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科目: 來源:2012屆湖南省鳳凰縣華鑫中學(xué)高一下學(xué)期第三次月考(文)物理試卷(帶解析) 題型:計算題

2007年10月24日,我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星成功發(fā)射.“嫦娥一號”衛(wèi)星開始繞地球做橢圓軌道運動,經(jīng)過變軌、制動后,成為一顆繞月球做圓軌道運動的衛(wèi)星.設(shè)衛(wèi)星距月球表面的高度為h,做勻速圓周運動的周期為T.已知月球半徑為R,引力常量為G.求:
(1)月球的質(zhì)量        
(2)月球表面的重力加速度        
 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省師大附中高一下學(xué)期段考物理試卷(帶解析) 題型:計算題

已知地球半徑為R,地球的自轉(zhuǎn)周期為T,地球表面的重力加速度為g,無線電信號的傳播速度為c。若你用衛(wèi)星電話通過地球同步衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)的無線電信號與處于同一位置的對方通話,求:(忽略地球自轉(zhuǎn)的影響)
(1)同步衛(wèi)星的軌道半徑r;
(2)在你講話完畢到聽到對方回話,所需的時間為多少?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省師大附中高一下學(xué)期段考物理試卷(帶解析) 題型:計算題

已知萬有引力常量為G,地球質(zhì)量為M,半徑為R,現(xiàn)要發(fā)射一顆人造地球衛(wèi)星,其設(shè)定軌道離地面高度為h,忽略地球自轉(zhuǎn)帶來的影響。
根據(jù)題中給出的數(shù)據(jù),試求:
(1)此衛(wèi)星運行軌道離地球球心的距離r;
(2)此衛(wèi)星在軌道上運行時的線速度v;
(3)此衛(wèi)星在軌道上運行的周期T;
(4)地球表面的重力加速度g 。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省浙東北三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:計算題

尋找地外文明與地球外的生存環(huán)境一直是科學(xué)家們不斷努力的目標。如圖所示是我國的“探月工程”向月球發(fā)射一顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”過程簡圖.月球探測計劃“嫦娥工程”預(yù)計在2017年送機器人上月球,實地采樣送回地球,為載人登月及月球基地選址做準備.現(xiàn)設(shè)想你是宇航員隨“嫦娥”號登月飛船繞月球飛行,飛船上備有以下實驗儀器:

A.計時表一只,
B.彈簧秤一把,
C.已知質(zhì)量為m的物體一個,
D.天平一臺(附砝碼一盒).
在飛船貼近月球表面時可近似看成繞月球做勻速圓周運動,你已測量出飛船在靠近月球表面的圓形軌道繞行N圈所用的時間為T.為了能測算出月球的半徑和質(zhì)量,飛船的登月艙在月球上著陸后,你遙控機器人利用所攜帶的儀器又進行了第二次測量.(已知萬有引力常量為G),求:
(1)說明你給機器人發(fā)的指令,如何讓它進行第二次測量的?
(2)試推導(dǎo)用上述測量的物理量表示的月球半徑和質(zhì)量的表達式.
(3)若已知,則可以推知近月衛(wèi)星的運行速度約為近地衛(wèi)星運行速度的多少倍?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州七校高一下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:計算題

2011年7月11日23時41分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭,成功將“天鏈一號02星”送入太空.火箭飛行約26分鐘后,西安衛(wèi)星測控中心傳來的數(shù)據(jù)表明,星箭分離,衛(wèi)星成功進入地球同步轉(zhuǎn)移軌道.“天鏈一號02星”是我國第二顆地球同步軌道數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星,是航天器太空運行的數(shù)據(jù)“中轉(zhuǎn)站”,用于轉(zhuǎn)發(fā)地球站對中低軌道航天器的跟蹤測控信號和中繼航天器發(fā)回地面的信息的地球靜止通信衛(wèi)星.
(1)已知地球半徑R=6400km,地球表面的重力加速度g=10m/s2,地球自轉(zhuǎn)周期T ="24" h,,請你估算“天鏈一號02星”的軌道半徑為多少?(=0.7,結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
(2)某次有一個赤道地面基站發(fā)送一個無線電波微波信號(沿直線傳播),需要位于赤道地面基站正上方的“天鏈一號02星”把該信號轉(zhuǎn)發(fā)到同軌道的一個航天器,如果航天器與“天鏈一號02 星”處于同軌道最遠可通信距離的情況下,則航天器要經(jīng)過多長時間才能接收到從赤道地面基站發(fā)出的無線電波信號?(已知地球半徑為R,地球同步衛(wèi)星軌道半徑為r,無線電波傳播速度為光速c )。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試物理卷(帶解析) 題型:計算題

