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科目: 來源:黑龍江大慶實驗中學(xué)高一2011-2012學(xué)年上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實驗題

(9分)一小球沿光滑斜面向下運動,用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖所示,選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進行測量,測得距離s1、s2、s3、s4的數(shù)據(jù)如表格所示。


⑴小球沿斜面下滑的加速度的大小為            m/s2。
⑵根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小球在位置A的速度VA=       m/s。
⑶根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出斜面的傾角θ=        。(重力加速度g=10m/s2

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科目: 來源:福建省晉江市季延中學(xué)2011–2012學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實驗題

某實驗小組采用圖示的裝置探究“牛頓第二定律”即探究加速度a與合力F、質(zhì)量M的關(guān)系。實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面。


(1)為了把細繩對小車的拉力視為小車的合外力,要完成的一個重要步驟是__________________;
(2)為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細繩的拉力大小,須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量________小車的總質(zhì)量(填“大于”、“小于”、“遠大于”或“遠小于”)。
(3)一組同學(xué)在做小車加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持鉤碼的質(zhì)量一定,改變小車的總質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與小車的總質(zhì)量M之間的關(guān)系,應(yīng)作出a_______的圖象.
(4)甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的aF圖象如圖所示,說明實驗中存在的問題是          

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科目: 來源:福建省晉江市季延中學(xué)2011–2012學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實驗題

在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。

(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列_______是正確的(填字母代號)。
A.將橡皮條拉伸相同長度即可        
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度        
D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是______(填字母代號)。
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細繩要長些,標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些
(3)某小組得出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩套的結(jié)點。圖中       F1F2合成的理論值;
         F1F2合成的實際值(填“F”或“F′”)。
(4)本實驗采用的科學(xué)方法是 (      )
A.理想實驗法                B.等效替代法
C.控制變量法                D.建立物理模型法

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度山西省太原市高三上學(xué)期調(diào)研考試物理卷 題型:實驗題

某實驗小組利用圖1的裝置驗證鉤碼和滑塊組成的系統(tǒng)機械能守恒,在水平桌面上固定一氣墊導(dǎo)軌,導(dǎo)軌上A點處有一帶長方形遮光條的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為m的鉤碼相連,且M:m =3:1,遮光條兩條長邊與導(dǎo)軌垂直,導(dǎo)軌上B點處有一光電門,可以測量遮光條經(jīng)過光電門時的擋光時間△t,用d表示遮光條的寬度,s表示A、B兩點的距離,g表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋ㄓ嬎憬Y(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

【小題1】用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d如圖2所示,則d=      ;
【小題2】實驗時,將滑塊從位置A由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t=1.3×10-2s,則滑塊經(jīng)過光電門B時的瞬時速度的值為           ;
【小題3】改變光電門的位置進行多次實驗,每次均令滑塊自A點開始運動,測量相應(yīng)的s與△t的值,并計算出經(jīng)過光電門的瞬時速度v,作出v2 – s圖象,若不考慮誤差,認為系統(tǒng)的機械能守恒,則v2與s應(yīng)滿足的關(guān)系式為:v2=    .(用題中所給的符號表示)
【小題4】實驗中,利用數(shù)據(jù)作出的v2 – s圖象如圖3所示,如果不考慮誤差,認為系統(tǒng)的機械能守恒,則可求得當(dāng)?shù)闹亓铀俣鹊闹礸=     .

【小題5】如果當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊恼鎸嵵禐?0m/s2,則滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)在運動過程中受到阻力的值與鉤碼重力的值之比為         

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度山西省太原市高三上學(xué)期調(diào)研考試物理卷 題型:實驗題

為探究“合外力一定時,物體運動的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:A1A2是傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面,B是不計摩擦力的小車,另有計時器、米尺、天平和砝碼等,完成下列步驟中的填空:(用測得的物理量符號表示)

