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科目: 來源:2012屆安徽省安慶一中高三第三次模擬考理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖所示,一個上表面絕緣、質(zhì)量為的不帶電小車A置于光滑的水平面上,其左端放置一質(zhì)量為、帶電量為的空盒B,左端開口。小車上表面與水平桌面相平,桌面上水平放置著一輕質(zhì)彈簧,彈簧左端固定,質(zhì)量為的不帶電絕緣小物塊C置于桌面上O點(diǎn)并與彈簧的右端接觸,此時彈簧處于原長,現(xiàn)用水平向左的推力將緩慢推至M點(diǎn)(彈簧仍在彈性限度內(nèi))時,推力做的功為,撤去推力后,沿桌面滑到小車上的空盒B內(nèi)并與其右壁相碰,碰撞時間極短且碰后C與B粘在一起。在桌面右方區(qū)域有一方向向左的水平勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小為,電場作用一段時間后突然消失,小車正好停止,貨物剛好到達(dá)小車的最右端。已知物塊C與桌面間動摩擦因數(shù),空盒B與小車間的動摩擦因數(shù),間距,點(diǎn)離桌子邊沿點(diǎn)距離,物塊、空盒體積大小不計(jì),。求:

(1)物塊C與空盒B碰后瞬間的速度
(2)小車的長度L;
(3)電場作用的時間。

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科目: 來源:2012屆廣東省深圳外國語學(xué)校高三考前模擬物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖,在光滑的水平面上有一輛很長的小車以速度v向右運(yùn)動,小車的質(zhì)量為M ,前方很遠(yuǎn)的地方有一與車等高的豎直光滑半徑為R的半圓,直徑AB在豎直方向上,F(xiàn)在有一個質(zhì)量為m的滑塊以同樣的速度為v沖上小車,已知車的質(zhì)量大于滑塊的質(zhì)量,滑塊與車之間的動摩擦因數(shù)為μ。求:
(1)滑塊的最終速度;
(2)滑塊向左運(yùn)動的最遠(yuǎn)距離;
(3)如果滑塊沖上小車的瞬間,車與B的距離為,且M=3m,M與B處碰后立即停下,滑塊能否通過A點(diǎn)?若能,求出滑塊落點(diǎn)到B的距離。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省三校高二下學(xué)期聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量分別為、的兩個小物塊靜止在光滑的水平面上,彼此用輕彈簧相連,彈簧處于自由伸長狀態(tài)。質(zhì)量為的子彈以速度為水平入射到物塊內(nèi)(子彈未射出),試求:

(1)子彈打入后,的速度             
(2)彈簧壓縮到最短時,的速度
(3)整個運(yùn)動過程中,彈簧的最大彈性勢能為多少?(彈簧始終在彈性限度范圍內(nèi))

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二5月月考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

在光滑水平面上靜置有質(zhì)量均為m的木板AB和滑塊CD,木板AB上表面粗糙.動摩擦因數(shù)為,滑塊CD上表面是光滑的1/4圓弧,其始端D點(diǎn)切線水平且在木板AB上表面內(nèi),它們緊靠在一起,如圖所示.一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊P,質(zhì)量也為m,從木板AB的右端以初速度v0滑上木板AB,過B點(diǎn)時速度為v0/2,又滑上滑塊CD,最終恰好能滑到滑塊CD圓弧的最高點(diǎn)C處,求:

(1)物塊滑到B處時木板的速度vAB
(2)木板的長度L;
(3)滑塊CD圓弧的半徑R.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二5月月考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量為3m、長度為L的木塊置于光滑的水平面上,質(zhì)量為m的子彈以初速度v0水平向右射入木塊,穿出木塊時速度為,設(shè)子彈受到的阻力始終保持不變.

