科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
用不同頻率的光分別照射鎢和鋅的表面而發(fā)生光電效應(yīng),可得到光電子最大初動能Ek隨入射光頻率ν變化的Ek-ν圖象.已知鎢的逸出功是3.28 eV,鋅的逸出功是3.34 eV,若將二者的圖線畫在同一個Ek-ν坐標(biāo)圖中,用實線表示鎢,虛線表示鋅,則能正確反映這一過程的是圖中的( )
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科目: 來源:2011屆甘肅省蘭州一中高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合物理部分 題型:單選題
下列說法正確的是
| A.盧瑟福的 |
| B.光電效應(yīng)現(xiàn)象中,光電子的最大初動能與照射光的頻率成正比 |
| C.普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象,提出了能量量子化理論 |
| D. |
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科目: 來源:2011屆河北省冀州中學(xué)高三一?荚嚕ɡ砭C)物理部分 題型:單選題
以下說法正確的是:( )
A 光波的感光作用和生理作用主要是由電場強度引起的,因此將E的振動稱為光振動.
B 康普頓效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說明粒子的波動性
C α粒子散射實驗可以用來確定原子核電荷量和估算原子核半徑
D 氫原子輻射出一個光子后能量減小,核外電子的運動加速度減小
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科目: 來源:2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高二下學(xué)期期末考試物理 題型:單選題
以下宏觀概念中,屬于“量子化”的是( )
| A.桌子的長度 | B.一元硬幣的個數(shù) |
| C.小球的動能 | D.鐵塊所受的重力 |
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科目: 來源:(解析教師專用)2010年江西省上高二中高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型:單選題
下列有關(guān)光的說法理解正確的是( )
| A.大量光子的效果往往表現(xiàn)出粒子性,個別光子的行為 |
| B.光的波動性是光子本身的一種屬性,不是光子之間的相互作用引起的 |
| C.光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)說明光具有波動性 |
| D.波粒二象性是光的根本屬性,有時它的波動性顯著,有時它的粒子性顯著 |
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷帶解析) 題型:單選題
當(dāng)用一束紫外線照射鋅板時,產(chǎn)生了光電效應(yīng),這時
| A.鋅板帶負(fù)電 | B.有正離子從鋅板逸出 |
| C.有電子從鋅板逸出 | D.鋅板會吸附空氣中的正離子 |
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(天津卷帶解析) 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
| A.原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律 |
| B. |
| C.氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子 |
| D.發(fā)生光電效應(yīng)時光電子的動能只與入射光的強度有關(guān) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省珠海市高二下學(xué)期期末考試物理試卷(B卷)(帶解析) 題型:單選題
光電效應(yīng)實驗中,下列說法正確的是
| A.只要光照時間足夠長就一定能發(fā)生光電效應(yīng) |
| B.只要入射光強度足夠大就一定能發(fā)生光電效應(yīng) |
| C.光電子的最大初動能與入射光的頻率有關(guān) |
| D.入射光頻率大于極限頻率才能產(chǎn)生光電效應(yīng) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二下學(xué)期期末考試物理卷(帶解析) 題型:單選題
某單色光照射某金屬時不能產(chǎn)生光電效應(yīng),則下述措施中可能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的是
| A.延長光照時間 | B.增大光的強度 |
| C.改用波長較短的光照射 | D.換用頻率較低的光照射 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高一下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
105年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年,這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文,其中關(guān)于光量子的理論成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象。關(guān)于光電效應(yīng),下列說法正確的是( )
| A.當(dāng)入射光的頻率低于極限頻率時,不能發(fā)生光電效應(yīng) |
| B.光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比 |
| C.光電子的最大初動能與入射光的強度成正比 |
| D.某單色光照射一金屬時不能發(fā)生光電效應(yīng),改用波長較短的光照射該金屬可能發(fā)生光電效應(yīng) |
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