科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省景洪市第四中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
如圖所示,一個(gè)質(zhì)量m=2kg的物體置于水平面上,在F=10N的水平力作用下,由靜止開(kāi)始沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),它們之間的摩擦系數(shù)為0.2,物體運(yùn)動(dòng)的加速度是多大?4s內(nèi)通過(guò)的距離是多少?![]()
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量m=1kg的物體沿傾角θ=37°的固定粗糙斜面(足夠長(zhǎng))由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因素為0.25,經(jīng)過(guò)1s 后物體受到水平向右的大小為F=5N的持續(xù)風(fēng)力作用。求:![]()
(1)物理開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度;
(2)受到風(fēng)力作用時(shí)物體沿斜面向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省丹東市寬甸二中高一下學(xué)期期初摸底測(cè)試物理卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量為4kg的小球用細(xì)繩拴著吊在行駛的汽車后壁上,繩與豎直方向夾角為37º。已知g = 10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8,求:![]()
(1)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力和車后壁對(duì)小球的壓力。
(2)當(dāng)汽車以a1=2m/s2向右勻減速行駛時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力和小球?qū)嚭蟊诘膲毫Α?br />(3)當(dāng)汽車以a2=10m/s2向右勻減速行駛時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力和小球?qū)嚭蟊诘膲毫Α?/p>
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科目: 來(lái)源:2013屆天津市天津一中高三第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
如圖所示,水平面上固定著一個(gè)半徑R=0.4m的 光滑環(huán)形軌道,在軌道內(nèi)放入質(zhì)量分別是M=0.2kg和m=0.1kg的小球A和 B(均可看成質(zhì)點(diǎn)),兩球間夾一短彈簧。![]()
(1)開(kāi)始時(shí)兩球?qū)椈蓧嚎s(彈簧的長(zhǎng)度相對(duì)環(huán)形軌道半徑和周長(zhǎng)而言可忽略不計(jì)),彈簧彈開(kāi)后不動(dòng),兩球沿軌道反向運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后又相遇,在此過(guò)程中,A球轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ是多少?
(2)如果壓縮彈簧在松手前的彈性勢(shì)能E=1.2J,彈開(kāi)后小球B在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到光滑環(huán)軌道的水平側(cè)壓力是多大?
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科目: 來(lái)源:2013屆上海市徐匯區(qū)高三上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(12分)水上滑梯可簡(jiǎn)化成如圖所示的模型:傾角為θ=37°斜滑道AB和水平滑道BC平滑連接(設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變),起點(diǎn)A距水面的高度H=7.0m,BC長(zhǎng)d=2.0m,端點(diǎn)C距水面的高度h=1.0m. 一質(zhì)量m=50kg的運(yùn)動(dòng)員從滑道起點(diǎn)A點(diǎn)無(wú)初速地自由滑下,運(yùn)動(dòng)員與AB、BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1.(取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可視為質(zhì)點(diǎn)) ![]()
(1)求運(yùn)動(dòng)員沿AB下滑時(shí)加速度的大小a;
(2)求運(yùn)動(dòng)員從A滑到C的過(guò)程中克服摩擦力所做的功W和到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度的大小υ;
(3)保持水平滑道端點(diǎn)在同一豎直線上,調(diào)節(jié)水平滑道高度h和長(zhǎng)度d到圖中B′C′位置時(shí),運(yùn)動(dòng)員從滑梯平拋到水面的水平位移最大,求此時(shí)滑道B′C′距水面的高度h′.
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科目: 來(lái)源:2013屆甘肅省河西五市部分普通高中高三第一次聯(lián)合考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(10分)如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上,對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動(dòng)的部分v-t圖象如圖乙所示。試求:![]()
(1)拉力F的大。
(2) 物體和斜面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省南師附中等五校高三下學(xué)期期初教學(xué)質(zhì)量調(diào)研物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(15分)如圖所示,物體A放在足夠長(zhǎng)的木板B的右端,木板B靜止于水平面.t=0時(shí),電動(dòng)機(jī)通過(guò)水平細(xì)繩以恒力F拉木板B,使它做初速度為零,加速度aB=1.0m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng).已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.05,B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等,重力加速度g取10m/s2.求:![]()
(1)物體A剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小aA和方向;
(2)t=1.0s時(shí),電動(dòng)機(jī)的輸出功率P;
(3)若t=1.0s時(shí),將電動(dòng)機(jī)的輸出功率立即調(diào)整為P′=5W,并在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持這一功率不變,則再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間物體A與木板B的速度相等?
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省淄博市博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三12月月考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(12分)如圖所示,水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x=4m,以v="2" m/s的速度(始終保持不變)順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn),今將一質(zhì)量為100g小煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地輕放至A點(diǎn)處,已知小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,g取10m/s2。由于小煤塊與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng),會(huì)在傳送帶上留下劃痕,則小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中![]()
(1) 小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是多少?
(2) 劃痕的長(zhǎng)度?
(3) 產(chǎn)生的熱量?
(4) 傳送物體電動(dòng)機(jī)多做的功?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
一質(zhì)量為8kg的物體靜止在粗糙的水平地面上,物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,用一水平力
N拉物體由
點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)8s后撤去拉力
,再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間物體到達(dá)
點(diǎn)停止。(
m/s2)求:
(1)在拉力
作用下物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小;
(2)撤去拉力時(shí)物體的速度大;
(3)撤去
后物體運(yùn)動(dòng)的距離。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省威海市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
用同種材料制成傾角為θ=30°的斜面和長(zhǎng)水平面,斜面長(zhǎng)3.0m且固定,斜面與水平面之間有一段很小的弧形平滑連接。一小物塊從斜面頂端以初速度v0沿斜面向下滑動(dòng),若初始速度v0=2.0m/s,小物塊運(yùn)動(dòng)2.0s后停止在斜面上。減小初始速度v0,多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄下小物塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最終停在斜面上的時(shí)間t,作出相應(yīng)的v0-t圖象如圖所示。(已知g=10m/s2)求:![]()
(1)小物塊在斜面上下滑的加速度大小和方向;
(2)小物塊與該種材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的值;
(3)某同學(xué)認(rèn)為,若小物塊初速度v0=3m/s,則根據(jù)圖象可以推知小物塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最終停下的時(shí)間為3s。以上說(shuō)法是否正確?若正確,請(qǐng)給出推導(dǎo)過(guò)程;若不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由,并解出正確的結(jié)果。
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