科目: 來源:2010年江蘇省淮州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試物理 題型:計算題
(9分)如圖所示,實(shí)線是一列簡諧橫波在t1=0時刻的波形圖,虛線為t2=0.5s時的波形圖,已知0<t2-t1<T,t1=0時,x=2m處的質(zhì)點(diǎn)A正向y軸正方向振動。求:
(1)質(zhì)點(diǎn)A的振動周期為多少;
(2)波的傳播速度大小和方向;
(3)從
時刻計時,寫出
處質(zhì)點(diǎn)的振動方程。![]()
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科目: 來源:2010年江蘇省泰州中學(xué)高二第二學(xué)期期末考試物理試題 題型:計算題
(10分)一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在t0 = 0時刻波形如圖所示,此時波剛好傳到x =" 3" m處。求:![]()
(1)若該波速為6 m/s,從圖示時刻起時,寫出x =" 1" m處質(zhì)點(diǎn)振動的位移隨時間變化的表達(dá)式;
(2)若該波的波速為6 m/s,經(jīng)過△t時間,在x軸上-3~3 m區(qū)間內(nèi)波形與t0時刻正好相同,則△t為多少?
(3)若某人在P點(diǎn)(圖中未畫出,且波已通過P點(diǎn))在2s內(nèi)觀察到3個波峰通過其身旁,求該波的波速范圍。
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科目: 來源:2010年福州市八縣(市)協(xié)作校高二第二學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型:計算題
一列橫波在x軸上傳播,如圖所示的實(shí)線和虛線為這列波在t1 = 0s和t2 =0.075s時的波形。
(1)若波速為400 m/s,求周期及波傳播的方向。
(2)若波向右傳播且(t2 —t1) 小于周期,求t1 = 0s時位于x ="4" m處的質(zhì)點(diǎn)P的振動方向及波傳播的速度大小。![]()
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科目: 來源:2010年江蘇省南京六中高二第二學(xué)期期末考試物理試卷 題型:計算題
(12分).如圖為一列簡諧波在t1=0時刻的圖象。此時波中質(zhì)點(diǎn)M的運(yùn)動方向沿y負(fù)方向,且到t2=0.55s質(zhì)點(diǎn)M恰好第3次到達(dá)y正方向最大位移處。試求:
(1)此波向什么方向傳播?
(2)此波波長多大?周期多大?波速是多大?
(3)從t1=0至t3=1.2s,波中質(zhì)點(diǎn)N走過的路程和相對于平衡位置的位移分別是多少?![]()
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年ZDB三校高二第二學(xué)期期中考試物理 題型:計算題
(滿分7分)如圖所示,實(shí)線為簡諧波在t時刻的波形圖,虛線為波在(t+0.01)s時刻的波形圖,若波速為100m/s.
(1)指出簡諧波的傳播方向
(2)x=1m處的質(zhì)點(diǎn)在此0.01s內(nèi)的位移多大?方向如何?![]()
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科目: 來源:2009—2010學(xué)年聊城三中高二第二學(xué)期第四次階段性測試物理試題 題型:計算題
(10分)一列向右傳播的簡諧橫波,某時刻的波形如圖所示,波速為0.6m/s,P點(diǎn)的橫坐標(biāo)x=0.96m,從圖示時刻開始計時,此時波剛好傳到C點(diǎn)。
(1)此時刻質(zhì)點(diǎn)A的運(yùn)動方向和質(zhì)點(diǎn)B的加速度方向是怎樣的?
(2)經(jīng)過多少時間P點(diǎn)第二次達(dá)到波峰?
(3)畫出P質(zhì)點(diǎn)開始振動后的振動圖象。![]()
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科目: 來源:2010年高考物理試題分類匯編——機(jī)械振動、機(jī)械波 題型:計算題
(8分)【物理—物理3-4】
(1)漁船常利用超聲波來探測遠(yuǎn)外魚群的方位。已知某超聲波頻率為1.0×
Hz,某時刻該超聲波在水中傳播的波動圖像如圖所示。![]()
①從該時刻開始計時,畫出
m處質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動的振動圖像(至少一個周期)。
②現(xiàn)測得超聲波信號從漁船到魚群往返一次所用時間為4s,求魚群與漁船間的距離(忽略船和魚群的運(yùn)動)。
(2)如圖所示,一段橫截面為正方形的玻璃棒,中間部分彎成四分之一圓弧形狀,一細(xì)束單色光由MN端面的中點(diǎn)垂直射入,恰好能在弧面EF上發(fā)生全反射,然后垂直PQ端面射出。![]()
①求該玻璃棒的折射率。
②若將入射光向N端平移,當(dāng)?shù)谝淮紊涞交∶鍱F上時_____(填“能”“不能”或“無法確定能否”)發(fā)生全反射。
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科目: 來源:2010年哈三中等四校高三第四次高考模擬考試(理綜)物理部分 題型:計算題
【物理-選
修3-4】(15分)
