科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省莆田一中高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓交流電源的計(jì)時(shí)儀器。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz。某次用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示,從比較清晰的0點(diǎn)起,每五個(gè)打印點(diǎn)取為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、l、2、3、4……,量得0與1兩點(diǎn)間距離x1=30.0mm,1與2兩點(diǎn)間距離x2=36.0mm,2與3兩點(diǎn)間距離x3=42.0mm,3與4兩點(diǎn)間的距離x4=48.0mm,則小車在打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)的瞬時(shí)速度為__m/s,小車的加速度為___m/s2。![]()
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省莆田一中高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,且盡量減小誤差,你認(rèn)為下列說法或做法能夠達(dá)到上述目的的是_____。
| A.使用測力計(jì)前應(yīng)校對(duì)零點(diǎn) |
| B.用測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行 |
| C.兩細(xì)繩套必須等長 |
| D.用測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)適當(dāng)大些,但不能超過測力計(jì)量程 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省元陽一中高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶.取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G.紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T = 0.10s,用刻度尺測量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為AB=1.50cm,BC="3.90" cm,CD="6.20" cm,DE="8.60" cm,EF="11.00" cm,F(xiàn)G=13.50cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a = m/s2,打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小v C = m/s.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字) 。![]()
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科目: 來源:2011屆河北省冀州中學(xué)高三下學(xué)期開學(xué)考試(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用單擺測定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)誤將小球直徑作為半徑求得擺長,其它操作正確。
(1) 如果該同學(xué)利用單擺周期公式直接算出重力加速度數(shù)值,則測量值與當(dāng)?shù)卣鎸?shí)的重力加速度數(shù)值相比( )
A.偏大 B.相等 C.偏小
(2) 如果該同學(xué)將測得的各組周期和擺長數(shù)據(jù)在
坐標(biāo)中描點(diǎn)連線,則所得直線應(yīng)為圖中三條直線中的 。![]()
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.![]()
(1)如圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)![]()
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
| 砝碼盤中砝 碼總重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
| 加速度a(m·s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
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科目: 來源:2011屆安徽省巢湖市高三第一次質(zhì)檢物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在用斜槽軌道做“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。
為了能較準(zhǔn)確地描出運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,不正確的是( )
通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
每次釋放小球的位置可以不同
每次必須由靜止釋放小球
小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
下圖中A、B、C、D為某同學(xué)描繪的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上的幾個(gè)點(diǎn),已知方格邊長為L。則小球的初速度v0 :B點(diǎn)的速度大小vb 。(重力加速度為g)![]()
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中
(1)某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要或不正確的是( )![]()
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動(dòng)。
C.每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E.每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動(dòng)
F.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖像,該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是( )![]()
A.實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒有平衡
B.實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過度
C.實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化
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科目: 來源:2011屆上海市楊浦區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)(多選題)下面措施中有利于提高實(shí)驗(yàn)精確度的是
| A.橡皮條彈性要好,拉到O點(diǎn)時(shí),拉力要適當(dāng)大些. |
| B.兩個(gè)分力F1和F2間的夾角要盡量大些. |
| C.拉橡皮條時(shí),橡皮條細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行紙面. |
| D.套橡皮條的繩套要細(xì)些且稍長為好. |
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科目: 來源:2011屆甘肅省蘭州一中高三上學(xué)期期末考試(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度。用它測量一小球的直徑,如圖甲所示的讀數(shù)是 mm;用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑,如圖乙所示的讀數(shù)是 mm![]()
(2)在描繪電場等勢線的實(shí)驗(yàn)中yszplg,在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),正確的做法是( )
| A.在一塊平整木板上依次放復(fù)寫紙、白紙、導(dǎo)電紙 |
| B.導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的一面應(yīng)該向上 |
| C.連接電源正負(fù)極的電極a、b必須與導(dǎo)電物質(zhì)保持絕緣 |
| D.連接電極a、b的電源電壓為交流4~6V |
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