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科目: 來(lái)源:2011屆河北省邯鄲市高三第二次模擬考試?yán)砜莆锢砭?/span> 題型:實(shí)驗(yàn)題

光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)儀器。當(dāng)有物體從光電門(mén)通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間,F(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系’其中NQ是水平桌面,PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(mén)(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出)。小車(chē)上固定著用于擋光的窄片K,測(cè)得其寬度為d.小車(chē)從木板的頂端滑下’光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2。

(1) 該實(shí)驗(yàn)中,在改變小車(chē)的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時(shí),應(yīng)保持M»m,這樣做的目的__
(2) 為了計(jì)算出小車(chē)的加速度,除了測(cè)量d、t1和t2之外,還需要測(cè)__________
若上述測(cè)量的量用x表示,則用這些敘理量計(jì)算加速度的表達(dá)式為a=__________
(3) 某位同學(xué)經(jīng)過(guò)測(cè)量、計(jì)算得到如下表數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出小車(chē)加速度與所受合外力的關(guān)系圖像。

組別
1
2
3
4
5
6
7
M/kg
0.58
0.58
0.58
0.58
0.58
0.58
0.58
F/N
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
a/m.s-2
0.13
0.17
0.26
0,34
0.43
0.51
0.59
(4) 由圖象可以看出,該實(shí)驗(yàn)存在著較大的誤差,則產(chǎn)生誤差的主要原因是_________

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬演練物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,保持小車(chē)的質(zhì)量不變,改變小車(chē)所受的作用力,測(cè)得了下表所示的5組數(shù)據(jù),并已在坐標(biāo)平面上畫(huà)出部分?jǐn)?shù)據(jù)點(diǎn),如圖所示:

組別
1
2
3
4
5
F/N
0
1.1
2.2
3.3
4.4
a/ms-2
0
0.5
1
1.5
2
 
(1)在圖中畫(huà)出第 4組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn),然后作出a-F的關(guān)系圖線;

(2)由所作圖線可以得到結(jié)論:在質(zhì)量一定的情況下,加速度 a與作用力 F成______比;
(3)當(dāng)研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持       不變,改變小車(chē)的質(zhì)量來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源:河北省正定中學(xué)2010屆高三一模模擬(三)理綜物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某試驗(yàn)小組利用拉力傳感器和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖。他們將拉力傳感器固定在小車(chē)上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力F的大;小車(chē)后面固定一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,通過(guò)拴在小車(chē)上的紙帶,可測(cè)量小車(chē)勻加速運(yùn)動(dòng)的速度與加速度。若交流電的頻率為10Hz,則根據(jù)下圖所打紙帶記錄,小車(chē)此次運(yùn)動(dòng)經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的速度=                  ,小車(chē)的加速度=                  

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省許昌市六校高一第六次聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定斜面上,對(duì)物體施一平行于斜面向上的拉力F,t1=1s時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動(dòng)的部分v—t圖像如圖10乙所示,試求:(g取10m/s2

(1)物體所受的拉力F;
(2)t=4s末重力的功率;

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水一中高一4月月考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為0.1 kg的彈性球從空中某高度由靜止開(kāi)始下落,該下落過(guò)程對(duì)應(yīng)的vt圖象如圖所示。球與水平地面相碰后離開(kāi)地面時(shí)的速度大小為碰撞前的。設(shè)球受到的空氣阻力大小恒為f,取g=10 m/s2,求:   
   
(1)彈性球受到的空氣阻力f的大。
(2)彈性球第一次碰撞后反彈的高度h。

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科目: 來(lái)源:2013年上海市四區(qū)(靜安、楊浦、青浦、寶山)高考二模物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為4 kg的雪橇在傾角θ=37º的斜坡上向下滑動(dòng),所受的空氣阻力與速度成正比,比例系數(shù)未知.今測(cè)得雪橇運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,且AB是曲線最左端那一點(diǎn)的切線,B點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,15),CD線是曲線的漸近線.試問(wèn):

(1)物體開(kāi)始時(shí)做什么運(yùn)動(dòng)?最后做什么運(yùn)動(dòng)?
(2)當(dāng)v0=5m/s和v1=10 m/s時(shí),物體的加速度各是多少?
(3)空氣阻力系數(shù)k及雪橇與斜坡間的動(dòng)摩擦因數(shù)各是多少?

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為的物體在水平推力的作用下沿水平面作直線運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后撤去,其運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示。,求:

(1)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù);    
(2)水平推力的大;
(3)內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移的大小。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省蘭州五十五中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

固定光滑細(xì)桿與地面成一定傾角,在桿上套有一個(gè)光滑小環(huán),小環(huán)在沿桿方向的推力F作用下向上運(yùn)動(dòng),推力F與小環(huán)速度v隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示,取重力加速度g=10 m/s2。求:

⑴小環(huán)的質(zhì)量m;
⑵細(xì)桿與地面間的傾角?。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省哈爾濱十二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°(sin37º=0.6;cos37º=0.8)的固定且足夠長(zhǎng)的粗糙斜面上,對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動(dòng)的部分v—t圖像如圖乙所示(物體與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10 m/s2)試求:

(1)拉力F的大小。
(2)t=4s時(shí)物體的速度v的大小。

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科目: 來(lái)源:2013屆北京市海淀區(qū)高三第一學(xué)期期中反饋物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

圖甲是2012年我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在倫敦奧運(yùn)會(huì)上蹦床比賽中的一個(gè)情景。設(shè)這位蹦床運(yùn)動(dòng)員僅在豎直方向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員的腳在接觸蹦床過(guò)程中,蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力F隨時(shí)間t的變化規(guī)律通過(guò)傳感器用計(jì)算機(jī)繪制出來(lái),如圖乙所示。取g= 10m/s2,根據(jù)F-t圖象求:

(1)由圖分析可知,運(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)蹦床第一次開(kāi)始向下用力到第一次離開(kāi)蹦床上升之前,運(yùn)動(dòng)員在蹦床上、下運(yùn)動(dòng)的的時(shí)間為多少;
(2)運(yùn)動(dòng)員第一次離開(kāi)蹦床上升時(shí),蹦床給運(yùn)動(dòng)員的沖量;

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