科目: 來源:2010年內(nèi)蒙古集寧一中高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在利用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:
①某同學(xué)用甲圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如圖乙所示的紙帶,把第一個(gè)點(diǎn)(初速度為零)記作O點(diǎn),測出O、A間的距離為68.97cm,點(diǎn)A、C間的距離為15.24cm,點(diǎn)C、E間的距離16.76cm,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi),重錘動能的增加量為 J,
重力勢能的減少量為 J. ![]()
![]()
②利用這個(gè)裝置也可以測量重錘下落的加速度
= m/s2
③在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總大于重錘增大的動能,其原因主要是 _____________________,用題目給出的已知量.求出重錘下落過程中受到的平均阻力大小為 N.(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字)
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科目: 來源:湖南省長郡中學(xué)2011屆高三分班考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)如圖是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列點(diǎn)的紙帶,紙帶固定在一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動的小車后面,A、B、C、D、E為選好的計(jì)數(shù)點(diǎn).相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04s.由圖上數(shù)據(jù)可從紙帶上求出小車在運(yùn)動中的加速度a= m/s2以及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C 點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度
= m/s.![]()
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科目: 來源:2010年甘肅省民樂一中高二第二學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)在“用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中”
①用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑的情況如下圖所示,讀出擺球直徑 cm
。![]()
②測單擺周期時(shí),當(dāng)擺球經(jīng)過____________時(shí)開始計(jì)時(shí)并計(jì)1次,測出經(jīng)過該位置N次所用時(shí)間為t
,則單擺周期為______________。
③若測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后,畫出T2—L圖象如圖,則此圖線的斜率的物理意義是( )![]()
A
B
C
D ![]()
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科目: 來源:2010年甘肅省民樂一中高一第二學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分,每空2分)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測量,即驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.![]()
(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
| A.按照圖示的裝置安裝器件; |
| B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上; |
| C.用天平測出重錘的質(zhì)量; |
| D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時(shí)接通電源開關(guān)打出一條紙帶; |
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科目: 來源:2010年湖南省長沙一中高三上學(xué)期第一次月考物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖所示的紙帶,設(shè)0點(diǎn)是計(jì)數(shù)的起始點(diǎn),兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s則打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)物體的瞬時(shí)速度為v2= m/s,物體的加速度a= m/s2。![]()
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科目: 來源:2010年廣東省梅縣東山中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源的頻率為50Hz,某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測量時(shí)各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如下圖所示,
數(shù)值的單位是mm,圖中O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)取出的計(jì)數(shù)點(diǎn),設(shè)重物的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2。( 答案的數(shù)值或表達(dá)式的系數(shù)均取2位小數(shù))![]()
(1)重物從開始下落到計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí),減少的重力勢能△EP減
=_____________J。
(2)當(dāng)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí),重物的速度vB=___________m/s。
(3)重物下落到計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)增加的動能△Ek增 =___________J。
(4)我們發(fā)現(xiàn),△EP減 和△Ek增 并不嚴(yán)格相等,產(chǎn)生誤差的主要原因
是
__________________
_________________________________________________________________。
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科目: 來源:2010年甘肅省蘭州一中高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
用單擺測重力加速度時(shí),某同學(xué)在利用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,若測得重力加速度偏大,則可能是( )
| A.計(jì)算擺長時(shí),只考慮懸線長,漏加了小球的半徑 |
| B.誤把懸線長和小球的直徑之和作為擺長 |
| C.測量周期時(shí),將(n+1)次全振動誤記為n次全振動 |
| D.測量周期時(shí),將n次全振動誤記為(n+1)次全振動 |
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科目: 來源:2007普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(海南卷)物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖)、小車、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺。![]()
(1)填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖,完善以下?shí)驗(yàn)步驟(不考慮摩擦力的影響):
①小車自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時(shí)間![]()
②用米尺測量A1與A2之間的距離s,則小車的加速度
____________。
③用米尺A1相對于A2的高h(yuǎn)。設(shè)小車所受重力為mg,則小車所受的合外力F=________。④改變_________________,重復(fù)上述測量。
⑤以h為橫坐標(biāo),
為縱坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作用作圖。如能得到一條過原點(diǎn)的直線,則可以驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。
(2)在探究如何消除上述實(shí)驗(yàn)中摩擦阻力影響的過程中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:
①調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在斜面上勻速下滑。測量此時(shí)A1點(diǎn)相對于斜面底端A2的高度ho。②進(jìn)行(1)中的各項(xiàng)淐。
③計(jì)算與作圖時(shí)用(h-ho)代替h。
對此方案有以下幾種評論意見:
A.方案正確可行
B.方案的理論依據(jù)正確,但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運(yùn)動。
C.方案的理論依據(jù)有問題,小車所受摩擦力與斜面傾角有關(guān)。
其中合理的意見是________。
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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷)理綜物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
( 17 分)
(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是________________.
A.游標(biāo)卡尺 B.秒表 C.坐標(biāo)紙 D.天平 E.彈簧秤 F.重垂線
實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是_______________
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動,記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2阻值。實(shí)驗(yàn)器材有:待測電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2, 電壓表V(量程為 1.5V ,內(nèi)阻很大),電阻箱R (0一99.99Ω ) 單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干。![]()
①先測電阻R1的阻值。請將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r 和對應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul , 保持電阻箱示數(shù)不變,讀出電壓表的示數(shù)。則電阻R1的表達(dá)式為R1=_____________________________。
②甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻Rl= 4.8Ω ,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的
-
圖線,則電源電動勢E=___________________V ,電阻R2 = _________Ω。![]()
③利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測得的電阻Rl,乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R 和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的
-
圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢 E和電阻R2。這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍___________(選填“較大”、“較小”或“相同” ) ,所以___________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。
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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國卷Ⅱ)理綜物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(17分)
(1)在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,有人提出以下幾點(diǎn)建議;
| A.適當(dāng)加長擺線 |
| B.質(zhì)量相同,體積不同的擺球,應(yīng)選用體積較大的 |
| C.單擺偏離平衡位置的角度不能太大 |
| D.當(dāng)單擺經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),經(jīng)過一次全振動后停止計(jì)時(shí),用此時(shí)間間隔作為單擺振動的周期 |
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