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科目： 來源：2012屆浙江省高考物理總復(fù)習(xí)章節(jié)精練精析第13章（帶解析） 題型：單選題

如圖所示為盧瑟福和他的同事們做α粒子散射實驗的裝置示意圖，熒光屏和顯微鏡分別放在圖中的A、B、C、D四個位置時，下述對觀察到現(xiàn)象的說法中正確的是(　　)

A．放在A位置時，相同時間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)最多
B．放在B位置時，相同時間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)只比A位置時稍少些
C．放在C、D位置時，屏上觀察不到閃光
D．放在D位置時，屏上仍能觀察到一些閃光，但次數(shù)極少

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科目： 來源：2012屆浙江省高考物理總復(fù)習(xí)章節(jié)精練精析第13章（帶解析） 題型：單選題

(2011年安徽合肥市一模)關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的認識歷程，下列說法正確的有(　　)

A．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)

B．α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)

C．對原子光譜的研究開辟了深入探索原子結(jié)構(gòu)的道路

D．玻爾原子理論無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象，說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤的

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科目： 來源：2012屆浙江省高考物理總復(fù)習(xí)章節(jié)精練精析第13章（帶解析） 題型：單選題

(2010年高考重慶卷)氫原子部分能級的示意圖如圖所示．不同色光的光子能量如下表所示.

色光	紅	橙	黃	綠	藍-靛	紫
光子能量范圍(eV)	1.61～2.00	2.00～2.07	2.07～2.14	2.14～2.53	2.53～2.76	2.76～3.10

處于某激發(fā)態(tài)的氫原子，發(fā)射的光的譜線在可見光范圍內(nèi)僅有2條，其顏色分別為(　　)
A．紅、藍-靛 B．黃、綠
C．紅、紫 D．藍-靛、紫

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科目： 來源：2012屆浙江省高考物理總復(fù)習(xí)章節(jié)精練精析第13章（帶解析） 題型：單選題

(2009年高考全國卷Ⅰ)氦氖激光器能產(chǎn)生三種波長的激光，其中兩種波長分別為λ₁＝0.6328 μm，λ₂＝3.39 μm.已知波長為λ₁的激光是氖原子在能級間隔為ΔE₁＝1.96 eV的兩個能級之間躍遷產(chǎn)生的．用ΔE₂表示產(chǎn)生波長為λ₂的激光所對應(yīng)的躍遷的能級間隔，則ΔE₂的近似值為(　　)