科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省龍山中學(xué)高二3月月考理科物理 題型:實(shí)驗(yàn)題
按照有效數(shù)字規(guī)則讀出以下各測(cè)量?jī)x器的的測(cè)量值.![]()
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(1)螺旋測(cè)微器的讀數(shù) mm,
(2)電流表的示數(shù)是 A,電壓表的示數(shù)是 V.
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科目: 來(lái)源:2011屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三4月月考理科物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時(shí),有下面幾種說(shuō)法正確的是 ( )![]()
A. 將濾光片由紅色的換成紫色的,干涉條紋間距變寬
B. 去掉濾光片后,仍能觀察到干涉現(xiàn)象
C.將單縫向雙縫移動(dòng)一小段距離后,干涉條紋間距變寬
D.換一個(gè)兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距變窄
(2)(14分)
同學(xué)們知道,只要將兩個(gè)不同的金屬電極插入任何一個(gè)水果中就可以做成一個(gè)水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問(wèn)題進(jìn)行探究。
①甲同學(xué)將歐姆表直接接在一個(gè)“水果電池”的兩極時(shí),讀得此時(shí)的示數(shù)為30Ω,從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是30Ω。請(qǐng)你判斷甲同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
②乙同學(xué)將理想電流表直接接在一個(gè)“水果電池”的兩極上時(shí),測(cè)得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測(cè)得0.96V,用全電路歐姆定律得:
,從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是3.0kΩ。請(qǐng)判斷乙同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
③若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:A、電流表A1(量程為0.6A,內(nèi)阻為1Ω);B、電流表A2(量程0.5mA,內(nèi)阻為300Ω);C、電流表A3(量程為50μA,內(nèi)阻為800Ω);D、滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值約2kΩ);E、電阻箱R2(0~9999Ω)。
為了能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)定“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,在方框中畫(huà)出應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)電路圖(要求標(biāo)注圖中所用器材本身的符號(hào)A1、A2、A3、R1、R2等)![]()
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科目: 來(lái)源:2011屆江西省鷹潭市高三第二次模擬考試?yán)砜莆锢砭?/span> 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ。步驟如下:
(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如下圖所示,可知其長(zhǎng)度為 mm;
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如右上圖所示,可知其直徑為_(kāi)_________mm;
(3)用多用電表的電阻“×10”檔,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤(pán)的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為_(kāi)_________Ω。
(4)為更精確地測(cè)量其電阻,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R
電流表A1(量程0~3 mA,內(nèi)阻約50 Ω)
電流表A2(量程0~15 mA,內(nèi)阻約30 Ω)
電壓表V1(量程0~3 V,內(nèi)阻約10 kΩ)
電壓表V2(量程0~15 V,內(nèi)阻約25 kΩ)
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4 V,內(nèi)阻不計(jì))
滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15 Ω)
滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~2 kΩ)
開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干![]()
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)?jiān)谏峡蛑挟?huà)出測(cè)量用的正確電路圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào)。
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科目: 來(lái)源:2011屆江西省鷹潭市高三第二次模擬考試?yán)砜莆锢砭?/span> 題型:實(shí)驗(yàn)題
以下有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的一些描述中,正確的是( )
| A.在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,需要用重錘線確定豎直方向 |
| B.在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力 |
| C.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,需要用天平測(cè)物體的質(zhì)量 |
| D.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,必需要兩根彈簧秤 |
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科目: 來(lái)源:2011屆上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三第二次模擬物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)量溫度:A是容積較大的玻璃泡,A中封有一定量的空氣,B是一根很細(xì)的與A連接的均勻玻璃管,管壁有溫度刻度標(biāo)志,管下端開(kāi)口插入水銀槽中,管內(nèi)外水銀面高度差為h. ![]()
(1)h越大,溫度讀數(shù)越______(填“大”或“小”);
(2)試用相關(guān)物理規(guī)律證明此裝置的溫度刻度線間距是均勻的;
(3)利用此裝置測(cè)溫度時(shí),如果大氣壓強(qiáng)增大△P(cmHg),讀出的溫度值變大還是變?如何進(jìn)行修正?
