科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省油田高中高二下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
兩個物體放在一起并接觸，它們之間不發(fā)生熱傳遞是因為（ ）
| A．具有相同的內(nèi)能 | B．具有相同的比熱 | C．具有相同的溫度 | D．具有相同的熱量 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省油田高中高二下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
下列現(xiàn)象中說明分子間存在相互作用力的是（ ）
| A．氣體很容易被壓縮 | B．兩個純凈的鉛塊緊壓后合在一起 |
| C．高壓密閉的鋼管中的油沿筒壁逸出 | D．滴入水中的微粒向各方向運動 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省油田高中高二下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
關(guān)于布朗運動下列說法中正確的是（ ）
| A．所謂布朗運動是指液體分子的無規(guī)則運動 |
| B．所謂布朗運動是指懸浮在液體中的固體分子的無規(guī)則運動 |
| C．布朗運動產(chǎn)生的條件是液體溫度足夠高 |
| D．布朗運動產(chǎn)生的條件是懸浮的固體微粒足夠小 |
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科目： 來源：2012屆廣東省實驗中學(xué)高三考前熱身訓(xùn)練理科綜合物理試卷（帶解析） 題型：單選題
以下說法正確的是：
| A．用氣筒給自行車打氣，筒壁的溫度會知高，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是氣筒的活塞與筒壁摩擦而生熱 |
| B．用氣筒給自行車打氣，筒壁的溫度會知高，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是筒壁外周圍的空氣溫度高于筒壁，將熱量傳遞給筒壁 |
| C．在國際單位制中，ev是屬于能量的單位 |
| D．玻爾理論可以解釋其他原子的原子光譜 |
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科目： 來源：2012屆廣東省實驗中學(xué)高三考前熱身訓(xùn)練理科綜合物理試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖所示，容積一定的測溫泡，上端有感知氣體壓強的壓力傳感器. 待測物體溫度升高，則泡內(nèi)封閉氣體：
| A．體積不變，壓強變大 |
| B．體積變小，壓強變大 |
| C．溫度不變，壓強變小 |
| D．溫度降低，壓強變小 |
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科目： 來源：2012屆甘肅省天水市一中高三第五次模擬考試?yán)砜凭C合物理試卷（帶解析） 題型：單選題
相互作用的分子間具有勢能，規(guī)定兩分子相距無窮遠時兩分子間的勢能為零。設(shè)分子a固定不動，分子b以某一初速度從無窮遠處向a運動，直至它們之間的距離最小。在此過程中, a、b之間的勢能（ ）
| A．先減小，后增大，最后小于零 | B．先減小，后增大，最后大于零 |
| C．先增大，后減小，最后小于零 | D．先增大，后減小，最后大于零 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二5月月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題
下列說法哪些是正確的（ ）
| A．水的體積很難被壓縮，這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn) |
| B．氣體總是很容易充滿容器，這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn) |
| C．兩個相同的半球殼吻合接觸，中間抽成真空（馬德堡半球），用力很難拉開，這是分子間存在吸引力的宏觀表現(xiàn) |
| D．用力拉鐵棒的兩端，鐵棒沒有斷，這是分子間存在吸引力的宏觀表現(xiàn) |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二5月月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題
若以
表示水的摩爾質(zhì)量，
表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的摩爾體積，
表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的密度，
為阿伏加德羅常數(shù)，
、
分別表示每個水分子的質(zhì)量和體積，下面四個關(guān)系式中正確的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二5月月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題
對一定質(zhì)量的氣體，下列說法正確的是（ ）
| A．氣體的體積是所有氣體分子的體積之和 |
| B．氣體分子的熱運動越劇烈，氣體溫度就越高 |
| C．氣體對器壁的壓強是由大量氣體分子對器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的 |
| D．當(dāng)氣體膨脹時，氣體分子之間的勢能減小，因而氣體的內(nèi)能減少 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二5月月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題
分子間有相互作用的勢能，現(xiàn)規(guī)定兩分子相距無窮遠時其的勢能為零。設(shè)分子甲固定不動，分子乙以某一初速度從無窮遠處向甲運動，直至它們之間的距離最小。在此過程中,甲乙之間的勢能（ ）
| A．先減小，后增大，最后小于零 | B．先減小，后增大，最后大于零 |
| C．先增大，后減小，最后小于零 | D．先增大，后減小，最后大于零 |
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