科目: 來源:2011-2012學年江蘇省灌南縣高級中學高一第一學期期中考試物理卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示,在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,用M、N兩個測力計通過細線拉橡皮條的結(jié)點,使其到達O點,此時α+β=90°,然后保持M的示數(shù)不變,而使α角減小,為保持結(jié)點位置不變,可采用的辦法是 ![]()
| A.減小N的示數(shù)同時減小β角 | B.減小N的示數(shù)同時增大β角 |
| C.增大N的示數(shù)同時增大β角 | D.增大N的示數(shù)同時減小β角 |
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科目: 來源:2012屆黑龍江省哈爾濱市第六中學高一上學期期末考試物理卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示,是兩位同學在研究“互成角度的兩個力的合成”時所得到的實驗結(jié)果,若F′的作用效果與F1、F2共同作用效果相同,則尊重實驗事實的結(jié)果為____________![]()
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科目: 來源:2011—2012學年貴州省甕安第二中學第二學期高一年級第一次月考物理試卷 題型:單選題
下列哪些因素會使“研究平拋運動”實驗的誤差增大( )
| A.小球與斜槽之間有摩擦 |
| B.安裝斜槽時其末端不水平 |
| C.建立坐標系時,以斜槽末端端口位置為坐標原點 |
| D.根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較遠 |
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科目: 來源:2011-2012年度山西省太原五中高三4月月考試物理卷 題型:單選題
如圖是某同學用打點計時器研究小車做勻變速直線運動時得到的一條紙帶。
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省惠陽一中實驗學校高一第二學期3月考試物理卷(帶解析) 題型:單選題
在“研究平拋物體的運動”的實驗中,某同學記錄了運動軌跡上三點A、B、C,如圖所示,以A為坐標原點,建立坐標系,各點坐標值已在圖中標出,取g=10m/s2,則小球平拋初速度大小為________,小球在B點的速度大小是_________。![]()
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科目: 來源:2012屆江蘇省淮安中學高一上學期期末考試物理卷(帶解析) 題型:單選題
“探究加速度與力的關(guān)系”實驗裝置如圖1所示。
(1)為減小實驗誤差,盤和砝碼的質(zhì)量應比小車的質(zhì)量 (選填“小”或“大”)得多。![]()
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(2)圖2為某同學在實驗中打出的一條紙帶,計時器打點的時間間隔為0.02s。他從比較清晰的點起,每五個點取一個計數(shù)點,并且量出相鄰兩計數(shù)點間的距離。打計數(shù)點3時小車的速度大小為 m/s,小車運動的加速度大小為 m/s2。
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科目: 來源:2012屆江蘇省淮安中學高一上學期期末考試物理卷(帶解析) 題型:單選題
“探究力的平行四邊形定則”的實驗情況,如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的
與
兩力中,方向一定沿AO方向的是
(2)本實驗采用的科學方法是( )
| A.理想實驗法 | B.等效替代法 | C.控制變量法 | D.建立物理模型法 |
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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都鐵中高一3月檢測物理卷 題型:單選題
有一同學在研究小球拋體運動規(guī)律時(空氣阻力忽略不計),當他在高度h處以初速度v0水平拋出時,小球經(jīng)時間t后落地,為了延長小球在空中的飛行時間,該同學采取的下列措施中不可行的是__________________
| A.將小球在高度2h處以初速度v0水平拋出 |
| B.將小球在高度h處以初速度2v0水平拋出 |
| C.將小球在高度2h處由靜止釋放 |
| D.將小球在高度h處以初速度v0斜向上拋出 |
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科目: 來源:2012年廣東省實驗中學高一上學期期末考試物理卷 題型:單選題
在“ 驗證力的平行四邊形定則”實驗中,F 1 和F2 表示兩個互成角度的力,F表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力,F´表示一個彈簧拉橡皮條時的力,則圖中符合實驗事實的是( )![]()
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科目: 來源:2012年高一期末考試物理卷 題型:單選題
如圖所示,在“研究力的合成”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:![]()
| A.兩根細繩必須等長。 |
| B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上。 |
| C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。 |
| D.保證兩彈簧秤示數(shù)相等。 |
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