科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同,則下列說法正確的是
| A.小球平拋的初速度不同 |
| B.小球每次作不同的拋物線運(yùn)動(dòng) |
| C.小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次均不同 |
| D.小球在空中通過相同的水平位移所用時(shí)間每次均不同 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中大附中高一下學(xué)期期中考試物理(帶解析) 題型:單選題
平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn):
(1)水平方向做勻速運(yùn)動(dòng); (2)豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng).
為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,可做下面的實(shí)驗(yàn):如圖所示,
用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時(shí)B球被松開,做自由落體運(yùn)動(dòng),兩球同時(shí)落到地面.這個(gè)實(shí)驗(yàn)___________![]()
| A.能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律 |
| B.不能說明上述規(guī)律中的任何一條 |
| C.只能說明上述規(guī)律中的第(1)條 |
| D.只能說明上述規(guī)律中的第(2)條 |
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科目: 來源:2012屆河北省唐山一中高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可概括為兩點(diǎn):①水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng);②豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng).為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng),可做下面的實(shí)驗(yàn),如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時(shí)B球被松開,做自由落體運(yùn)動(dòng),兩球同時(shí)落到地面,則這個(gè)實(shí)驗(yàn)![]()
| A.只能說明上述規(guī)律中的第①條 |
| B.只能說明上述規(guī)律中的第②條 |
| C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條 |
| D.能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律 |
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科目: 來源:2012屆河南省中原六校聯(lián)誼高三第一次聯(lián)考理科綜合物理試題(帶解析) 題型:單選題
如圖所示的裝置由氣墊導(dǎo)軌、兩個(gè)光電門、滑塊和沙桶等組成。光電門可以測(cè)出滑塊分別通過兩個(gè)光電門的瞬時(shí)速度,導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門間的距離,另用天平測(cè)出滑塊和沙桶的質(zhì)量分別為M和m。下面說法正確的是 (選填字母代號(hào))![]()
| A.用該裝置可以測(cè)出滑塊的加速度 |
| B.用該裝置驗(yàn)證牛頓第二定律時(shí),要保證拉力近似等于沙桶的重力,必須滿足M>>m |
| C.可以用該裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,但必須滿足M>>m |
| D.不能用該裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理。 |
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科目: 來源:2012屆福建省廈門第六中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),我們做了兩點(diǎn)猜想①平拋的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng);②平拋的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng).為此,我們通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,如圖題11的a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所示,則關(guān)于兩實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是:![]()
| A.通過對(duì)比a、b兩實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想①. |
| B.通過b實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想①. |
| C.通過a實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想①. |
| D.通過a實(shí)驗(yàn)既可以驗(yàn)證猜想①,也可以驗(yàn)證② |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省上饒中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考物理試題(帶解析) 題型:單選題
“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,要求通過調(diào)整木板的傾角來平衡摩擦阻力.判斷摩擦阻力已被平衡的方法是( )![]()
| A.釋放小車后,小車能夠運(yùn)動(dòng) |
| B.輕推一下小車,小車能夠勻速運(yùn)動(dòng) |
| C.釋放小車后,拖著紙帶的小車能夠運(yùn)動(dòng) |
| D.輕推一下小車,拖著紙帶的小車能夠勻速運(yùn)動(dòng) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山市高二下學(xué)期期中物理(文)試題3(帶解析) 題型:單選題
利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,下列說法中正確的是( )![]()
| A.保持小車所受拉力不變,只改變小車的質(zhì)量,就可以探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 |
| B.保持小車質(zhì)量不變,只改變小車的拉力,就可以探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系 |
| C.先保持小車所受拉力不變,研究加速度與力的關(guān)系;再保持小車質(zhì)量不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 |
| D.先保持小車質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系;再保持小車受力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 |
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科目: 來源:2012屆陜西省西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三第四次適應(yīng)性訓(xùn)練物理卷(帶解析) 題型:單選題
伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的時(shí)候,為了排除物體自由下落的速度
隨著下落高度h(位移大小)是均勻變化(即:
=kh,k是個(gè)常數(shù))的可能性,設(shè)計(jì)了如下的思想實(shí)驗(yàn):在初速為零的勻變速的直線運(yùn)動(dòng)中,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/51/d/1099n2.png" style="vertical-align:middle;" /> ①(式中
表示平均速度);而h=
·t②,如果
=kh③成立的話,那么,必有:
,即:
為常數(shù).t竟然是與h無關(guān)的常數(shù)!這顯然與常識(shí)相矛盾!于是,可以排除速度
是隨著下落高度h均勻變化的可能性.關(guān)于伽利略這個(gè)思想實(shí)驗(yàn)中的邏輯及邏輯片語,你做出的評(píng)述是
| A.全部正確 | B.①式錯(cuò)誤 |
| C.②式錯(cuò)誤 | D.③式以后的邏輯片語錯(cuò)誤 |
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科目: 來源:2012屆江西省橫峰中學(xué)高一期中考試物理卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于探究功與物體速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是( )
| A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值 |
| B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒有必要保持一致 |
| C.放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平 |
| D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出 |
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科目: 來源:2012屆江西省橫峰中學(xué)高一期中考試物理卷(帶解析) 題型:單選題
一同學(xué)做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn),只在紙上記下重錘線y方向,忘記在紙上記下斜槽末端位置,并只在坐標(biāo)紙上描出如圖6所示的曲線.現(xiàn)在我們?cè)谇上取A、B兩點(diǎn),用刻度尺分別量出它們到y的距離AA′=x1,BB′=x2,以及AB的豎直距離h,從而求出小球拋出時(shí)的初速度v0為 ( )![]()
| A. | B. |
| C. | D. |
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國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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