科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)選修3-3綜合檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(8分)用長(zhǎng)度放大600倍的顯微鏡觀察布朗運(yùn)動(dòng).估計(jì)放大后的小顆粒(炭粒)體積為0.1×10-9 m3,碳的密度是2.25×103 kg/m3,摩爾質(zhì)量是1.2×10-2 kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)為6.0×1023 mol-1,則該小炭粒含分子數(shù)約為多少個(gè)?(結(jié)果取一位有效數(shù)字)
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)選修3-3綜合檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(6分)某壓力鍋的結(jié)構(gòu)如圖2所示,蓋好密封鍋蓋,將壓力閥套在出氣孔上,給壓力鍋加熱,當(dāng)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí),氣體就把壓力閥頂起.假定在壓力閥被頂起時(shí),停止加熱.![]()
(1)若此時(shí)鍋內(nèi)氣體的體積為V,摩爾體積為V0,阿伏加德羅常數(shù)為NA,寫出鍋內(nèi)氣體分子數(shù)的估算表達(dá)式;
(2)假定在一次放氣過(guò)程中,鍋內(nèi)氣體對(duì)壓力閥及外界做功1 J,并向外界釋放了2 J的熱量.鍋內(nèi)原有氣體的內(nèi)能如何變化?變化了多少?
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科目: 來(lái)源:魯科版高三物理13.3熱力學(xué)定律與能量守恒專項(xiàng)練習(xí)(帶解析) 題型:計(jì)算題
(2010年高考山東理綜卷)一太陽(yáng)能空氣集熱器,底面及側(cè)面為隔熱材料,頂面為透明玻璃板,集熱器容積為V0,開始時(shí)內(nèi)部封閉氣體的壓強(qiáng)為p0.經(jīng)過(guò)太陽(yáng)曝曬,氣體溫度由T0=300 K升至T1=350 K.![]()
圖13-3-7
(1)求此時(shí)氣體的壓強(qiáng).
(2)保持T1=350 K不變,緩慢抽出部分氣體,使氣體壓強(qiáng)再變回到p0.求集熱器內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來(lái)總質(zhì)量的比值.判斷在抽氣過(guò)程中剩余氣體是吸熱還是放熱,并簡(jiǎn)述原因.
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第十一章第1單元物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
重1000 kg的氣錘從2.5 m高處落下,打在質(zhì)量為200 kg的鐵塊上,要使鐵塊的溫度升高40℃以上,氣錘至少應(yīng)落下多少次?[設(shè)氣錘撞擊鐵塊時(shí)做的功有60%用來(lái)使鐵塊溫度升高,且鐵的比熱容c=0.11 cal/(g·℃),g取10 m/s2,1 cal=4.2 J]
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第十一章第1單元物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
下表為0℃和100℃時(shí)氧分子的速率分布[不同溫度下各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比(%)],仔細(xì)觀察下表,對(duì)于氣體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),你能得出哪些結(jié)論?
| 按速率大小劃分的速率區(qū)間 v/(m·s-1) | 0℃ | 100℃ |
| 100以下 | 1.4 | 0.7 |
| 100~200 | 8.1 | 5.4 |
| 200~300 | 17.0 | 11.9 |
| 300~400 | 21.4 | 17.4 |
| 400~500 | 20.4 | 18.6 |
| 500~600 | 15.1 | 16.7 |
| 600~700 | 9.2 | 12.9 |
| 700~800 | 4.5 | 7.9 |
| 800~900 | 2.0 | 4.6 |
| 900以上 | 0.9 | 3.9 |
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第十一章第1單元物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
已知水的密度為ρ=1.0×103 kg/m3,水的摩爾質(zhì)量M=1.8×10-2 kg/mol,求:(保留兩位有效數(shù)字,NA=6×1023 mol-1)
(1)1 cm3的水中有多少個(gè)水分子?
(2)水分子的直徑有多大?
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第十一章第1單元物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
一定量的氣體內(nèi)能增加了3×105 J.
(1)若吸收了2×105 J的熱量,則是氣體對(duì)外界做功,還是外界對(duì)氣體做功?做了多少焦耳的功?
(2)若氣體對(duì)外界做了4×105 J的功,則是氣體放熱還是從外界吸熱?放出或吸收的熱量是多少?
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第十一章第1單元物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
1 mol銅的質(zhì)量為63.5 g,銅的密度是8.9×103 kg/m3,試計(jì)算(NA=6.02×1023 mol-1)
(1)一個(gè)銅原子的體積;
(2)假若銅原子為球形,求銅原子的直徑;
(3)銅原子的質(zhì)量.
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第十一章第1單元物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
某同學(xué)為測(cè)量地表植物吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),做了如下實(shí)驗(yàn):用一面積為0.1 m2的面盆盛6 kg的水,經(jīng)太陽(yáng)垂直照射15 min,溫度升高5℃,若地表植物每秒吸收太陽(yáng)能的能力與水相等,試計(jì)算:
(1)每平方米綠色植物每秒吸收的太陽(yáng)能為多少焦耳?
(2)若綠色植物在光合作用下每吸收1 kJ的太陽(yáng)能可放出0.05 L的氧氣,則每公頃綠地每秒可放出多少升的氧氣?[1公頃=104 m2,水的比熱容c=4.2×103 J/(kg·℃)]
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第十一章第1單元物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(1)遠(yuǎn)古時(shí)代,取火是一件困難的事,火一般產(chǎn)生于雷擊或磷的自燃.隨著人類文明的進(jìn)步,出現(xiàn)了“鉆木取火”等方法.“鉆木取火”是通過(guò)________方式改變物體的內(nèi)能,把________轉(zhuǎn)變成內(nèi)能.
(2)某同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):先把空的燒瓶放入冰箱冷凍,
一小時(shí)后取出燒瓶,并迅速把一個(gè)氣球緊密地套在瓶頸上,
然后將燒瓶放進(jìn)盛滿熱水的燒杯里,氣球逐漸膨脹起來(lái),如
圖11-1-4所示.這是因?yàn)闊坷锏臍怏w吸收了水的
________,溫度________,體積________.![]()
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