科目： 來源：2009高考真題匯編15-光學 題型：單選題
英國科學家瑞利于1871年證明：一束光穿過大氣
距離后，其強度從
下降為
的公式為
，其中
叫做吸收系數，式中
為光的頻率，
為光速，標準狀況下，
個/厘米
，
。定義
，叫做衰減長度，它表示光經過
距離后其強度降低到原來的
。根據以上信息，結合所學只是可以判斷
| A．可見光中衰減最厲害的是紅光 | B．可見光中衰減最厲害的是紫光 |
| C．可見光中衰減最厲害的是黃綠光 | D．不同顏色的光衰減程序基本相同 |
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科目： 來源：2008年普通高等學校招生統(tǒng)一考試理綜試題物理部分（天津卷） 題型：單選題
一個氡核
衰變成釙核
并放出一個粒子，其半衰期為3.8天。1g氡經過7.6天衰變掉氡的質量，以及。衰變成的過程放出的粒子是
| A．0.25g，a粒子 |
| B．0.75g，a粒子 |
| C．0.25g，β粒子 |
| D．0.75g，β粒子 |
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科目： 來源：2013屆上海市奉賢區(qū)高考二模物理試卷（帶解析） 題型：單選題
英國物理學家盧瑟福用α粒子轟擊金箱，發(fā)現了α粒子的散射現象。如圖所示中，O表示金原子核的位置，則能合理表示該實驗中經過金原子核附近的α粒子的運動軌跡的圖是（ ）
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科目： 來源：2012-2013學年河北棗強中學高二上學期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
盧瑟福原子核式結構理論的主要內容有
| A．原子的中心有個核，叫原子核 |
| B．原子的正電荷均勻分布在整個原子中? |
| C．原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核里 |
| D．帶負電的電子在核外繞著核旋轉 |
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科目： 來源：2012-2013學年上海市金山中學高二下學期段考模擬物理試卷（帶解析） 題型：單選題
關于放射性同位素的應用，下列說法中正確的是( )
| A．做示蹤原子是利用放射性同位素的貫穿能力很強的性質 |
| B．做示蹤原子是利用放射性同位素放出射線可被儀器探測的特點 |
C． 射線探傷利用了射線貫穿能力很強的性質 |
| D．射線探傷利用了射線電離能力很強的性質 |
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科目： 來源：2011-2012學年上海市金山中學高一下學期學業(yè)水平模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖所示，為盧瑟福和他的同事們做粒子散射實驗裝置的示意圖，熒光屏和顯微鏡一起分別放在圖中的A、B、C、D四個位置時，觀察到的現象，下述說法中正確的是（ ）
| A．放在A位置時，相同時間內觀察到屏上的閃光次數最少 |
| B．放在B 位置時，相同時間內觀察到屏上的閃光次數只比A位置時稍少些 |
| C．放在C、D 位置時，屏上觀察不到閃光 |
| D．放在D 位置時，屏上仍能觀察一些閃光，但次數極少 |
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科目： 來源：2013屆江蘇省連云港市高三摸底考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
圍繞一不穩(wěn)定原子核軌道的電子可被原子核俘獲，使原子序數發(fā)生變化（例如從離原子核最近的K層電子中俘獲電子，叫“K俘獲”），發(fā)生這一過程后，新原子核
| A．帶負電 | B．與原來的原子不是同位素 |
| C．比原來的原子核多一個質子 | D．比原來的原子核多一個中子 |
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科目： 來源：2013屆江蘇省連云港市高三摸底考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
人類認識原子結構和開發(fā)利用原子能經歷了十分曲折的過程，盧瑟福、湯姆孫、玻爾、查德威克等科學家做出了卓越的貢獻。關于他們的主要成就，下列說法正確的是
| A．查德威克通過a粒子轟擊鈹核的實驗發(fā)現了質子 |
| B．盧瑟福提出了原子的核式結構模型并認為氫原子的能級是分立的 |
| C．玻爾第一次把微觀世界中物理量取分立值的觀念應用到原子系統(tǒng) |
| D．湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現了電子，并提出了原子的核式結構模型 |
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科目： 來源：2012屆內蒙古呼倫貝爾市牙克石林業(yè)一中高二下學期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
盧瑟福原子核式結構理論的主要內容有:
| A．原子的中心有個核，叫做原子核 |
| B．原子的正電荷均勻分布在整個原子中 |
| C．原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核里 |
| D．帶負電的電子在核外繞著核旋轉 |
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科目： 來源：魯科版高三物理15.2原子結構、氫原子光譜專項練習（帶解析） 題型：單選題
(2011年雙十中學質檢)如圖15－2－6所示為盧瑟福和他的同事們做α粒子散射實驗的裝置示意圖，熒光屏和顯微鏡一起分別放在圖中的A、B、C三個位置時，關于觀察到的現象，下列說法中正確的是( )
圖15－2－6
A．相同時間內放在A位置時觀察到屏上的閃光次數最少
B．相同時間內放在B位置時觀察到屏上的閃光次數最少
C．相同時間內放在C位置時觀察到屏上的閃光次數最少
D．放在C位置時觀察不到屏上有閃光
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