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（19分）[來源:學科網ZXXK]
（1）下列有關高中物理實驗的描述中，正確的是：               。
A．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行，伺時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上；
B．在“驗證動量守恒定律”實驗中，被碰球的質量應大于入射球的質量，入射球每次應從同一高度無初速度滑下；
C．在“練習使用示波器”實驗中，在觀察熒光屏上的亮斑并進行調節(jié)時，應通過調節(jié)“輝度調節(jié)旋鈕”、“聚焦旋鈕”和“輔助聚焦旋鈕”，使亮斑最圓最�。�
D．在“把電流表改裝為電壓表”實驗中，由于系統(tǒng)誤差的原因，用改裝的電壓表和標準電壓表測量同一電壓時，改裝的電壓表示數比標準電壓表示數偏大．
（2）A、B二同學使用完全相同的器材用伏安法測量電源電動勢E與內阻r，給定的器材為：待測電源，滑動變阻器，電壓表（內阻約為3 k），電流表（內阻約為0.7），電鍵，導線若干．二人的測量結果分別由圖A和圖B給出．

①由圖A，E_A =            V， r_A =            ；
由圖B，E_B =            V， r_B =            ．（均取2位有效數字）
②在虛線框內分別畫出A、B所用的電路圖．[來源:學&科&網]

（17分）
Ⅰ.(4分) 在測量重力加速度的實驗中，某同學用一根細線和一均勻小球制成單擺。他已經測得此單擺50個周期的時間為t，從懸掛點到小球頂端的線長為l，還需要測量的物理量
為                 。將g用測得量表示，則g=                。
Ⅱ.(13分) 測一阻值約1Ω的電阻絲R_x的阻值。為較準確測量，要求多測幾組數據。
實驗室供選擇的器材有：
電源E：電動勢約1.5V，內阻可忽略
電流表A₁：量程0～0.2A，內阻約0.5Ω
電流表A₂：量程0～0.01A，內阻約0.05Ω
電壓表V₁：量程3.0V，內阻非常大
電壓表V₂：量程15.0V，內阻非常大
滑動變阻器R：0～10Ω
電阻箱R_０：0～99.99Ω
電鍵S與導線若干
（1）某實驗小組的同學設計了如上頁圖所示的電路圖來測量R_x，該電路有不妥或不符合要求之處，請指出其中的兩處：
①                                   ；
②                                   。

（2）請將你設計的測量電路圖在方框內，并標明所選器材符號。
用測得的物理量計算R_x的公式是R_x=                    ；式中各物理量的物理意義是                                                                         。

（6分）在“用單擺測重力加速度”的實驗中：
（1）某同學的操作步驟為：
a．取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上；
b．用米尺量得細線長度l；
c．在擺線偏離豎直方向5º位置釋放小球；
d．用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t，得到周期T=t/n；
e．用公式g=計算重力加速度。
按上述方法得出的重力加速度與實際值相比      （選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。
（2）已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為，式中T₀為擺角θ趨近于0º時的周期，a為常數，為了用圖像法驗證該關系，需要測量的物理量有             ；若某同學在實驗中得到了如圖所示的圖線，則圖像中的橫軸表示         。

（9分）（1）某校研究性學習小組的同學們很想知道每根長50m、橫截圓面積為400cm²的鋼索能承受的最大拉力。由于直接測量很困難，同學們取來了同種材料制成的樣品進行實驗探究。由胡克定律可知，在彈性限度內，彈簧的彈力F與形變量x成正比，其比例系數與彈簧的長度、橫截面積及材料有關。因而同學們猜想，懸索可能也遵循類似的規(guī)律。
經過同學們充分的討論，不斷完善實驗方案，最后實驗取得數據如下：

（6分）某同學在家里做“用單擺測定重力加速度“的實驗，但沒有適合的擺球，他找到了一塊大小為5cm左右，外形不規(guī)則的大理石塊代替擺球。他設計的實驗步驟是：

A．將石塊用細線系好，結點為，將細線的上端固定于點

B．將石塊拉開，使擺角大約為10°左右，然后由靜止釋放

C．從石塊擺到平衡位置開始計時，測出30次全振動的總時間，由得出周期

D．改變間細線的長度，再做幾次實驗，記下相應的……

（5分）某同學在實驗室用如圖甲所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關做功的問題。

（1）在此實驗中，此同學先接通計時器的電源（頻率為50Hz），再放開紙帶，如圖乙是在m=100g，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點，A、B、C為三個相鄰的計數點，相鄰的計數點之間有四個點沒有標出，有關數據如圖所示，其中s_A=42.05cm，s_B=51.55cm，s_C=62.00cm，則小車的加速度為a=___________m/s²，打B點時小車的速度v_B=_______m/s（保留2位有效數字）
（2）一組同學在做探究加速度與質量的關系實驗時，保持沙和沙桶的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖像法處理數據。為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該作a與_______的關系圖像。
（3）在此實驗中，要驗證沙和沙桶以及小車的系統(tǒng)機械能守恒，實驗數據應滿足的關系是_________________________。（用上題的符號表示，不要求計算結果）。

(13分)某實驗小組采用圖11所示的裝置探究“動能定理”，圖中小車可放置砝碼.實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面，打點計時器工作頻率為50Hz。

（1）實驗的部分步驟如下：
①在小車放入砝碼，把紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細繩連接小車和鉤碼；
②將小車停在打點計時器附近，__________，__________，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一列點，__________；
③改變鉤碼或小車中砝碼的數量，更換紙帶，重復②的操作。
（2）圖12是鉤碼質量為0.03kg、砝碼質量為0.02kg時得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D和Ｅ五個計數點，可獲得各計數點到O的距離S及對應時刻小車的瞬時速度v，請將C點的測量結果填在表格中的相應位置。

表1紙帶的測量結果

下列有關高中物理實驗的描述中，正確的是：               。

（1）為了測定木塊A和木板B之間的動摩擦因數，某同學設計了一個實驗，圖甲為其實驗裝置示意圖。該同學在實驗中的主要操作有：

電源E：電動勢3V	待測電阻Rx
電流表A1： 量程為0～5mA， 內阻不詳，但不超過10	電流表A2： 量程為0～1mA，內阻50
滑動變阻器R：最大阻值為50	電阻箱Rˊ：阻值0～9999.9
開關S	導線若干

（1）（4分）實驗題儀器讀數
甲圖中游標卡尺的讀數是      cm。乙圖中螺旋測微器的讀數是      mm。

（2）（3分）用控制變量法可探究影響平行板電容器電容的因素。設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ。電容器充電后與電源斷開，按圖示接好靜電計。下列的實驗能使靜電計指針偏角θ增大的是  (    )