(1)求子彈穿透木塊后,木塊速度的大小;
(2)求子彈穿透木塊的過程中,木塊滑行的距離s;
(3)若改將木塊固定在水平傳送帶上,使木塊始終以某一恒定速度(小于v0)水平向右運(yùn)動,子彈仍以初速度v0水平向右射入木塊.如果子彈恰能穿透木塊,求此過程所經(jīng)歷的時間.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二5月月考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

在建筑工地上,我們常?吹焦と擞弥劐N將柱樁打入地下的情景.對此,我們可以建立這樣一個力學(xué)模型:重錘質(zhì)量為m,從高H處自由下落,柱樁質(zhì)量為M,重錘打擊柱樁的時間極短且不反彈.不計(jì)空氣阻力,樁與地面間的平均阻力為f。利用這一模型,有一位同學(xué)求出了重錘一次打擊柱樁進(jìn)入地面的深度.
設(shè)柱樁進(jìn)人地面的深度為h,則對垂錘開始下落到錘與柱樁一起靜止這一全過程運(yùn)用動能定理,得;得出
(1)你認(rèn)為該同學(xué)的解法是否正確?請說出你的理由.
(2)假設(shè)每一次重錘打擊柱樁時錘的速度為一定值,要使每一次重錘打擊后樁更多地進(jìn)入地下,為什么要求錘的質(zhì)量遠(yuǎn)大于樁的質(zhì)量?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二5月月考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

一列火車共有n節(jié)車廂且均停在光滑的長直軌道上,各車廂間距相等,間距總長為a.若第一節(jié)車廂以速度v向第二節(jié)車廂運(yùn)動,碰撞時間極短且碰后不分開,然后一起向第三節(jié)車廂運(yùn)動,……依次直到第n節(jié)車廂.試求:
(1)火車的最后速度是多大?
(2)整個過程經(jīng)歷的時間是多長?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期三調(diào)考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖所示,ABC為光滑軌道,其中AB段水平放置,BC段是半徑為R的圓弧,AB與BC相切于B點(diǎn).A處有一豎直墻面,一輕彈簧的一端固定于墻上,另一端與一質(zhì)量為M的物塊相連接,當(dāng)彈簧處于原長狀態(tài)時,物塊恰能與固定在墻上的L形擋板接觸于B處但無擠壓.現(xiàn)使一質(zhì)量為m的小球從圓弧軌道上距水平軌道高h(yuǎn)處的D點(diǎn)由靜止開始下滑.小球與物塊相碰后立即共速但不粘連,物塊與L形擋板相碰后速度立即減為零也不粘連.(整個過程中,彈簧沒有超過彈性限度.不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g)

(1)試求彈簧獲得的最大彈性勢能;
(2)求小球與物塊第一次碰后沿BC上升的最大高度;
(3)若R>>h,每次從小球接觸物塊至物塊撞擊L形擋板歷時均為Δt,則小球由D點(diǎn)出發(fā)經(jīng)多長時間第三次通過B點(diǎn)?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期三調(diào)考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖所示,有一質(zhì)量M="2" kg的平板小車靜止在光滑水平面上,小物塊A 、B 靜止在板上的C 點(diǎn),A 、B間絕緣且夾有少量炸藥。已知mA=2 kg,mB=1kg,A 、B 與小車間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2。A 帶負(fù)電,電量為q , B 不帶電。平板車所在區(qū)域有范圍很大的、垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,且電荷量與磁感應(yīng)強(qiáng)度q.B="10" N·s / m .炸藥瞬間爆炸后釋放的能量為12 J,并全部轉(zhuǎn)化為A 、B的動能,使得A 向左運(yùn)動,B 向右運(yùn)動.取g=10 m/s2,小車足夠長,求:

(1)分析說明爆炸后AB的運(yùn)動情況(請描述加速度、速度的變化情況)
(2)B在小車上滑行的距離。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期三調(diào)考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

放在光滑水平面上的物體A和B之間用一個彈簧相連,一顆水平飛行的子彈沿著AB連線擊中A,并留在其中,若A、B、子彈質(zhì)量分別為mA、mB、m,子彈擊中A之前的速度為v0,要求求解以后過程中彈簧的最大彈性勢能。
某同學(xué)給出了如下的解題過程:
三者速度相等時彈性勢能最大,由動量守恒得:
還列出了能量守恒方程:
并據(jù)此得出結(jié)論。你認(rèn)為這位同學(xué)的解題過程正確嗎?
如正確,請求出最大彈性勢能的表達(dá)式;如果錯誤,請你書寫正確的求解過程并解出最大彈性勢能.

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同步練習(xí)冊答案