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科目: 來源:2011—2012學年度沈陽二中高一上學期12月月考物理試卷 題型:實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,其中的三個實驗步驟是:
(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結(jié)點到達某一位置O點,在白紙上記下O點的位置和兩彈簧秤的讀數(shù)F1、F2和__________________
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應(yīng)用_________定則作圖求出合力F.
(3)只用一只彈簧秤通過細繩拉橡皮條,使它的結(jié)點到達______,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F '和細繩的方向.

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科目: 來源:2011年浙江省場口中學高一教學質(zhì)量檢測物理卷 題型:實驗題

某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗時,得到了如圖一條較為理想的紙帶,從某點開始,已在紙帶上每隔0.1s取好一個計數(shù)點,即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1 s,依打點先后編為A、B、C、D如圖所示,測出AB=1.2cm,AC=3.6cm,AD=7.2cm,則小車運動的加速度
a=   m/s2,打B點時小車的瞬時速度vB="___" m/s。

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科目: 來源:2011年江西省高安中學高一學年度上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

給你一個未知質(zhì)量的小砝碼及完好的彈簧秤和天平各一把。用它們來測量當?shù)氐闹亓铀俣取?br />【小題1】簡述你的操作方法:                                                               
                                                        
【小題2】寫出你操作方法下當?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_式:               

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科目: 來源:2011年江西省高安中學高一學年度上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

下面這根紙帶是小車在光滑斜面從靜止開始下落打出的紙帶的一部分,其中每兩個記數(shù)點之間還有四個點沒有畫出,每兩個記數(shù)點之間的時間設(shè)為T,每兩個記數(shù)點之間的距離已給出,由紙帶所給的信息回答以下幾個小題。(注:紙帶長度單位為“cm”)

【小題1】打下3這個記數(shù)點時小車的速度      m/s
【小題2】小車運動加速度的表達式          (用X1,X2,X3,X4,X5,X6和T來表示)
【小題3】小車運動的加速度       m/s2
【小題4】打下o點時小車已運動了     s

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科目: 來源:2011年江西省高安中學高一學年度上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

在研究勻變速直線運動中,我們常用到打點計時器,下列對打點計時器說法正確的是( )

A.在使用打點計時器時,打點計時器接直流和交流都可以
B.通常打點計時器的打點周期為0.02s
C.用打點計時器打點時,先釋放紙帶或先打開打點計時器都可以
D.用打點計時器時,必須先打開打點計時器,再釋放紙帶

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科目: 來源:2011年江西省安福中學高一第二次月考物理卷 題型:實驗題

在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M`表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出:

【小題1】當M與m的大小關(guān)系滿足                 時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。
【小題2】一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法錯誤的是( 。

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源
D.小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=mg/M求出。

【小題3】在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時,由于平衡摩擦力時操作不當,二位同學得到的a―F關(guān)系分別如下圖C、D所示(a是小車的加速度,F是細線作用于小車的拉力)。其原因分別是:
C圖:                            D圖:                    

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科目: 來源:2011年江西省安福中學高一第二次月考物理卷 題型:實驗題

在做“互成角度的兩個力的合成”的演示實驗中,下列敘述中正確的是           

A.兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮條的拉力大
B.若只用一根彈簧秤時的拉力是合力,則用兩彈簧秤時的拉力是分力
C.兩次拉橡皮條時,需將橡皮條拉到同一位置,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤的拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小,而又要保證橡皮條結(jié)點的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
圖線.

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科目: 來源:2011年江西省吉安縣二中高一第一學期聯(lián)考物理卷 題型:實驗題

在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,并且每隔四個計時點取一個計數(shù)點,已知每兩個計數(shù)點間的距離為X,且X1=0.96cm,X2=2.88cm,X3=4.80cm,X4=6.72cm,X5=8.64cm,X6=10.56cm,電磁打點計時器的電源頻
率為50Hz。根據(jù)紙帶完成下列問題。(保留三位有效數(shù)。)

【小題1】打計數(shù)點2時紙帶的速度大小V2=        m/s, 打計數(shù)點4時紙帶的速度大小
V4=          m/s。(4分)
【小題2】 在坐標紙中畫出紙帶的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。(4分)
【小題3】根據(jù)圖線可知此紙帶的加速度大小
a=         m/s2。(2分)

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科目: 來源:2011年江西省吉安縣二中高一第一學期聯(lián)考物理卷 題型:實驗題

薄板的重心位置可以用懸掛法求出。先在A點把物體懸掛起來,
作出直線AB,然后在D點把物體懸掛起來,作出直線DE,如圖即
可知重心在兩直線AB、DE交點C處,其實驗原理是
         。

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科目: 來源:2011年山西省臨汾一中高一12月月考物理卷 題型:實驗題

某同學用如圖所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗。他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指刻度尺的刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個增加鉤碼,分別測出指針所指刻度尺的刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下(g取10m/s2):

鉤碼質(zhì)量m/g
0
100
200
300
400
500
600
700
刻度尺的刻度x/cm
11.70
13.40
15.10
16.85
18.60
20.30
22.10
24.05
【小題1】根據(jù)所測數(shù)據(jù),請在坐標紙上畫出彈簧指針所指刻度尺的刻度x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系圖線。

【小題2】根據(jù)xm圖線可計算出,該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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