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科目: 來源:2011屆山西省太原市高三第二次模擬理科綜合物理部分 題型:計算題

在某星球表面,豎直平面內的光滑軌道由傾斜軌道AB和圓弧軌道BC組成。一宇航員登陸后做了如下實驗:將質量m=0.2kg的小球,在軌道AB上距水平面高H處由靜止釋放,用壓力傳感器測出小球經過圓弧軌道最高點C點時對軌道的壓力F。改變H的大小,可測出相應的F大小,作出F隨H的變化關系如圖2所示,不考慮空氣阻力,設小球經過B點前后速率不變,求該星球表面的重力加速度.

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科目: 來源:2010-2011學年內蒙古赤峰二中高一第二學期期中考試物理試題 題型:計算題

如圖所示,位于豎直平面內的光滑軌道,由一段斜的直軌道和與之相切的圓形軌道連接而成,圓形軌道的半徑為R,一質量為m的小物塊從斜軌道上某處由靜止開始下滑,然后沿圓形軌道運動。要求物塊恰好能通過圓形軌道最高點,求物塊初始位置相對于圓形軌道底部的高度h。
                

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科目: 來源:2011屆福建省莆田市高三適應性練習理科綜合物理部分 題型:計算題

如圖所示,一輕質彈簧豎直固定在水平地面上,將一個質量為m的物塊P輕輕地放在彈簧上,當彈簧被壓縮l時物塊速度剛好為零,若換一個質量為3m的物塊Q輕輕地放在彈簧上,當彈簧也被壓縮l時,物塊Q的加速度和速度的大小分別是多少?

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科目: 來源:2010~2011學年云南省昆明市高三5月適應性檢測理科綜合物理部分 題型:計算題

如圖,粗糙水平地面上有一壓縮并鎖定的彈簧,彈簧左端固定于豎直墻壁上,右端與一質量為m=0.1kg的小物塊A(可視為質點)接觸但不連接,光滑的固定圓周軌道MP與地面相切于M點,P點為軌道的最高點。現(xiàn)解除彈簧鎖定,彈簧將小物塊A推出,A沿粗糙水平地面運動,之后沿圓周軌道運動并恰能通過P點。已知A與地面間的動摩擦因數(shù)為=0.25,最初A與M點的距離L="2m" , 圓周軌道半徑R=0.4m,g取10m/s2,空氣阻力不計。求:

(1)小滑塊到達P 點時的速度大。
(2) 彈簧彈力對滑塊所做的功。

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科目: 來源:2011屆北京市西城區(qū)高三二模理科綜合物理部分 題型:計算題

2010年11月5日,在新疆召開的“引渤入疆”(指引渤海水進入新疆)研討會,引起了全國輿論的廣泛關注。其中一個方案是:從天津取水,由黃旗海一庫布齊沙漠一毛烏素沙漠一騰格里沙漠一烏蘭布和沙漠~巴丹吉林沙漠,走河西走廊,經疏勒河自流進入羅布泊。此路徑中最高海拔約為1200m,從羅布泊到下游的艾丁湖,又有近1000m的落差。此方案是否可行,涉及到環(huán)境、能源、技術等多方面的因素。下面我們僅從能量角度來分析這個方案。
取重力加速度g=10m/s2,水的密度。
(1)通過管道提升海水,電能的利用率=60%,將1噸海水提升到海拔1200m,需要耗多少電能?利用水的落差發(fā)電,發(fā)電效率也為=60%,在1000m的落差中1噸水可以發(fā)多少電能?
(2)如果每年調4×109m3海水入疆,盡管利用落差發(fā)的電可以全部用來提升海水,但還需要額外提供電能。
(i)額外需要的電能可從三峽水電站輸送。已知三峽水電站水庫面積約1.0×109m2,年平均流量Q=5.0×1011m3,水庫水面與發(fā)電機所在位置的平均高度差h=100m,發(fā)電站的發(fā)電效率=60%。求在一年中“引渤入疆”工程額外需要的電能占三峽電站發(fā)電量的比例。

