科目: 來源:2010年安徽省合肥八中高一第二學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,已知打點(diǎn)計(jì)時器所用電源的頻率為50Hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2,測得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg,實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示,把第一個點(diǎn)記作O,選連續(xù)的4個點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn),經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm,根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知道重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn),重力勢能的減少量等于__________J,
動能的增大量等于___________J(取3位有效數(shù)
字)![]()
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科目: 來源:2010年安徽省合肥八中高一第二學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)根據(jù)平拋運(yùn)動原理設(shè)計(jì)粗測玩具手槍彈丸的發(fā)射速度v0的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)示意圖如圖所示,已知重力加速度為g,但沒有計(jì)時儀器。![]()
(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測量器材是 ;
(2)用玩具手槍發(fā)射彈丸時應(yīng)
注意 ;
(3)實(shí)驗(yàn)中需要測量的量是(并在圖中用字母標(biāo)出) ;
(4)計(jì)算公式 。
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科目: 來源:2010年福建省廈門市高二下學(xué)期質(zhì)量檢測物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)右圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為 cm。![]()
(2)在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中。某同學(xué)的操作步驟為:
a.取一根細(xì)線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上
b.用米尺量得細(xì)線長度![]()
c.在細(xì)線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d.用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間t,得到周期![]()
e.用公式
計(jì)算重力加速度
按上述方法得出盼重力加速度值與實(shí)際值相比 (選填“偏大”、“相同”或“偏小”)。
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科目: 來源:2010年福建省廈門市高二下學(xué)期質(zhì)量檢測物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測
得擺線長為97.50 cm,球直徑為2.00 cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖所示,則:![]()
①該擺擺
長為 cm,秒表所示讀數(shù)為 s。
②如果他測得的g值偏小,可能的原因是 ( )
| A.測擺線長時擺線拉得過緊 |
| B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了 |
| C.開始計(jì)時時,秒表過遲按下 |
| D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動數(shù)為50次 |
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科目: 來源:2010年福建省八縣(市)一中高一第二學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,某同學(xué)設(shè)計(jì)一個用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)![]()
(1)除了圖中已畫出的器材以外,下面所列各項(xiàng)器材哪些是必須的__________。
A.低壓交流電源 B.低壓直流電源 C.天平和砝碼
D.刻度尺 E.彈簧秤 F.秒表
(2)實(shí)驗(yàn)步驟有:
A.把打點(diǎn)計(jì)時器固定在鐵架臺上,并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)時器接在低壓交流電源上
B.將連有重錘的紙帶穿過限位孔,并用手提著紙帶,讓手盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時器
C.松開紙帶,接通電源
D.更換紙帶,重復(fù)幾次,選用點(diǎn)跡清晰且第1、2兩點(diǎn)間距為2mm的紙帶
E.用天平稱出重錘的質(zhì)量,利用
mv2="mgh" 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
在以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯誤操作的步驟是
① ,正
確的操作是
。
②______,正確的操作是 。
在以上
實(shí)驗(yàn)步驟中有不必要的操作的步驟是
③_____,不必要的的操作是 。
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科目: 來源:2010年新課標(biāo)高一必修一第四章牛頓運(yùn)動定律測試題(人教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)做出的a-
的關(guān)系圖線,如圖所示。從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=_______N。當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5 kg時,它的加速度為_______m/s2。![]()
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科目: 來源:2010年新課標(biāo)版高一物理必修一第一章運(yùn)動的描述測評(人教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時器的實(shí)驗(yàn)中,得到了一條如圖所示的紙帶,其中0,1,2,3……是選用的計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有3個打出的點(diǎn)沒有在圖紙上標(biāo)出.圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況,讀出圖中所測量點(diǎn)的讀數(shù)分別是______、______、______和______;打第2個計(jì)數(shù)點(diǎn)時紙帶的速度是______m/s.![]()
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科目: 來源:2010年新課標(biāo)版高一物理必修一第二章勻變速直線運(yùn)動單元復(fù)習(xí)卷(人教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在“測勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.10 s.![]()
(1)試根據(jù)紙帶上各個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個點(diǎn)時小車的瞬時速度,并將各個速度值填入下式(要求保留三位有效數(shù)字)
vB= m/s, vC= m/s,
vD= m/s,vE= m/s, vF= m/s.
(2)將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)紙上,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線.![]()
(3)根據(jù)第(2)問中畫出的v-t圖線,求出小車運(yùn)動的加速度為 m/s2 (保留兩位有效數(shù)字)
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科目: 來源:2010年新課標(biāo)版高一物理必修一第二章勻變速直線運(yùn)動單元復(fù)習(xí)卷(人教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度,![]()
![]()
(1)電火花計(jì)時器的工作電壓為______,頻率為________。
(2)打出的紙帶如圖所示,實(shí)驗(yàn)時紙帶的______端應(yīng)和重物相連接。(選填“甲”或“乙”)
(3)由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時的加速度為 m/s2。
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科目: 來源:衡水中學(xué)2009---2010學(xué)年度下學(xué)期期中試卷高一物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室可利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動能定理”。如圖12,他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用速度傳感器記錄通過A、B時的速度大小。小車中可以放置砝碼。![]()
(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①測量__________和拉力傳感器的總質(zhì)量
;把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;正確連接所需電路;
②將小車停在靠右方的C點(diǎn),接通電源后釋放小車,小車在細(xì)線拉動下運(yùn)動,記錄細(xì)線拉力及小車通過A、B時的速度。
③在小車中增加砝碼,或___________,重復(fù)②的操作。
(2)下表是他們測得的一組數(shù)據(jù),其中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和,
是兩個速度傳感器記錄速度的平方差,可以據(jù)此計(jì)算出動能變化量
,F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力,W是F在A、B間所作的功。表格中的ΔE3=_________,W3=________。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)根據(jù)下表,請?jiān)谟覉D中的方格紙上作出
圖線。![]()
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