(1)如圖所示,一
列簡諧橫波沿x軸傳播,實(shí)線為t1=0時刻的波形圖,虛線為t2=0.25s時刻的波形圖,已知這列波的周期大于0.25s,則這列波的傳播速度大小和方向可能是:![]()
| A.2m/s,向左 | B.2m/s,向右 |
| C.6m/s,向左 | D.6m/s,向右 |
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科目: 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三第四次模擬考試物理試題 題型:計算題
【選做題】請從A、B和C三小題中選定兩題作答,如都作答則按B、C兩題評分
A.(選修模塊3—3)(12分)
某學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn):先把空的燒瓶放入冰箱冷凍,取出燒瓶,并迅速把一個氣球緊套在燒瓶頸上,封閉了一部分氣體,然后將燒瓶放進(jìn)盛滿熱水的燒杯里,氣球逐漸膨脹起來,如圖。![]()
(1)(4分)在氣球膨脹過程中,下列說法正確的是 ▲
A.該密閉氣體分子間的作用力增大
B.該密閉氣體組成的系統(tǒng)熵增加
C.該密閉氣體的壓強(qiáng)是由于氣體重力而產(chǎn)生的
D.該密閉氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
(2)(4分)若某時刻該密閉氣體的體積為V,密度為ρ,平均摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該密閉氣體的分子個數(shù)為 ▲ ;
(3)(4分)若將該密閉氣體視為理想氣體,氣球逐漸膨脹起來的過程中,氣體對外做了 0.6J的功,同時吸收了0.9J的熱量,則該氣體內(nèi)能變化了 ▲ J;若氣球在膨脹過程中迅速脫離瓶頸,則該氣球內(nèi)氣體的溫度 ▲ (填“升高”或“降低”)。
B.(選修模塊3—4) (12分)
(1)(3分) 下列關(guān)于光和波的說法中,正確的是 ▲
A.赫茲預(yù)言了電磁波的存在
B.電磁波和機(jī)械波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
C.光的衍射現(xiàn)象能說明光具有粒子性
D.光的偏振說明光波是橫波
(2)(4分) 三種透明介質(zhì)疊放在一起,且相互平行,一束光在Ⅰ和Ⅱ兩介質(zhì)的界面上發(fā)生了全反射后,射向Ⅱ和Ⅲ兩介質(zhì)界面,發(fā)生折射如圖所示,設(shè)光在這三種介質(zhì)中的速率v1、v2、v3,則它們的大小關(guān)系是 ▲ ![]()
A.v1>v2>v3 B.v1>v3> v2 C.v1<v2<v3 D.v2> v1>v3
(3)(5分)如圖所示,某列波在t=0時刻的波形如圖中實(shí)線,虛線為t=0.3s(該波的周期T>0.3s)時刻的波形圖。已知t=0時刻質(zhì)點(diǎn)P正在做加速運(yùn)動,求質(zhì)點(diǎn)P振動的周期和波的傳播速度。![]()
C.(選修模塊3—5) (12分)
(1) (3分)下列說法正確的是 ▲ .
A.康普頓效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說明粒子的波動性
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以用來估算原子核半徑
C.核子結(jié)合成原子核時一定有質(zhì)量虧損,釋放出能量
D.氫原子輻射出一個光子后能量減小,核外電子的運(yùn)動加速度減小
(2)(4分) 2009年諾貝爾物理學(xué)獎得主威拉德·博伊爾和喬治·史密斯主要成就是發(fā)明了電荷耦合器件(CCD)圖像傳感器。他們的發(fā)明利用了愛因斯坦的光電效應(yīng)原理。如圖所示電路可研究光電效應(yīng)規(guī)律。圖中標(biāo)有A和K的為光電管,其中A為陰極,K為陽級。理想電流計可檢測通過光電管的電流,理想電壓表用來指示光電管兩端的電壓,F(xiàn)接通電源,用光子能量為10.5eV的光照射陰極A,電流計中有示數(shù),若將滑動變阻器的滑片P緩慢向右滑動,電流計的讀數(shù)逐漸減小,當(dāng)滑至某一位置時電流計的讀數(shù)恰好為零,讀出此時電壓有的示數(shù)為6.0V;現(xiàn)保持滑片P位置不變,以下判斷正確的是 ▲ ![]()
A. 光電管陰極材料的逸出功為4.5eV
B. 若增大入射光的強(qiáng)度,電流計的讀數(shù)不為零
C. 若用光子能量為12eV的光照射陰極A,光電子的最大初動能一定變大
D. 若用光子能量為9.5eV的光照射陰極A,同時把滑片P向左移動少許,電流計的讀數(shù)一定不為零
(3) (5分) 靜止的鐳核
發(fā)生
衰變,釋放出的
粒子的動能為E0 ,假設(shè)衰變時能量全部以動能形式釋放出來,求衰變后新核的動能和衰變過程中總的質(zhì)量虧損。
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科目: 來源:2010年福建省上杭一中高二第二學(xué)期半期考試物理試題 題型:計算題
(10分)如圖中的實(shí)線是某時刻的波形圖象,虛線是經(jīng)過0.2 s時的波形圖象.
(1)假定波向左傳播,求它傳播的可能距離.
(2)若這列波向右傳播,求它的最大周期.
(3)假定波速是35 m/s,求波的傳播方向.
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