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在“用DIS研究機械能守恒定律”時，將如圖1所示的實驗裝置中的光電門傳感器接入數據采集器，實驗中A、B、C、D四點高度分別為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由計算機默認，不必輸入。
（1）(3分)某同學要測定擺錘在D點的機械能E_D，將光電門安放在D點，點擊“開始記錄”，同時讓擺錘在圖1所示位置由靜止釋放，計算機將擺錘的速度自動記錄在表格的對應處，如圖2所示。由此測得的E_D________（填“正確”“偏大”“偏小”），理由是_______________________________。

（2）（3分）實驗獲得的圖象如圖3所示。橫軸表示擺錘距D點的高度h，縱軸表示擺錘的能量（重力勢能E_p、動能E_k或機械能E），以下判斷正確的是（   ）   
（A）擺錘在A點速度不為零
（B）圖象記錄的最大重力勢能約為1.53×10^-2J
（C）乙圖線與丙圖線的縱坐標數值之和為一常數，表明機械能守恒
（D）甲圖線表明擺錘擺動時只受重力的作用

在利用分體式位移傳感器測變速直線運動平均速度的實驗中，實驗操作時：

（1）位移傳感器的接收器部分應該[
（A）固定在支架上且與數據采集器相連
（B）固定在支架上且與計算機相連
（C）固定在運動物體上且與數據采集器相連
（D）固定在運動物體上且與計算機相連
（2）點擊“選擇區(qū)域”，取A、D兩點，得到實驗界面如圖所示，則物體在A、D過程中的平均速度為________m/s。

在暗室中用圖示裝置做“測定重力加速度”的實驗實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實驗步驟如下：

①在漏斗內盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴的落下.
②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴.
③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應的刻度.
④采集數據進行處理.
（1）實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是：                              。
（2）實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz，某同學讀出其中比較圓的水滴到第一個水滴的距離如圖，根據數據測得當地重力加速度g =       m/s²；第8個水滴此時的速度v₈=       m/s（結果都保留三位有效數字）.

（3）該實驗存在的系統(tǒng)誤差可能有（答出一條即可）：                             。

某實驗小組采用如圖所示的裝置來探究“功  與速度變化的關系”。實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面。實驗的部分步驟如下：

（1）將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面 上，在長木板的另一端固定打點計時器；
（2）把紙帶穿過打點計時器的限位孔，連在小 車后端，用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼；
（3）把小車拉到靠近打點計時器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶；
（4）關閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關系。
下圖是實驗中得到的一條紙帶，點O為紙帶上的起始點，A、B、C是紙帶的三個計數點，相鄰兩個計數點間均有4個點未畫出，用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問:

（1）打B點時刻，小車的瞬時速度v_B=           m/s。（結果保留兩位有效數字）
（2）本實驗中，若鉤碼下落高度為h₁時合外力對小車所做的功W₀，則   當鉤碼下落h₂時，合外力對小車所做的功為            。（用h₁、h₂、 w₀表示）
（3）實驗中，該小組同學畫出小車位移x與速度v的關系圖象如圖所 示。根據該圖形狀，某同學對W與v的關系作出的猜想，肯定不正確的是       （填寫選項字母代號）

A.    B.       C.       D. 
（4）在本實驗中，下列做法能有效地減小實驗誤差的是         （填寫選項字母代號）
A.把長木板右端適當墊高，以平衡摩擦力
B.實驗中控制鉤碼的質量，使其遠小于小車的總質量
C.調節(jié)滑輪高度，使拉小車的細線和長木板平行
D.先讓小車運動再接通打點計時器

(1)某同學用斜槽做研究平拋物體運動實驗，下列操作正確的是（      ）

某同學用如圖所示的裝置做“探究做功和物體動能變化的關系”的實驗，所用小車的質量m=0.25kg，打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz
 
(1)下列說法中正確的是：（      ）
A．平衡摩擦力時，應把橡皮筋掛在小車上，使小車能在木板上勻速滑動
B．實驗時應先接通電源，再釋放小車
C．實驗中在每次增加橡皮筋的條數時應使連入鐵釘間的橡皮筋形變程度相同，并使小車每次都從同一位置釋放
D．在通過紙帶求速度時，應在紙帶上選出一段清晰的點跡求出平均速度即可
(2)正確平衡好摩擦力進行實驗時，在橡皮筋彈力作用下，合力對小車所做的功______(選填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋彈力所做的功；若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實驗，且兩次橡皮筋的伸長相同，則第三次實驗中橡皮筋對小車做的功是第一次實驗的______倍。
(3)下圖是該同學在正確實驗過程中得到的一條紙帶，相鄰的兩個讀數點間還有一個點沒有畫出來，A、B、C、D、E、F各點到0點的距離分別為：1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm，則由紙帶可知本次實驗中橡皮筋對小車做的功是______J。

（1） 在研究平拋運動的實驗中，小球必須每次從斜槽上的同一位置落下，是為了使小球離開斜槽末端的         不變，同時需要調節(jié)斜槽末端          。在坐標紙的平拋運動軌跡上任取一點，用刻度尺量出它的坐標x和y，則實驗中的小球的初速度表達式為        。

（2）上圖是某同學做平拋運動實驗時，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為V₀=______（用L、g表示），其值是_   _____（取g=10m/s²）。

關于“驗證動量守恒定律”的實驗，請完成下列的三個問題：
（1）（3分）如圖7所示，在做“驗證動量守恒定律”的實驗時，實驗必須要求滿足的條件是：
A．斜槽軌道必須是光滑的
B．斜槽軌道末端的切線是水平的
C．入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下                           
D．若入射小球質量為，被碰小球質量為，則>    
 
（2）．（2分）利用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系．圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m₁多次從斜軌上的S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量出平拋的射程OP. 然后，把被碰小球m₂靜置于軌道的水平部分，再將入射小球m₁從斜軌上的S位置由靜止釋放，與小球m₂相碰，并且多次重復．
接下來要完成的必要步驟是                    ．(填選項前的符號)
A．用天平測量兩個小球的質量m₁、m₂ ；
B．測量小球m₁開始釋放高度h ；
C．測量拋出點距地面的高度H ；
D．分別找到m₁、m₂相碰后平均落地點的位置M、N ；
E．測量平拋射程OM，ON .
（3）. （4分）若兩個小球相碰前后的動量守恒，其表達式可以表示為             。[利用（2）中所測量的物理量表示]；若碰撞是彈性的碰撞，那么還應該滿足的表達式應該為                  。[利用（2）中所測量的物理量表示]．

請讀出下面圖6中游標卡尺的讀數為                    mm.

如甲圖所示，是用落體法驗證機械能守恒定律的實驗裝置．（g取9.80 m/s²）
① 選出一條紙帶如乙圖所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A．B．C為三個計數點，打點計時器通以50Hz的交流電．用分度值為1mm的刻度尺測得的各間距值已標在乙圖中，在計數點A和B．B和C之間還各有一個點，重錘的質量為1.00kg．甲同學根據乙圖中的測量數據算出：當打點計時器打B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了___J；此時重錘的動能是_____J．（結果均保留三位有效數字）


② 乙同學利用他自己做實驗時打出的紙帶，測量出了各計數點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數點對應的速度v，以v²為縱軸，以h為橫軸，畫出了如丙圖所示的圖線．

(a) 圖線的斜率的值近似等于______．
A．19.6        B．9.80   
C．4.90　　    D．2.45
(b) 圖線未過原點O的原因是： ____________________________________________________．