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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省江都區(qū)丁溝中學高二下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計算題

已知銅的摩爾質(zhì)量M =6.4×10-2 kg/mol,銅的密度 =8.9×103kg/m3,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1.試估算:(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
⑴一個銅原子的質(zhì)量.
⑵若每個銅原子可提供兩個自由電子,則3.0×10-5m3的銅導體中有多少個自由電子?

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科目: 來源:2013屆山東省臨沂市沂水縣第三中學高三4月月考物理試卷(帶解析) 題型:計算題

(1)(2分)下列說法正確的是         

A.當人們感到潮濕時,空氣的絕對濕度一定較大
B.布朗運動和擴散現(xiàn)象都是分子的運動
C.在相同的溫度下,液體的擴散速度要比固體的擴散速度快
D.液晶像液體一樣具有流動性,而其光學性質(zhì)具有各向異性
(2)(6分)太空宇航員的航天服能保持與外界絕熱,為宇航員提供適宜的環(huán)境。若在地面上航天服內(nèi)氣體的壓強為P0,體積為2 L,溫度為T0,到達太空后由于外部氣壓降低,航天服急劇膨脹,內(nèi)部氣體體積增大為4 L。(視所研究氣體為理想氣體)
①宇航員由地面到太空的過程中,若不采取任何措施,航天服內(nèi)氣體內(nèi)能       (選填“增大”、“減小”或“不變”),為使航天服內(nèi)氣體保持恒溫,應給內(nèi)部氣體     (選填“制冷”或“加熱”)。
②試求在太空航天服內(nèi)氣體的壓強。

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科目: 來源:2013屆江蘇省連云港市高三摸底考試物理試卷(帶解析) 題型:計算題

已知汞的摩爾質(zhì)量M=0.20kg/mol,汞蒸氣的密度ρ=4kg/m3,將汞蒸氣液化后,體積減小為原來的,則1cm3的汞所含的分子數(shù)為多少?(已知阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.0×l023mol-1

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科目: 來源:2012屆貴州省高三物理復習測試:30熱力學定律 氣體(帶解析) 題型:計算題

物理學家帕平發(fā)明了高壓鍋,高壓鍋與普通鍋不同,鍋蓋通過幾個牙齒似的鍋齒與鍋體鑲嵌旋緊,加上鍋蓋與鍋體之間有橡皮制的密封圈,所以鍋蓋與鍋體之間不會漏氣,在鍋蓋中間有一排氣孔,上面再套上類似砝碼的限壓閥,將排氣孔堵住.當加熱高壓鍋,鍋內(nèi)氣體壓強增加到一定程度時,氣體就把限壓閥頂起來,這時蒸氣就從排氣孔向外排出.由于高壓鍋內(nèi)的壓強大,溫度高,食物容易煮爛.若已知排氣孔的直徑為0.3 cm,外界大氣壓為1.0×105 Pa,溫度為20 ℃,要使高壓鍋內(nèi)的溫度達到120 ℃,則限壓閥的質(zhì)量應為多少?(g取10 m/s2)

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科目: 來源:2012屆貴州省高三物理復習測試:29分子動理論 內(nèi)能(帶解析) 題型:計算題

晶須是一種發(fā)展中的高強度材料,它是一些非常細的,非常完整的絲狀(橫截面為圓形)晶體,現(xiàn)有一根鐵晶,直徑d="1.60" μm,用了F="0.0264" N的力將它拉斷,試估算拉斷過程
中最大的Fe原子力Ff.(Fe的密度ρ="7.92" g·cm-3).

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科目: 來源:2012屆貴州省高三物理復習測試:29分子動理論 內(nèi)能(帶解析) 題型:計算題

在標準狀況下,有體積為V的水和體積為V的可認為是理想氣體的水蒸氣,已知水的密度為ρ,阿伏加德羅常數(shù)為 NA,水的摩爾質(zhì)量為MA,在標準狀況下水蒸氣的摩爾體積為VA,求:
(1)說明標準狀況下水分子與水蒸氣分子的平均動能的大小關系;
(2)它們中各有多少水分子;
(3)它們中相鄰兩個水分子之間的平均距離.

