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內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱汽缸豎直浸入在盛有冰水混合物的水槽中，用不計(jì)質(zhì)量的活塞封閉壓強(qiáng)為1.0×10⁵ Pa，體積為2.0×10^{－3 m3}的理想氣體，現(xiàn)在活塞上緩慢倒上沙子，使封閉氣體的體積變?yōu)樵瓉淼囊话耄?br />(1)求汽缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；
(2)若封閉氣體的內(nèi)能僅與溫度有關(guān)，在上述過程中外界對(duì)氣體做功145 J，封閉氣體吸收還是放出熱量？熱量是多少？

一定質(zhì)量的氣體從外界吸收了2.6×10⁵J的熱量，內(nèi)能增加了4.2×10⁵J。這個(gè)過程是氣體對(duì)外界做功，還是外界對(duì)氣體做功？做了多少功？

質(zhì)量為M的木塊靜止于光滑的水平桌面上，另有一質(zhì)量為m的子彈，以水平初速度v₀向木塊射來，與木塊發(fā)生相互作用后，子彈最后停留在木塊中。設(shè)此過程中機(jī)械能損失的有30%轉(zhuǎn)化為子彈的內(nèi)能增加，并知道子彈的比熱為C ，試求子彈的溫度升高Δt 。

[物理——選修3-3]
（1）（5分）以下說法正確的是       （   ）

A．當(dāng)分子間距離增大時(shí)，分子間作用力減小，分子勢(shì)能增大

B．已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M，密度為，阿伏加德歲常數(shù)為NA，則該種物質(zhì)的分子體積為

C．自然界發(fā)生的一切過程能量都是守恒的，符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)生

D．液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面存在張力

(2010·江蘇高考)(1)為了將空氣裝入氣瓶?jī)?nèi)，現(xiàn)將一定質(zhì)量的空氣等溫壓縮，空氣可視為理想氣體.下列圖象能正確表示該過程中空氣的壓強(qiáng)p和體積V關(guān)系的是_____.

(2)在將空氣壓縮裝入氣瓶的過程中，溫度保持不變，外界做了24 kJ的功.現(xiàn)潛水員背著該氣瓶緩慢地潛入海底，若在此過程中，瓶中空氣的質(zhì)量保持不變，且放出了5 kJ的熱量.在上述兩個(gè)過程中，空氣的內(nèi)能共減小__________kJ，空氣_______(選填“吸收”或“放出”)的總熱量為_____kJ.
(3)已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為
1.3 kg/m³和2.1 kg/m³，空氣的摩爾質(zhì)量為0.029 kg/mol，阿伏加德羅常數(shù)N_A=6.02×10²³ mol^-1.若潛水員呼吸一次吸入2 L的空氣，試估算潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù).(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

2、一定質(zhì)量的氣體，氣體受熱膨脹對(duì)外界做了2.0×10⁵J功，同時(shí)它的內(nèi)能增加了1.0×10⁵J，氣體是吸熱還是放熱？吸收或放出的熱量為多少？

一定質(zhì)量的氣體，在被壓縮的過程中外界對(duì)氣體做功300J，但這一過程中氣體的內(nèi)能減少了300 J，問氣體在此過程中是吸熱還是放熱？吸收（或放出）多少熱量？

如題12A-2 圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A 經(jīng)等壓過程到狀態(tài)B. 此過程中,氣體壓強(qiáng)p ="1.0×105" Pa,吸收的熱量Q =7.0×102J,求此過程中氣體內(nèi)能的增量.

如圖是用導(dǎo)熱性能良好的材料制成的氣體實(shí)驗(yàn)裝置，開始時(shí)封閉的空氣柱長(zhǎng)度為20cm，人用豎直向下的力F壓活塞，使空氣柱長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉淼囊话�，人�?duì)活塞做功10J，大氣壓強(qiáng)為P₀＝1×10⁵Pa，不計(jì)活塞的重力。問：

①若用足夠長(zhǎng)的時(shí)間緩慢壓縮，求壓縮后氣體的壓強(qiáng)多大？
②若以適當(dāng)?shù)乃俣葔嚎s氣體，此過程氣體向外散失的熱量為2J，則氣體的內(nèi)能增加多少？（活塞的橫截面積S＝1cm²）

如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體�；钊�的質(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h，此時(shí)封閉氣體的溫度為T₁，現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當(dāng)氣體吸收熱量Q時(shí)，氣體溫度上升到T₂。憶知大氣壓強(qiáng)為，重力加速度為g，不計(jì)活塞與氣缸的摩擦。求：

（1）活塞上升的高度；
（2）加熱過程中氣體的內(nèi)能增加量。