科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型:實驗題
2007年10月24日,中國用長征運(yùn)載火箭成功地發(fā)射了“嫦娥1號”衛(wèi)星.如右圖是某監(jiān)測系統(tǒng)每隔2.5s拍攝的,關(guān)于起始勻加速階段火箭的一組照片.已知火箭的長度為40m,用刻度尺測量照片上的長度關(guān)系,結(jié)果如圖所示.火箭的加速度大小a=________m/s2,火箭在照片中第2個像所對應(yīng)時刻的瞬時速度大小v=________m/s.![]()
(2)用雙縫干涉測光的波長。實驗裝置如圖(甲)所示,已知單縫與雙縫間的距離L1=100mm,雙縫與屏的距離L2=700mm,雙縫間距d=0.25mm。用測量頭來測量亮紋中心的距離。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板左右移動,讓分劃板的中心刻線對準(zhǔn)亮紋的中心(如圖(乙)所示),記下此時手輪上的讀數(shù),轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線對準(zhǔn)另一條亮紋的中心,記下此時手輪上的讀數(shù)。![]()
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圖(乙)
①分劃板的中心刻線分別對準(zhǔn)第1條和第4條亮紋的中心時,手輪上的讀數(shù)如圖(丙)所示,則對準(zhǔn)第1條時讀數(shù)x1=_______mm、對準(zhǔn)第4條時讀數(shù)x2=_______mm![]()
②寫出計算波長λ的表達(dá)式,λ=_________(用符號表示),λ=_____nm
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省陸豐市龍山中學(xué)高二下學(xué)期5月月考(理綜)物理試題 題型:實驗題
(一 )、圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置.![]()
(1).下列說法中正確的是
| A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化 |
| B.彈簧測力計拉細(xì)線時,拉力方向必須豎直向下 |
| C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程 |
| D.為減小測量誤差,F1、F2方向間夾角應(yīng)為90 |
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科目: 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(廣東) 題型:實驗題
(1)圖是“研究勻速直線運(yùn)動”實驗中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點。加速度大小用a 表示![]()
①OD間的距離為 cm
②下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線(s為各計數(shù)點至同一起點的距離),斜率表示 ,其大小為 m/s2(保留3位有效數(shù)字)![]()
(2)在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中,所用器材有:小電珠(2.5V,0.6W),滑動變阻器,多用電表,電流表,學(xué)生電源,開關(guān),導(dǎo)線若干。
①粗測小電珠的電阻,應(yīng)選擇多用電表_____倍率的電阻檔(請?zhí)顚憽皒1”、“x10”或“x100”);調(diào)零后,將表筆分別與小電珠的兩極連接,示數(shù)如圖,結(jié)果為_____ ![]()
②實驗中使用多用電表測量電壓,請根據(jù)實驗原理圖(左)完成實物圖中(右圖)的連線。
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③開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于____端。為使小電珠亮度增加,P應(yīng)由中點向_____端滑動。
④下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù),為了獲得更準(zhǔn)確的實驗圖象,必須在相鄰數(shù)據(jù)點_____間多測幾組數(shù)據(jù)(請?zhí)顚憽癮b” “bc” “cd” “de”或“ef”)![]()
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科目: 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試物理卷(江蘇) 題型:實驗題
某同學(xué)利用如圖所示的實驗電路來測量電阻的阻值。![]()
(1)將電阻箱接入a、b之間,閉合開關(guān)。適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R’后保持其阻值不變。改變電阻箱的阻值R,得到一組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù)如下表:![]()
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出U-R關(guān)系圖像。![]()
(2)用待測電阻RX替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為2.00V。利用(1)中測繪的U-R圖像可得RX="_________" Ω。
(3)使用較長時間后,電池的電動勢可認(rèn)為不變,但內(nèi)阻增大。若仍用本實驗裝置和(1)中測繪的U-R圖像測定某一電阻,則測定結(jié)果將_________(選填“偏大”或“偏小”),F(xiàn)將一已知阻值為10Ω的電阻換接在a、b之間,你應(yīng)如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,便仍可利用本實驗裝置和(1)中測繪的U-R圖像實現(xiàn)對待測電阻的準(zhǔn)確測定?