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科目: 來源:2013屆甘肅省甘谷一中高三上學期第一次檢測考試理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:計算題

在一個標準大氣壓下,1kg冰在0℃時吸收336kJ的熱量后變成同溫度的水,外界同時對系統(tǒng)做了11kJ的功,阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1,水的摩爾質(zhì)量
M=18g?mol-1.問
(Ⅰ)此過程中系統(tǒng)的內(nèi)能變化了多少?
(Ⅱ)1kg冰所含的分子數(shù)為多少?(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目: 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復習選修3-3綜合檢測物理試卷(帶解析) 題型:計算題

(11分)由于生態(tài)環(huán)境的破壞,地表土裸露,大片土地沙漠化,加上春季干旱少雨,所以近年來我國北方地區(qū)3、4月份揚塵天氣明顯增多.特別是2006年的3月26日至28日,由于南下的冷空氣所帶來的大風,席卷了我國從新疆到沿海的北方大部分地區(qū),出現(xiàn)了罕見的沙塵暴天氣.據(jù)
環(huán)保部門測定,在北京地區(qū)沙塵暴嚴重時,最大風速達到12 m/s,同時大量的微粒在空中懸浮.沙塵暴使空氣中的懸浮微粒的最高濃度達到5.8×10-6 kg/m3,懸浮微粒的密度為2.0×103 kg/m3,其中懸浮微粒的直徑小于10-7 m的稱為“可吸入顆粒物”,對人體的危害最大.北京地區(qū)出現(xiàn)上述沙塵暴時,設懸浮微粒中總體積的1/50為可吸入顆粒物,并認為所有可吸入顆粒物的平均直徑為5.0×10-8 m,求1.0 cm3的空氣中所含可吸入顆粒物的數(shù)量是多少?(計算時可把可吸入顆粒物視為球形,計算結(jié)果保留1位有效數(shù)字)

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科目: 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復習選修3-3綜合檢測物理試卷(帶解析) 題型:計算題

(12分)(1)隨著科技的迅猛發(fā)展和人們生活水平的提高,下列問題一定能夠?qū)崿F(xiàn)或完成的是                                                                     (  )

A.假如全世界60億人同時數(shù)1 g水的分子個數(shù),每人每小時可以數(shù)5000個,不間斷地數(shù),則大約20年能數(shù)完(阿伏加德羅常數(shù)NA取6.0×1023個/mol)
B.熱量可以從低溫物體傳到高溫物體
C.熱機的效率達到100 %
D.太陽能的利用普及到老百姓的日常生活中
(2)某學校研究性學習小組組織開展一次探究活動,想估算地球周圍大氣層空氣的分子個數(shù)和早晨同中午相比教室內(nèi)的空氣的變化情況.一學生通過網(wǎng)上搜索,查閱得到以下幾個物理量數(shù)據(jù):地球的半徑R=6.4×106 m,地球表面的重力加速度g=9.8 m/s2,大氣壓強p0=1.0×105 Pa,空氣的平均摩爾質(zhì)量M=2.9×10-2 kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023個/mol.另一個同學用溫度計測出早晨教室內(nèi)的溫度是7℃,中午教室內(nèi)的溫度是27℃.
①第一位同學根據(jù)上述幾個物理量能估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù)嗎?若能,請說明現(xiàn)由;若不能,也請說明理由.
②根據(jù)上述幾個物理量能否估算出中午跑到教室外的空氣是早晨教室內(nèi)的空氣的幾分之幾?

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科目: 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復習選修3-3綜合檢測物理試卷(帶解析) 題型:計算題

(10分)一氣象探測氣球,在充有壓強為1.00 atm(即76.0 cmHg)、溫度為27.0℃的氦氣時,體積為3.50 m3.在上升至海拔6.50 km高空的過程中,氣球內(nèi)氦氣壓強逐漸減小到此高度上的大氣壓36.0 cmHg,氣球內(nèi)部因啟動一持續(xù)加熱過程而維持其溫度不變.此后停止加熱,保持高度不變.已知在這一海拔高度氣溫為-48.0℃.求:
(1)氦氣在停止加熱前的體積;
(2)氦氣在停止加熱較長一段時間后的體積.

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