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科目: 來(lái)源:2011屆上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三第二次模擬物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)想利用DIS測(cè)電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速和葉片長(zhǎng)度,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如左下圖所示.他先在某一葉片邊緣粘上一小條弧長(zhǎng)為△l的反光材料,當(dāng)該葉片轉(zhuǎn)到某一位置時(shí),用光傳感器接收反光材料反射的激光束,并在計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出矩形波,如右下圖所示,屏幕橫向每大格表示的時(shí)間為5.00×10-2s.則矩形波的“寬度”所表示的物理意義是______;電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速為_(kāi)____轉(zhuǎn)/s;若△l為10cm,則葉片長(zhǎng)度為_(kāi)____m.![]()
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省姜堰市高一第二學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入了航天時(shí)代,一個(gè)由三個(gè)高中學(xué)生組成的航天興趣小組正乘外星科學(xué)考察飛船前往X星球,準(zhǔn)備用攜帶的下列器材測(cè)量X星球表面的重力加速度g,這些器材是:
A.鉤碼一盒,質(zhì)量未知且各鉤碼質(zhì)量不等 B.重錘一個(gè)(帶夾子),質(zhì)量未知
C.帶孔金屬小球一個(gè),直徑已知為d
D.電源(帶有開(kāi)關(guān)),可輸出頻率為f的交流電壓,可滿足實(shí)驗(yàn)要求
E.無(wú)彈性的絲線若干根 F.導(dǎo)線,開(kāi)關(guān)若干
G.刻度尺1把 H.測(cè)力計(jì)1個(gè)
I.天平1臺(tái)(含砝碼1盒) J.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器1臺(tái)(含復(fù)寫(xiě)紙片、紙帶)
K.電子秒表1個(gè)
L.帶有光控計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)平板一塊.在平板兩端各有一個(gè)光控門(mén),同時(shí)還配有其專(zhuān)用的直流電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、重錘線、滑塊,該器材可用來(lái)測(cè)量物體從—個(gè)光控門(mén)運(yùn)動(dòng)到另—個(gè)光控門(mén)的時(shí)間
M.支架:能
滿足實(shí)驗(yàn)所需的固定作用
到達(dá)X星球后,三個(gè)學(xué)生從以上器材中選擇各自所需的器材(同一器材可以重復(fù)選用),用不同的方法各自獨(dú)立地測(cè)出了重力加速度g的值.
現(xiàn)請(qǐng)你完成他們所做的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:(已經(jīng)完成)
(1)器材有:A、H、I
(2)主要的實(shí)驗(yàn)步驟是:
①選取一個(gè)合適的鉤碼,
用天平測(cè)出質(zhì)量m
②用測(cè)力計(jì)測(cè)出該鉤碼的重力F
③計(jì)算
重力加速度的表達(dá)式為![]()
實(shí)驗(yàn)二:
(1)選用的器材有_________________
(2)寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡(jiǎn)明扼要).
______________________________________________________________
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科目: 來(lái)源:2011屆云南省高三第二次畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理科物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中。
(1) 某同學(xué)用刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為0585m,用如圖甲所示的游標(biāo)卡尺(標(biāo)尺上有10個(gè)等分刻度)測(cè)擺球直徑,用如圖乙所示的秒表記錄單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間。由圖甲讀出擺球直徑為_(kāi)____________m,單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間為_(kāi)___________ S![]()
(2)若測(cè)得擺球直徑為d,擺線長(zhǎng)為l,周期為T(mén),請(qǐng)寫(xiě)出重力加速度的計(jì)算式g=______
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科目: 來(lái)源:2011屆河北省邯鄲市高三第二次模擬考試?yán)砜莆锢砭?/span> 題型:實(shí)驗(yàn)題
測(cè)量一塊量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:![]()
A 待測(cè)電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3KΩ
B 電流表(量程3.4,內(nèi)阻約0.01Ω) —塊 ,
C定值電阻(R=3kΩ,額定電流0.5A) —個(gè)
D 電池組(電動(dòng)勢(shì)略小于3V,內(nèi)阻不計(jì))一組
E 開(kāi)關(guān)兩只
F 導(dǎo)線荇干
(1) 首先,用多用電表進(jìn)行粗測(cè):多用電表電阻擋有4個(gè)倍率,分別是X1KΩ X100Ω、 x1OΩ、X1Ω。該同學(xué)選樣倍率,用正確的操作方法測(cè)量,發(fā)現(xiàn)指針偏角太小(接近左端)為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,他又將選擇幵關(guān)撥到了與x1OΩ鄶近的倍率上,若這時(shí)刻度盤(pán)上的指針位置如圖所示,那么測(cè)量結(jié)果是______Ωp
(2) 為了史精確地測(cè)出此電壓.表內(nèi)阻,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的牢、乙兩實(shí)驗(yàn)電路。你認(rèn)為其中較合理的是_______ (填“甲”或“乙”)電路![]()
(3) 用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),需要直接測(cè)量的物理量是______________
用上述所測(cè)各物理量表示電壓表內(nèi)阻,其表達(dá)式應(yīng)為Rv=_______
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科目: 來(lái)源:2011屆山西大學(xué)附中高考模擬題物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)一同學(xué)用多用電表測(cè)量一電器元件電阻約40k
,選用×10倍率,操作正確,此時(shí)刻度盤(pán)上的指針在圖甲位置,則該同學(xué)緊跟下來(lái)的做法主要有 ,正確操作后,指針在圖乙位置,則該元件電阻值為
(2)為了更精確地測(cè)出其阻值,該同學(xué)去實(shí)驗(yàn)室借用器材,實(shí)驗(yàn)員替他準(zhǔn)備了下列器材:![]()
| A.直流電流表A1(0~l00A |
| B.直流電流表A2(0~500 |
| C.直流電壓表V1(0~15V,R1≈l00k |
| D.直流電壓表V2(0~50V,R2≈500k |
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