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科目: 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試物理卷(江蘇) 題型:實驗題
(9分)某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于 O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_______N。
(2)下列不必要的實驗要求是_________。(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)![]()
| A.應(yīng)測量重物M所受的重力 |
| B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零 |
| C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行 |
| D.改變拉力,進(jìn)行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置 |
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科目: 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試物理卷(福建) 題型:實驗題
(1)某實驗小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊脑囼炛校?br />①用游標(biāo)卡尺測定擺球的直徑,測量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為 cm。![]()
②小組成員在試驗過程中有如下說法,其中正確的是 。(填選項前的字母)
A.把單擺從平衡位置拉開30度的擺角,并在釋放擺球的同時開始計時
B.測量擺球通過最低點100次的時間t,則單擺周期為![]()
C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較小
(2)某同學(xué)在探究規(guī)格為“6V,3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中:
①在小電珠介入電路前,使用多用電表直接測量小電珠的電阻,則應(yīng)將選擇開關(guān)旋至_______檔進(jìn)行測量。(填選項前的字母)
A.直流電壓10V B.直流電流5Ma
C.歐姆× 100 D.歐姆× 1
②該同學(xué)采用圖甲所示的電路進(jìn)行測量。圖中R為華東變阻器(阻值范圍0~20
,額定電流1.0A),L為待測小電珠,V為電壓表(量程6V,內(nèi)阻20k
),A為電流表(量程0.6A,內(nèi)阻1
),E為電源(電動勢8V,內(nèi)阻不計),S為開關(guān)。![]()
Ⅰ.在實驗過程中,開關(guān)S閉合前,華東變阻器的畫片P應(yīng)置于最________端;(填“左”或“右”)
Ⅱ.在實驗過程中,已知各元器件均無故障,但閉和開關(guān)S后,無論如何調(diào)節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零,其原因是______點至________點的導(dǎo)線沒有連接好;(圖甲中的黑色小圓點表示接線點,并用數(shù)字標(biāo)記,空格中請?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字,如“2點至3點”的導(dǎo)線)
Ⅲ.該同學(xué)描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示,則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而____________。(填“不變”、“增大”或“減小”)![]()
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科目: 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試物理卷(山東) 題型:實驗題
(1)某探究小組設(shè)計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示,將一個小球和一個滑塊用細(xì)繩連接,跨在斜面上端。開始時小球和滑塊均靜止,剪斷細(xì)繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動的位移
。(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)![]()
①滑塊沿斜面運(yùn)動的加速度與重力加速度的比值為________。
②滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為__________________。
③以下能引起實驗誤差的是________。
a.滑塊的質(zhì)量
b.當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?br />c.長度測量時的讀數(shù)誤差
d.小球落地和滑塊撞擊擋板不同時
(2)某同學(xué)利用圖甲所示電路,探究了電源在不同負(fù)載下的輸出功率。
①所得實驗數(shù)據(jù)如下圖,請在給出的直角坐標(biāo)系上(見答題卡)畫出
的圖像。
②根據(jù)所畫
的圖像,可求得電流
時電源的輸出功率為________
。(保留兩位有效數(shù))
③實驗完成后,該同學(xué)對實驗方案進(jìn)行了反思,認(rèn)為按圖甲電路進(jìn)行實驗操作的過程中存在安全隱患,并對電路重新設(shè)計。在圖乙所示的電路中,你認(rèn)為既能測出電源在不同負(fù)載下的輸出功率,又能消除安全隱患的是 。(Rx阻值未知)![]()
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科目: 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試物理卷(天津) 題型:實驗題
(1)某同學(xué)利用測力計研究在豎直方向運(yùn)行的電梯運(yùn)動狀態(tài),他在地面上用測力計測量砝碼的重力,實數(shù)是G,他在電梯中用測力計仍測量同一砝碼的重力,則測力計的實數(shù)小于G,由此判斷此時電梯的運(yùn)動狀態(tài)能是 。![]()
(2)用螺旋測微器測量某金屬絲直徑的結(jié)果如圖所示。該金屬絲的直徑是 mm。
(3)某同學(xué)用大頭針、三角板、量角器等器材測量玻璃磚的折射率,開始玻璃磚位置如圖中實線所示,使大頭針
、
圓心
在同一直線上,該直線垂直于玻璃磚的直徑邊,然后使玻璃磚繞圓心 緩緩轉(zhuǎn)動,同時在玻璃磚的直徑邊一側(cè)觀察
、
的像,且
的像擋住
的像,如此只需測量出 ,即可計算出玻璃磚的折射率,請用你的方法表示出折射率![]()
![]()
(4)某同學(xué)測量阻值約為25kΩ的電阻RX ,現(xiàn)備有下列洗菜:
A. 電流表(量程122μA, 內(nèi)阻約2kΩ);
B. 電流表(量程500μA, 內(nèi)阻約300Ω);
C. 電流表(量程15V, 內(nèi)阻約100kΩ);
D. 電流表(量程50, 內(nèi)阻約500kΩ);
E. 直流電源(20V, 允許最大電流1A);
F. 滑動變阻器(最大阻值1kΩ,額定功率1W);
G. 電鍵和導(dǎo)線若干。
電流表應(yīng)選_________.電壓表應(yīng)_________.(填字母代號)
該同學(xué)正確選擇儀器后連接了以下電路,為保證實驗順利進(jìn)行,并使測量誤差盡量減小,實驗前請你檢查該電路,指出電路在接線上存在的問題:
①_________________________________________.
②_________________________________________.![]()
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科目: 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試物理卷(浙江) 題型:實驗題
在“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”試驗中,為了探究3根材料未知、橫截面積均為S=0.20mm2的金屬絲a、b、c的電阻率,采用如圖所示的實驗電路,M為金屬絲a的左端點,O為金屬絲a的右端點,P是金屬絲上可移動的接觸點。在實驗過程中,電流表讀數(shù)始終為
,電壓表讀數(shù)
隨
間距離
的變化如下表:![]()
| x/mm | 600 | 700 | 800 | 900 | 1000 | 1200 | 1400 | 1600 | 1800 | 2000 | 2100 |
| U/V | 3.95 | 4.50 | 5.10 | 5.90 | 6.50 | 6.65 | 6.82 | 6.93 | 7.02 | 7.15 | 7.85 |
| x/mm | 2200 | 2300 | 2400 |
| U/V | 8.50 | 9.05 | 9.75 |
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科目: 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試物理卷(浙江) 題型:實驗題
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時,已提供了小車,一端附有定滑輪的長木板、紙帶、帶小盤的細(xì)線、刻度尺、天平、導(dǎo)線。為了完成實驗,還須從下圖中選取實驗器材,其名稱是 ① (漏選或全選得零分);并分別寫出所選器材的作用 ② 。![]()
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