科目: 來源:2010年浙江金華一中高一上學(xué)期期中考試物理試卷(中加班) 題型:實驗題
“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50Hz。隨小車一起做勻加速直線運(yùn)動的紙帶上記錄下0、l、2、3、4、5 、6等一些計數(shù)點(diǎn),每相鄰的兩計數(shù)點(diǎn)之間,都有四個點(diǎn)未畫出。用刻度尺量出0到l、2、3、4的距離分別是2.80cm、7.20cm、13.20cm、20.80cm,則紙帶的加速度a= m/s2。![]()
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科目: 來源:2011屆黑龍江省哈六中高三上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),如圖所示,相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2.求:![]()
(1)打點(diǎn)計時器打下計數(shù)點(diǎn)B時,物體的速度vB=________________m/s(保留兩位有效數(shù)字).?
(2)從起點(diǎn)O到打下記數(shù)點(diǎn)B的過程中,物體重力勢能減小量ΔEP=___________J,動能的增加量
ΔEk=_________________J(保留兩位有效數(shù)字).?
(3)即使在實驗操作規(guī)范、數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提下,該實驗求得的ΔEp也一定略大于ΔEk,這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果,試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因____________________________________________________________________________________
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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期9月月考物理試卷 題型:實驗題
某同學(xué)利用電流、電壓傳感器描繪小燈泡的伏安特性曲線,采用了如圖甲所示的電路。實驗中得出了如下一組數(shù)據(jù):
| 電流(A) | 0.00 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.36 | 0.39 | 0.41 | 0.43 |
| 電壓(V) | 0.00 | 0.20 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期9月月考物理試卷 題型:實驗題
用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律.下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點(diǎn),每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)(圖1中未標(biāo)出),計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.已知m1=50g、m2=150g,則(g取9.8m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(1)在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時的速度v= m/s;![]()
(2)在打點(diǎn)0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK= J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP= J,由此得出的結(jié)論是
(3)若某同學(xué)作出
v2-h圖像如圖2,則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g= m/s2.![]()
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科目: 來源:2010年湖北省孝感高中高一上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
用打點(diǎn)計時器測定物體的速度,當(dāng)使用的電源頻率高于50Hz時,如果仍按50Hz來計算,則測得的速度將比真實值 (偏大、偏小、無影響)
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科目: 來源:2010年湖北省孝感高中高一上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),以下說法中錯誤的是
| A.同一實驗過程中,O點(diǎn)位置允許變動 |
| B.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度線 |
| C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn) |
| D.實驗中,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)時,兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力大小 |
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科目: 來源:2010年福建省四地六校聯(lián)考高三上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:實驗題
某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,通過改變重物的質(zhì)量來探究滑塊運(yùn)動的加速度和所受拉力F的關(guān)系。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條
一F圖線,如圖乙所示。
(1)圖線①是軌道處于 (填“水平”或“傾斜”)情況下得到的實驗結(jié)果;
(2)圖線①、②的傾斜程度(斜率)一樣,說明了什么問題? (填選項前的字母)
A.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是一樣的
B.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是不一樣的
C.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是否一樣不能確定
(3)實驗中是否要求滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量的條件? (填“是”或“否”)![]()
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科目: 來源:2010年山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
有同學(xué)利用如圖所示的裝置來探究力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點(diǎn)O,每個鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA.TOB和TOC,回答下列問題:![]()
(1)改變鉤碼個數(shù),實驗?zāi)芡瓿傻氖?nbsp; 。
| A.鉤碼的個數(shù)N1=N2=2,N3="4" | B.鉤碼的個數(shù)N1=N3=3,N2=4 |
| C.鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3="4" | D.鉤碼的個數(shù)N1=3,N2=4,N3=5 |
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科目: 來源:2010年山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
某同學(xué)利用打點(diǎn)計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系,所用交流的頻率為50Hz,下圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,0.1.2.3.4.5.6.7為計數(shù)點(diǎn),相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有3個打點(diǎn)未畫出,從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.40cm,x4=8.02cm,x5=9.64cm,x6=11.28cm,x7=12.84cm。![]()
請通過計算,在下表空格內(nèi)填入合適的數(shù)據(jù)(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
| 計數(shù)點(diǎn) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 各計數(shù)點(diǎn)的速度/ms-1 | 0.50 | 0.70 | 0.90 | 1.10 | | 1.51 |
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科目: 來源:2010年福建省廈門六中高一上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
在做《研究勻變速直線運(yùn)動》的實驗中,打點(diǎn)計時器采用的是 (選“交流”或“直流”)電源;實驗中得到一條紙帶如圖所示,0、1、2、3、4、5、6為實驗中所取的計數(shù)點(diǎn),兩個計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出,那么計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為 s;根據(jù)紙帶上所測得數(shù)據(jù)求出加速度a= m/s2,打印計數(shù)點(diǎn)4時紙帶的瞬時速度大小V4= m/s。![]()
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