科目: 來源:2012屆全國大綱版高考壓軸理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:單選題
(1)常用螺旋測微器的精度是
,右圖中的螺旋測微器讀數(shù)為
,請你在刻度線旁邊的方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)以符合給出的數(shù)值。![]()
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江二中高一下學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合物理試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)器材除了木板、小球、斜槽、長木條、圖釘、鉛筆之外,還需要的是( )
A.秒表 B.白紙 C.天平 D.彈簧秤 E.重垂線
②下列說法中正確的是( )
A.斜槽軌道必須光滑
B.斜槽軌道末端可以不水平
C.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動,記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡.應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
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科目: 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三5月查漏補(bǔ)缺物理試卷(帶解析) 題型:單選題
一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。下列表述正確的是 ( B )![]()
![]()
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| A.a(chǎn)的原長比b的長 | B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大 | C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小 | D.測得的彈力與彈簧的長度成正比 |
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科目: 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三5月查漏補(bǔ)缺物理試卷(帶解析) 題型:單選題
在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):![]()
A. 兩根細(xì)繩必須等長。
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。
C. 在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行。
其中正確的是 。(填入相應(yīng)的字母)
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科目: 來源:2012屆福建省漳州市薌城中學(xué)高三適應(yīng)性檢測理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:單選題
意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動規(guī)律時(shí),做了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”,他測量了銅球在較小傾角斜面上的運(yùn)動情況,發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運(yùn)動,且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大,于是他對大傾角情況進(jìn)行了合理的外推,由此得出的結(jié)論是:
| A.自由落體運(yùn)動是一種勻變速直線運(yùn)動 |
| B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 |
| C.力不是維持物體運(yùn)動的原因 |
| D.物體都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的屬性,即慣性 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省開原高中高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
在驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,下列物理量中需要直接測量的是:( )
| A.重錘的質(zhì)量; | B.重錘下落的高度; |
| C.重力加速度; | D.重錘下落某一高度所對應(yīng)的瞬時(shí)速度。 |
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科目: 來源:2012屆河南省信陽高中高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
(4分)在用如下圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法正確的是( ).![]()
A.為了平衡摩擦力,實(shí)驗(yàn)中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高,使小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時(shí)
器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動
B.可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
C.實(shí)驗(yàn)中要先釋放小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
在探究單擺周期與擺長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,下列做法必要的或正確的是
A擺線盡可能選擇細(xì)些的,并且盡可能長一些;擺球要盡量選擇質(zhì)量大些的,體積小些的
B擺長為擺線長與擺球半徑之和,擺長測量只需要用到刻度尺
C測量擺球周期時(shí),計(jì)時(shí)起點(diǎn)應(yīng)選擇擺球到達(dá)最大位移處時(shí)開始計(jì)時(shí)
D擺動中擺球振幅不宜過大,否則擺的振動不再是簡諧運(yùn)動
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科目: 來源:2012屆山西省平遙縣高三質(zhì)檢理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為某次實(shí)驗(yàn)中拍攝到的小滑塊在粗糙水平面上滑動時(shí)的閃光照片。已知閃光頻率為每秒l0次。當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎禐?.8m/s2,根據(jù)照片的比例得到滑塊的位移數(shù)據(jù)為AB=3.96cm,BC=2.98cm,CD=2.00cm,DE=1.02cm。由此可知小滑塊與水平面之間的動摩擦因數(shù)約為 ![]()
| A.0.01 | B.0.05 |
| C.0.10 | D.0.20 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)主要過程如下:![]()
(1) 設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……;
(2) 分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,求出小車的速度
、
、
、……;
(3) 作出
草圖;
(4) 分析
圖像.如果
圖像是一條直線,表明W∝
;如果不是直線,可考慮是否存在
∝
、
∝
、
∝
等關(guān)系.
以下關(guān)于該試驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確,它是___________.
| A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、…… |
| B.小車運(yùn)動中會受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜. |
| C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點(diǎn),兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太。 |
| D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算. |
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