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如圖所示，質(zhì)量為M的滑塊Ａ放在氣墊導(dǎo)軌B上，C為速度傳感器，它能將滑塊Ａ滑到導(dǎo)軌最低點時的速度實時傳送到計算機上,整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,設(shè)斜面高度為h.啟動氣源,滑塊4自導(dǎo)軌頂端由靜止釋放，將斜面的高度、滑塊通過傳感器C時的對應(yīng)速度記入表中.（g取9.8m/s²)

①要由此裝置驗證機械能守恒定律，所需的器材有速度傳感器(帶電源、計算機、導(dǎo)線），滑塊,氣墊導(dǎo)軌(帶氣源），髙度可以調(diào)節(jié)的斜面，此外還需的器材有________；
A　毫米刻度尺　　   B天平　　   C.秒表　
D.打點計時器      Ｅ彈簧測力計
②選擇適當(dāng)?shù)奈锢砹吭趫D中所示的坐標(biāo)紙上作出能直觀反映滑塊經(jīng)傳感器時的速度與斜面髙度的關(guān)系圖象;(需標(biāo)出橫縱坐標(biāo)所代表的物理量）
③由圖象分析滑塊沿氣墊導(dǎo)軌下滑時機械能是否守恒.若守恒，說明機械能守恒的依據(jù)，若不守恒，說明機械能不守恒的原因.你的結(jié)論是______________。

（8分）在“研究單擺周期和擺長的關(guān)系”實驗中：

（1）已有器材如下：鐵架臺（帶鐵夾）、中心有孔的小金屬球、約1m
長的細線、米尺和游標(biāo)卡尺，實驗還缺少的器材是         。
（2）某同學(xué)按如圖所示的裝置進行實驗，甲乙兩圖是從不同角度對同一裝置拍攝所得的效果圖，甲圖為擺球靜止在平衡位置的情形，乙圖為擺球振動過程中某一時刻的情形，請指出該同學(xué)的實驗裝置或?qū)嶒灢僮髦?個不妥之處：
①                             ②                              

在研究平拋運動的實驗中：
（1）．下列哪些因素會使“研究物體平拋運動”實驗的誤差增大（   ） 

圖一中螺旋測微器讀數(shù)為           mm。圖二中游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺上有50個等分刻度）讀數(shù)為           cm。

（2）發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件．它的電路符號如圖甲所示，正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，帶“一”的一端接低電勢．某同學(xué)用實驗方法探究二極管的伏安特性曲線，現(xiàn)測得它兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如表中所示．

①在圖乙中的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．（除電源、開關(guān)、滑動變阻器外；實驗用電壓表V：
內(nèi)組Rv約為10k，電流表mA；內(nèi)阻RA約為100）
②在圖（丙）中的小方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線．
③根據(jù)②中畫出的二極管的伏安特性曲線，簡要說明發(fā)光二極管的電阻與其兩端電壓的關(guān)系：                                                                            ．

I．(6分)在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質(zhì)量為m =" 200" g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點。已知打點計時器每隔T =" 0.02" s打一個點，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度為g =" 9.8" m/s²，那么

(1)計算B點瞬時速度時，甲同學(xué)用，乙同學(xué)用。其中所選擇方法正確的是    (填“甲”或“乙”)同學(xué)。
(2)同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力，為此他計算出紙帶下落的加速度為   m/s²，從而計算出阻力f =    N。
(3)若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的?     。(填“能”或“不能”)

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示．

（1）進行該實驗時，應(yīng)控制好小車質(zhì)量M與砝碼盤和砝碼總質(zhì)量m的關(guān)系，使它們滿足                  的關(guān)系。
(2)某同學(xué)在實驗中忘記平衡摩擦力，并做出了a-F圖，其得到的圖象是：（     ）

(3)該同學(xué)在實驗中打出了一條紙帶如圖所示．計時器打點的時間間隔為0.02 s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離．則該小車的加速度a＝________ m/s².(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

某學(xué)習(xí)小組利用自行車的運動“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”．人騎自行車在平直的路面上運動，當(dāng)人停止蹬車后，由于受到阻力作用，自行車的速度會逐漸減小至零，如圖所示．在此過程中，阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化．設(shè)自行車無動力后受到的阻力恒定．

（1）在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車，需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s，為了計算自行車的初速度，還需要測量____________（填寫物理量的名稱及符號）．
（2）設(shè)自行車受到的阻力恒為f，計算出阻力做的功及自行車的初速度．改變?nèi)送Ｖ沟跑嚂r自行車的速度，重復(fù)實驗，可以得到多組測量值．以阻力對自行車做功的大小為縱坐標(biāo)，自行車初速度為橫坐標(biāo)，作出W一V曲線．分析這條曲線，就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關(guān)系．在實驗中作出W一V圖象如圖所示，其中符合實際情況的是        

（10分）某實驗小組利用如圖10所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律。已知重錘質(zhì)量m=1.00kg，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速�?i>g＝9.80m/s²。

（1）實驗小組選出一條紙帶如圖11所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數(shù)點，在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點，測得h₁=12.01cm，h₂=19.15cm，h₃=27.86cm，打點計時器通以50Hz的交流電。根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當(dāng)打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了_______J；此時重錘的動能比開始下落時增加了________J，根據(jù)計算結(jié)果可以知道該實驗小組在做實驗時出現(xiàn)的問題可能是____________________________________________。（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

② 在圖11所示的紙帶基礎(chǔ)上，某同學(xué)又選取了多個計數(shù)點，并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h，算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以為縱軸畫出的圖線應(yīng)是圖12中的 _________，圖線的斜率表示 _________________。

在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，同學(xué)們設(shè)計了兩種方案來進行實驗，其裝置分別如圖甲和乙。

（1）比較這兩種方案，      （填“甲”或“乙”）方案好些；
（2）某小組同學(xué)開始實驗時情形如圖丙所示，接通電源釋放紙帶。請指出該組同學(xué)在實驗 操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />①         ，②___   _；
（3）另一小組同學(xué)在實驗中得到一條紙帶，已知相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.02s，且測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖丁中所示，但有兩處記錄的數(shù)據(jù)被污染。則根據(jù)剩余數(shù)據(jù)計算出的物體運動的加速度a=     m/s²；由此判斷，該紙帶是采用實驗方案          （填“甲”或“乙”）得到的。

1）在“用單擺測重力加速度”的實驗中，
（1）某同學(xué)的操作步驟為：
a．取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上
b．用米尺量得細線長度l
c．在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d．用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t，得到周期T＝t/n
e．用公式g= 計算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比­­­­­______（選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。

（2）已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為，式中T₀為擺角趨近于0°時的周期，a為常數(shù)。為了用圖像法驗證該關(guān)系式，需要測量的物理量有___________________；若某同學(xué)在實驗中得到了如圖所示的圖線，則圖像中的橫軸表示___________________。