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（6分）某物體牽引穿過打點計時器的紙帶運動，計時器每隔T=0.02s打出一點，從紙帶上已測得連續(xù)8個時間間隔T 內(nèi)的位移，如圖所示
AB=5.62cm　  BC=5.23cm　  CD=4.85cm　  DE=4.47cm　
EF=4.08cm　  FG=3.70cm　  GH="3.31cm  " 　HI=2.92cm

（1）這是不是勻變速運動？         ，根據(jù)何在？________________________。
（2）若是勻變速直線運動，則物體的加速度a=_________m/s²（保留三位有效數(shù)字）。

利用圖所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度。一斜面上安裝有兩個光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處，光電門甲的位置可移動，當(dāng)一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時，與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間t。改變光電門甲的位置進行多次測量，每次都使滑塊從同一點由靜止開始下滑，并用米尺測量甲、乙之間的距離s，記下相應(yīng)的t值；所得數(shù)據(jù)如下表所示。

為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼．實驗冊除了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，七對應(yīng)點已在圖上標(biāo)出．（g="9." 8m/s²)
【小題1】作出m-l的關(guān)系圖線；
【小題2彈簧的勁度系數(shù)為    N/m.

(15分)圖1為“碰撞中的動量守恒”實驗裝置示意圖。


（1）. 入射小球1與被碰小球2直徑相同，均為d，它們的質(zhì)量相比較，應(yīng)是m₁____m₂.
（2）. 為了保證小球做平拋運動，必須調(diào)整斜槽使        
________________________.
(3).某同學(xué)做實驗后得到有關(guān)數(shù)據(jù)(如圖2所示)，已知入射球的質(zhì)量為0.5kg，從以上數(shù)據(jù)可算出被碰小球的質(zhì)量為            .
（4）該生的實驗步驟為：

冬奧會期間，某探究小組為了測量運動員的滑雪板在水平雪面上正�；�行時，板面與雪面間的動摩擦因數(shù)，利用數(shù)碼相機的連拍功能，得到了一張運動員的組合照片，如圖所示，已知滑雪板在水平面上的投影長度是160cm，相機連拍周期是1.0s，g取10m/s²，則：

（1）運動員滑行的加速度大小是              
（2）所求的動摩擦因數(shù)是              
（3）引起該實驗誤差的原因有         （填以下序號）.

利用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h，某班同學(xué)利用實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案。

A．用刻度尺測出物體下落高度h，并測出下落時間t，通過計算出瞬時速度
B．用刻度尺測出物體下落的高度，并通過計算出瞬時速度。
C．根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過計算出高度
D．用刻度尺測出物體下落的高度，根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度
【小題1】以上方案中只有一種最合理，最合理的是         。（填入上述相應(yīng)的字母）
【小題2】要使該實驗誤差盡量小，下述注意點正確的是     （填入下述相應(yīng)的字母）
a.使重錘的質(zhì)量越大越好，但懸掛時不能拉斷紙帶
b.選用電火花計時器比電磁打點計時器更好，可減小阻力影響
c.測長度時保持紙帶懸掛狀態(tài)，刻度尺的讀數(shù)更準(zhǔn)確
d.紙帶上留下的點越大越好
e.紙帶長一點更好

某同學(xué)設(shè)計了如圖6所示的裝置，利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ�；瑝K和托盤上分別放有若干砝碼，滑塊質(zhì)量為M�；瑝K上砝碼總質(zhì)量為m’，托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m。實驗中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速度為零的勻加速直線運動，重力加速度為g 。
【小題1】根據(jù)牛頓運動定律得到滑塊加速度a與m的關(guān)系為：          
【小題2】他想通過多次改變m，測出相應(yīng)的a值，并利用上式來計算。若要求a是m的一次函數(shù)，必須使上式中的              保持不變，實驗中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于                  。

某同學(xué)用圖2所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動。
實驗步驟如下： 

a．安裝好實驗器材。
b、接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復(fù)幾次。
選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如圖3中0、1、2……6點所示。
c、測量l、2、3……6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：S_l、S₂、S₃……S₆。
d、通過測量和計算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運動。
e、分別計算出S₁、S₂、S₃……S₆與對應(yīng)時間的比值
f、以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出與對應(yīng)時間t的坐標(biāo)點，劃出—t圖線。

結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：
【小題1】實驗中，除打點及時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有____  和         。（填選項代號）

在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗時，下列說法正確的是（   ）

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，有下列實驗步驟：
a在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點。

b其用一只彈簧秤，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣位置O，記下彈簧秤的示數(shù)F´和細(xì)繩的方向，按同樣比例做出力F´的圖示。
c改變兩個分力的大小和夾角，再做兩次實驗。
d記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1，F(xiàn)2及結(jié)點的位置，描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例做出力F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出合力F。
e比較力F´與F，可以看出，它們在實驗誤差范圍內(nèi)是相等的．
f把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端，通過細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結(jié)點到達某一位置O。
完成下列填空：
【小題1】上述步驟中，正確的順序是                  (填寫步驟前面的字母)。
【小題2】下列哪些措施能減小實驗誤差（）
A兩條細(xì)繩必須等長
B彈簧秤、細(xì)繩。橡皮條都應(yīng)與木板平面平行
C拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時兩標(biāo)記點要遠(yuǎn)一些
D.實驗前先把實驗所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤�。�平放在桌面上，向相反方向拉動，檢查讀數(shù)是否相同，若不同．則進行調(diào)節(jié)使之相同