(ii)我國西北地區(qū)風能充足,額外需要的電能也可通過風力發(fā)電來解決。通過風輪機一個葉片旋轉一周掃過面積的最大風能為可利用風能。取空氣密度=1.25kg/m3。某風力發(fā)電機的發(fā)電效率=40%,其風輪機一個葉片旋轉一周掃過的面積S=400m2。某地區(qū)風速不低于=l0m/s的時間每年約為5500小時(合2.0×107s)。
求在該地區(qū)最多建多少臺這樣的風力發(fā)電機就能滿足“引渤入疆”工程額外需要的電能?

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科目: 來源:2010-2011學年福建省師大附中高一第二學期期中考試物理試題 題型:計算題

如圖所示,跳臺滑雪運動員經過一段加速滑行后從A點水平飛出,落到斜坡上的B點。已知運動員水平飛出的速度為v0="20" m/s,山坡傾角為θ=37°,運動員的質量m=50kg,山坡可以看成一個斜面。不計空氣阻力,sin37°=0.60,cos37°=0.80,g取10m/s2,求:

(1)運動員在空中飛行的時間;
(2)AB間的距離s;
(2)運動員落到B點時的動能EkB。

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科目: 來源:2010-2011學年福建省福州市八縣市一中高一第二學期期中聯(lián)考物理試題 題型:計算題

如圖6,一根輕繩繞過光滑的定滑輪,兩端分別掛著質量為M和m的長方形物塊,距地面高為h(h遠小于半繩長)。且M>m,開始時用手握住M,使系統(tǒng)處于如圖所示狀態(tài)。此時將M由靜止釋放。求(1)M落地速度;(2)請分別求出繩子對M和m所做的功。(繩與滑輪的質量不計)

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科目: 來源:2010-2011學年福建省福州市八縣市一中高一第二學期期中聯(lián)考物理試題 題型:計算題

如圖5所示,在高h為5m的光滑平臺上有一個質量為0.2kg的小球被一細線拴在墻上,球與墻之間有一根被壓縮的輕質彈簧,當燒斷細線時。小球被彈出,小球落地時的速度方向與水平方向成45°。求(1)小球離開桌面時的初速度;(2)彈簧被壓縮時具有的彈性勢能 (g=10m/s2)

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科目: 來源:2010-2011學年福建省莆田一中高一下學期第一學期段考物理試題 題型:計算題

如圖所示,一固定的楔形木塊,其斜面的傾角θ=30°,另一邊與地面垂直,頂上有一定滑輪.一柔軟的細線跨過定滑輪,兩端分別與物塊A和B連結,A的質量為4m,B的質量為m,開始時將B按在地面上不動,然后放開手,讓A沿斜面下滑而B上升.物塊A與斜面間無摩擦.設當A沿斜面下滑S 距離后,細線突然斷了.求物塊B上升離地的最大高度H.

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科目: 來源:2011屆河北省唐山一中高考仿真考試理科綜合物理部分 題型:計算題

如圖所示,光滑水平面MN左端擋板處有一彈射裝置P,右端N與處于同一高度的水平傳送帶之間的距離可忽略, 水平部分NQ的長度L=8m,皮帶輪逆時針轉動帶動傳送帶以v=2m/s的速度勻速轉動。MN上放置兩個質量都為m=1.0kg的小物塊A、B,它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4。開始時,A、B靜止,A、B間壓縮一輕質彈簧,其彈性勢能EP=16J,F(xiàn)解除鎖定,彈開A、B,并迅速移走彈簧。

⑴.求物塊B被彈開時速度的大。
⑵.A與P相碰后靜止,當物塊B返回水平面MN后,A被P彈出,A、B相碰后粘在一起向右滑動,要使A、B連接體剛好從Q端滑出,求P對A做的功。

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同步練習冊答案