實驗:
(1)該小組將鹽水柱作為純電阻,粗測其電阻約為幾千歐,F(xiàn)采用伏安法測鹽水柱的電阻,有如下實驗器材可供選擇:
| A.直流電源:電動勢12V,內(nèi)阻很小,額定電流1A; |
| B.電流表A1:量程0~10mA,內(nèi)阻約 |
| C.電流表A2:量程0~600mA,內(nèi)阻約 |
| D.電壓表V:量程0~15V,內(nèi)阻約 |
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 長度L(cm) | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 | 40.0 | 45.0 |
| 電阻R( | 1.3 | 2.1 | 3.0 | 4.1 | 5.3 | 6.7 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
某同學(xué)用如圖(甲)裝置做《探究碰撞中的不變量》實驗。先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次。已知小球a的質(zhì)量大于小球b的質(zhì)量。
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(1)本實驗必須測量的物理量有以下哪些 。
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H;
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb;
C.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t;
D.記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離
、
、
;
E.a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h;
(2)為測定未放被碰小球時,小球a落點(diǎn)的平均位置,把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點(diǎn)對齊,(乙)圖給出了小球a落點(diǎn)的情況,由圖(乙)可得
距離應(yīng)為 cm。
(3)由實驗測得的數(shù)據(jù),如果滿足等式 ,那么我們認(rèn)為在碰撞中系統(tǒng)的動量是不變的。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高一5月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(1)某同學(xué)用斜槽做研究平拋物體運(yùn)動實驗,下列操作正確的是( )
| A.斜槽末端槽口的切線保持水平 |
| B.固定后的斜槽要豎直 |
| C.使小球多次從斜槽的同一高度由靜止釋放 |
| D.使小球每次從斜槽的不同高度由靜止釋放 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市四中高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗中,![]()
I. 第一組同學(xué)用打點(diǎn)計時器按照圖示裝置進(jìn)行實驗,則
(1)對于自由下落的重物,下述選擇的條件哪種更為有利?( )
A. 只要足夠重就可以。
B. 只要體積足夠小就可以。
C. 既要足夠重,又要體積非常小。
D. 因為不需要知道動能和勢能的具體數(shù)值,不需要測量重物的質(zhì)量,所以對重物可任意選擇。
(2)已知打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50Hz。查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,測得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg。實驗中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖所示,把第一個點(diǎn)記作O,在紙帶上另取連續(xù)4個點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn),經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn),重力勢能減少量等于 J,動能的增加量等于 J。(取3位有效數(shù)字)![]()
II. 第二組同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置,驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)從由靜止釋放到通過光電門這一過程機(jī)械能守恒。實驗開始時,氣軌已經(jīng)調(diào)成水平狀態(tài)。![]()
(1)已知遮光條的寬度為d,實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間為t,則滑塊經(jīng)過光電門時的速度為 。
(2)在本次實驗中還需要測量的物理量有(文字說明并用相應(yīng)的字母表示):鉤碼的質(zhì)量m、 和 。
3)本實驗通過比較 和 (用測量的物理量符號表示)在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等,從而驗證系統(tǒng)的機(jī)械能是否守恒。
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科目: 來源:2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C物理(廣東卷帶解析) 題型:實驗題
某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。
①將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在______方向(填“水平”或“豎直”)
②彈簧自然懸掛,待彈簧______時,長度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如下表表:
| 代表符號 | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
| 數(shù)值(cm) | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
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