“嫦娥奔月”的過程可以簡化為:“嫦娥一號”升空后,繞地球沿橢圓軌道運動,遠地點A距地面高為h1­,在遠地點時的速度為v,然后經(jīng)過變軌被月球捕獲,再經(jīng)多次變軌,最終在距離月球表面高為h2="0.5" R2(R2為月球半徑)的軌道上繞月球做勻速圓周運動.

(1).已知地球半徑為R1、表面的重力加速度為g0,求“嫦娥一號”沿橢圓軌道運動時在遠地點A處的加速度a;(已知萬有引力常量為G)
(2).飛船在距離月球表面高為h2="0.5" R2的軌道上繞行幾圈后登陸月球,飛船上備有以下實驗器材:

A.計時表一只(測數(shù)據(jù)t)B.彈簧測力計(測數(shù)據(jù)F)
C.已知質(zhì)量為m的物體一個D.天平一只(附砝碼一盒)
 已知宇航員在繞行時及著陸后各做了一次測量,依據(jù)測量的數(shù)據(jù),可求出月球的半徑R2及月球的質(zhì)量M (已知萬有引力常量為G)
①兩次測量要選用的器材有________________ (用選項符號表示);
②兩次測量的物理量是______________________和____________________;
③試用所給物理量的符號分別寫出月球半徑R2和質(zhì)量M的表達式。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市第七中學(xué)高一下學(xué)期期中物理試卷(帶解析) 題型:計算題

已知萬有引力常量G,地球半徑R,月球和地球之間的距離r,同步衛(wèi)星距地面的高度h,月球繞地球的運轉(zhuǎn)周期T1,地球的自轉(zhuǎn)周期T2,地球表面的重力加速度g.
某同學(xué)根據(jù)以上條件,提出一種估算地球質(zhì)量M的方法:
同步衛(wèi)星繞地球作圓周運動,由
⑴請判斷上面的結(jié)果是否正確,并說明理由.如不正確,請給出正確的解法和結(jié)果.
⑵請根據(jù)已知條件再提出兩種估算地球質(zhì)量的方法并解得結(jié)果。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實驗學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:計算題

計劃發(fā)射一顆距離地面高度為地球半徑R0的圓形軌道地球衛(wèi)星,衛(wèi)星軌道平面與赤道平面重合,已知地球表面重力加速度為g,
(1)求出衛(wèi)星繞地心運動周期T
(2)設(shè)地球自轉(zhuǎn)周期T0,該衛(wèi)星繞地旋轉(zhuǎn)方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同,則在赤道上某一點的人能連續(xù)看到該衛(wèi)星的時間是多少?
O

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實驗學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:計算題

嫦娥一號”的成功發(fā)射,為實現(xiàn)中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一步。已知“嫦娥一號”繞月飛行軌道近似為圓形,距月球表面高度為H,飛行周期為T,月球的半徑為R,引力常量為G。求:
(1)“嫦娥一號”繞月飛行時的線速度大;
(2)月球的質(zhì)量;
(3)若發(fā)射一顆繞月球表面做勻速圓周運動的飛船,則其繞月運行的線速度應(yīng)為多大。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實驗學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:計算題

甲、乙兩個行星的質(zhì)量之比為81:1,兩行星的半徑之比為36:1。則:
(1)兩行星表面的重力加速度之比;
(2)兩行星的第一宇宙速度之比。

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