【小題1】用天平測出小車的質(zhì)量M,用米尺測出斜面上固定點P與斜面底端A2間的距離x;
【小題2】讓小車自P點從靜止開始下滑到A2,記下所用的時間t1,則小車的加速度a1=     ;
【小題3】用米尺測量P點相對于A2所在水平面的高度hi,則小車所受的合力F=         
【小題4】在小車中加質(zhì)量為m的砝碼,要使小車(包括砝碼)受到的合力不變,則應(yīng)同時改變P點相對于A2所在水平面的高度為h2,那么=        ;
【小題5】測量小車(包括砝碼)自P點從靜止下滑到A2所用的時間t2.如牛頓第二定律成立,那么兩次小車(包括砝碼)質(zhì)量比與小車運動時間應(yīng)滿足的關(guān)系是=         ;
【小題6】多次改變小車(包括砝碼)的質(zhì)量及P點相應(yīng)的高度,同時測量小車自P點從靜止下滑到A2所用的時間,以小車(包括砝碼)的質(zhì)量為橫坐標(biāo),時間的平方為縱坐標(biāo),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖,如能得到一條         ,則可得到“當(dāng)合外力一定時,物體運動的加速度與其質(zhì)量成反比”

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度江蘇省蘇州市高三上學(xué)期期末調(diào)研測試物理卷 題型:實驗題

用頻率為50Hz的電源和落體法做“驗證機械能守恒定律”實驗時,某同學(xué)正確地完成操作后,選了如圖所示的紙帶進行研究。其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點,該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,數(shù)據(jù)記錄在圖中(單位cm).

該同學(xué)所用重錘的質(zhì)量為1kg,并利用重錘在OB段所顯示的運動來驗證機械能守恒,他用AC段的平均速度表示B點對應(yīng)的瞬時速度,則該過程中重錘重力勢能的減少量為___    ____J,動能的增加量為_____  ___J,(均保留3位有效數(shù)字).用這種方法驗證時總是重力勢能的減少量_______(填“大于”、“小于”或“等于”)動能的增加量,原因是____________       _______________.(已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度江蘇省蘇州市高三上學(xué)期期末調(diào)研測試物理卷 題型:實驗題

某學(xué)生用螺旋測微器在測定某一金屬絲時,測得的結(jié)果如圖a所示,則該金屬絲的直徑d=        mm.另一位學(xué)生用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度,測得的結(jié)果如圖b所示,則該工件的長度L = ­­­­­­­­­­________cm。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度浙江省溫州市高三第一學(xué)期期末八校聯(lián)考物理卷 題型:實驗題

教師為每位同學(xué)準(zhǔn)備了鐵架臺、鐵夾、電鍵、復(fù)寫紙、紙帶、刻度尺、電磁打點計時器、密度不同的重物和導(dǎo)線若干。為了完成 “驗證機械能守恒定律”的實驗,你還必須領(lǐng)取  1  ,正確安裝實驗裝置后,在釋放紙帶之前,應(yīng)把重物提高到    2  的地方。
某同學(xué)選用不同的器材,在實驗中分別得到了甲、乙兩條打上點的紙帶,第一個打點均為,在甲紙帶上任選6個連續(xù)的打點,它們到的距離分別為19.20cm、23.23cm、27.65cm、32.45cm、37.63cm、43.20cm;同樣在乙紙帶上任選6個連續(xù)的打點,它們到的距離分別為16.00cm、19.36cm、23.05cm、27.04cm、31.37cm、36.10cm。
根據(jù)甲紙帶的數(shù)據(jù)可知,的重物由點運動到點重力勢能的減少量等于
  3  ,動能的增加量等于   4 (當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣热?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f1/0/igy4g2.png" style="vertical-align:middle;" />)。分析這位同學(xué)的兩組實驗數(shù)據(jù),指出哪組不符合實驗要求,并說明原因。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度吉林省吉林市普通中學(xué)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理卷 題型:實驗題

某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械
能守恒

【小題1】如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d="      " mm;實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=1.2×10-2s,則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為       m/s.在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m                (文字說明并用相應(yīng)的字母表示).

【小題2】本實驗通過比較           和            在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測量的物理量符號表示),從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度湖南省湖南師大附中高三上學(xué)期第一次月考物理卷 題型:實驗題

圖為“探究求合力的方法”的實驗裝置.
【小題1】下列說法中正確的是      

A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
C.在測量中F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
【小題2】彈簧測力計的指針如圖所示,由圖可知拉力的大小為     N.

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同步練習(xí)冊答案