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科目: 來源:2010年河南省許昌市四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試題 題型:計算題

(7分)傾角為θ的斜面上有質(zhì)量為m的木塊,它們之間的動摩擦因數(shù)為,F(xiàn)用水平力F推動木塊,如圖12所示,使木塊恰好沿斜面向上做勻速運動。若斜面始終保持靜止,求水平推力F的大小。

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科目: 來源:2010年浙江省余姚中學(xué)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試題 題型:計算題

(8分)在質(zhì)量M=5kg的斜面上有一個質(zhì)量m=1kg的物體,當(dāng)沿斜面向上和沿水平方向向右各加一個大小都等于F=10N的力作用于這個物體時,m正好向上勻速滑動,如圖所示。已知斜面的傾角為θ=300,M與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.6。求m與M間的動摩擦因數(shù)μ2的及地面對斜面支持力和摩擦力.

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科目: 來源:2010年福建省廈門雙十中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考物理試題 題型:計算題

半徑為R光滑球恰好放在木塊的圓槽中,OA與水平成θ角,圓球質(zhì)量為m,木塊質(zhì)量為M,不計摩擦,求:人手至少用多大恒力F垂直向下拉木塊B端,球才可離槽?

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科目: 來源:2010年福建省廈門雙十中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考物理試題 題型:計算題

有一種機械裝置叫做“滾珠式力放大器”,其原理如圖所示,斜面A可以在水平面上滑動,斜面B以及物塊C都是被固定的,它們均由鋼材制成,鋼珠D置于ABC之間。當(dāng)用水平力F推斜面A時,鋼珠D對物塊C的擠壓力F/就會大于F,故稱為“滾珠式力放大器”。如果斜面A、B的傾角分別為α、β,不計一切摩擦力以及鋼珠自身的重力,求這一裝置的力放大倍數(shù)(即F/與F之比)

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科目: 來源:2010年江西省上高二中高三上學(xué)期第二次月考物理試題 題型:計算題

如圖所示,斜面傾角為,且,當(dāng)用的力拉繩時,人與板一起勻速上滑,當(dāng)用的力拉繩時,人與板一起勻速下滑,若人重為,求板重及斜面間摩擦力的大小。

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科目: 來源:2010年云南省昆明一中高三上學(xué)期第二次月考物理試題 題型:計算題

滑板運動是一項非常刺激的水上運動,研究表明,在進行滑板運動時,水對滑板的作用力Fx­垂直于板面,大小為kv2,其中v為滑板速率(水可視為靜止)。其次運動中,在水平牽引力作用下,當(dāng)滑板的水面的夾角時,滑板做勻速直線運動,相應(yīng)的k=54kg/m,人和滑板的總質(zhì)量為108kg,試求(重力加速度g取10m/s=2,,忽略空氣阻力);
(1)水平牽引力的大;
(2)滑板的速率;

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科目: 來源:2010年云南省昆明一中高三上學(xué)期第二次月考物理試題 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為m=5kg的物體,置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小為30N的力F推物體,使物體沿斜面向上勻速運動,斜面質(zhì)量M=10kg,且始終靜止,取g=10m/s2,求地面對斜面的摩擦力大小及支持力大小。

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科目: 來源:2010年浙江省學(xué)軍中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考物理試題 題型:計算題

高壓輸電線及支撐電線的鐵塔,可將之視為如圖所示的結(jié)構(gòu)模型。已知鐵塔(左右對稱)質(zhì)量為m,塔基寬度為d,塔高為H,相鄰鐵塔間輸電線的長度為L,其單位長度的質(zhì)量為m0,輸電線頂端的切線與豎直方向成θ角。求:
(1)每個鐵塔對塔基的壓力;
(2)輸電線在最高點、最低點所受的拉力大小分別為多少?

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科目: 來源:2010年甘肅省天水一中高三上學(xué)期第一次階段性測試物理試題 題型:計算題

(15分)如圖所示,質(zhì)量M的木塊套在水平桿上,并用輕繩與質(zhì)量的小球相連。今用跟水平方向成角的力拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,求:  

(1)運動過程中輕繩與水平方向夾角
(2)木塊與水平桿間的動摩擦因素。

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科目: 來源:2010年甘肅省天水一中高三上學(xué)期第一次階段性測試物理試題 題型:計算題

(15分)如圖所示,長方形斜面傾角為,其長為0.8m,寬為0.6m,一重長方形斜面傾角為,其長為0.8m,寬為0.6m,為25N的木塊在斜面體上部,它與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.6,要使木塊沿對角線AC方向勻速下滑,需加方向平行于斜面的力為多大?方向如何?(sin=0.6,cos=0.8,tg=0.75)

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同步練習(xí)冊答案