科目: 來源:2011年廣東省廉州中學高二第二次質(zhì)量檢測物理卷 題型:計算題
如圖所示,一足夠大的勻強電場,場強方向是水平的。一個質(zhì)量為m的帶正電的小球,從O點出發(fā),初速度的大小為v0,恰能沿與場強的反方向成θ角斜向上的方向做直線運動。求:![]()
【小題1】小球所受電場力FE的大小;
【小題2】從O點出發(fā)后小球運動經(jīng)多長時間電勢能達到最大值。
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科目: 來源:2011年高一上學期期末考試物理卷 題型:計算題
如圖(上右)所示,質(zhì)量為4kg的物體靜止于水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5,物體受到大小為20N,與水平方向成37°角的斜向上的拉力作用時沿水平面做勻加速運動.求3s內(nèi)物體的位移是多大?(g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)![]()
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科目: 來源:2011年山東省文登市高一上學期期末模塊測試物理卷 題型:計算題
一質(zhì)量為M、傾角為
的楔形木塊靜置于粗糙水平桌面上。另一質(zhì)量為m的木塊,置于楔形木塊的斜面上,木塊與斜面的接觸是光滑的。為了保持木塊相對于斜面靜止,需要用大小為
的水平恒力推楔形木塊,如圖所示。求楔形木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)。![]()
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科目: 來源:2011年山東省文登市高一上學期期末模塊測試物理卷 題型:計算題
如圖所示,某同學蹲在臺秤上不動,此時臺秤上的示數(shù)為50kg,她將臺秤搬到電梯中仍然蹲在臺秤上不動,電梯運動后,該同學看到臺秤上的示數(shù)為40kg不變,請你幫助她分析一下電梯的運動情況。(g取10m/s2)![]()
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科目: 來源:2011年廣東省廉州中學高一上學期第二次月考物理卷 題型:計算題
如圖所示,在傾角θ=37°的足夠長的固定斜面上,有一質(zhì)量m=1kg的物體,物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.2。物體受到沿平行于斜面向上的輕細線的拉力F="9.6" N的作用,從靜止開始運動,經(jīng)2s繩子突然斷了。求繩斷后多長時間物體速度大小為22m/s。(結果保留兩位有效數(shù)字,已知sin37°=0.6,g取10m/s2)![]()
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科目: 來源:2011年廣東省廉州中學高一上學期第二次月考物理卷 題型:計算題
如圖所示,一個人用與水平方向成θ=30°角的斜向下的推力F推一個重G=200N的箱子勻速前進,箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4,g取10m/s2。![]()
【小題1】求推力F的大。
【小題2】若人不改變推力F的大小,只把力的方向變?yōu)樗饺ネ七@個靜止的箱子,推力作用時間t=3s后撤去,求撤去推力F后箱子還能滑行多遠停下來?
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科目: 來源:2011年山東省臨沭一中高一12月學情調(diào)研考試物理卷 題型:計算題
如圖所示,男生甲和女生乙各站在一塊滑板上,分別抓著輕繩的一端。甲與滑板的總質(zhì)量為60 kg,乙與滑板的總質(zhì)量為50 kg。忽略地面摩擦力。當甲以30 N的力量收回繩子時,乙雙手不動,只緊抓著繩子。
【小題1】在收繩過程中,是不是只有一人移動?
【小題2】求兩人各自的加速度的大小和方向。![]()
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科目: 來源:2011年安徽省桐城十中高三第四次月考物理卷 題型:計算題
在研究摩擦力特點的實驗中,將木塊放在足夠長的靜止水平木板上.如圖11甲所示,用力沿水平方向拉木塊,使拉力F從0開始逐漸增大.經(jīng)實驗繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象如圖丙所示.已知木塊質(zhì)量為0.78 kg.![]()
【小題1】求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù).
【小題2】若木塊在與水平方向成θ=37°角斜向右上方的恒定拉力F′作用下,以a=2.0 m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運動,如圖乙所示.則F′為多大?
(取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
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科目: 來源:2012屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟第一次聯(lián)考物理試卷 題型:計算題
(7分)有一足夠長的傾角θ=53°的斜面固定在水平地面上,一質(zhì)量為0.5Kg的物體以v0=6.4m/s的初速度,從斜面底端向上滑行,該物體與斜面間的動摩擦因數(shù)0.8,如圖所示。(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s2)求:
⑴ 物體上滑的最大距離
⑵ 物體從開始到再次返回斜面底端所需的時間
⑶ 物體從開始到再次返回斜面底端過程中產(chǎn)生的熱量![]()
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科目: 來源:2011年吉林省通榆一中高一物理上學期階段考試物理卷 題型:計算題
某鋼繩所能承受的最大拉力是4×104N,如果用這條鋼繩使3.5×103kg的貨物勻加速上升,在0.5s內(nèi)發(fā)生的速度改變不能超過多大?(g取10m/s2)
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