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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度上海市吳淞中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

做:“互成角度的共點(diǎn)力合成”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

⑴ 在水平放置的木板上,固定一張白紙。
⑵ 把橡皮筋的一端固定在O點(diǎn),另一端拴兩根帶套的細(xì)線,細(xì)線和橡皮筋的交點(diǎn)叫做結(jié)點(diǎn)。⑶ 在紙面離O點(diǎn)比橡皮筋略長(zhǎng)的距離上標(biāo)出A點(diǎn)。
⑷ 用兩個(gè)彈簧秤分別沿水平方向拉兩個(gè)繩套,把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn),如圖所示,記下此時(shí)兩力F1F2的方向和大小。
⑸ 改用一個(gè)彈簧秤沿水平方向拉繩套,仍把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn)記
下此時(shí)力F的方向和大小。
⑹ 撤下彈簧秤和橡皮筋。
⑺ 在A點(diǎn)按同一標(biāo)度尺,作F1、F2、F力的圖示。請(qǐng)你寫出下面應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟,完成實(shí)驗(yàn)。
                                                            
                                                            

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科目: 來(lái)源:2011年高三期末檢測(cè)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是________(填字母代號(hào))。

A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí),兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)為90°
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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科目: 來(lái)源:2011年寧夏石嘴山市第三中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

作用在同一個(gè)平面內(nèi),大小分別為7N、9N的二個(gè)共點(diǎn)力,其合力的大小范圍是:
__________NF____________N。

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科目: 來(lái)源:2011屆江西省吉安市高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

在《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是       (   )

A.用三個(gè)已校好的彈簧秤才能完成此實(shí)驗(yàn)
B.用兩個(gè)已校好的彈簧秤就可以完成此實(shí)驗(yàn)
C.用一個(gè)已校好的彈簧秤也能完成此實(shí)驗(yàn)、
D.實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的外殼與紙面間的摩擦將會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:廣西柳鐵一中2010屆高三高考模擬沖刺試題(理科綜合)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)請(qǐng)完成以下兩小題.
某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小事物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個(gè)釘子A、B上,另一端與第二條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為O,將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物.

①為完成實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是            
A.測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度                                 B.測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
C.測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度            D.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次實(shí)驗(yàn)證,可采用的方法是         

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科目: 來(lái)源:物體的受力平衡 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖3-4-14所示裝置中,用一滑輪組將物體B吊起。已知,當(dāng)兩繩的夾角為120°時(shí),物體A和B處于靜止?fàn)顟B(tài),若A物體的質(zhì)量為m,則B物體的質(zhì)量為_(kāi)________________。
               
圖3-4-14                      

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北石家莊第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文物理卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖所示,表面光滑的球A半徑為10 cm,用長(zhǎng)L=50 cm的懸線掛在豎直墻上,球與墻之間夾著物體B,其厚20 cm,重12 N,與墻之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.物塊B在未脫離球A時(shí)沿墻勻速下滑,試求:
(1)球A受的重力;
(2)球A對(duì)物塊B的壓力.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省太原市第五中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體通過(guò)輕彈簧連接,在力F作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)(m1在地面,m2在空中),力F與水平方向成θ角.求m1所受支持力N和摩擦力f

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科目: 來(lái)源:2013屆江西省白鷺洲中學(xué)高三上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖所示,A,B是系在絕緣細(xì)線兩端、帶有等量同種電荷的小球,其中.1 kg,細(xì)線總長(zhǎng)為20 cm,現(xiàn)將絕緣細(xì)線繞過(guò)固定于O點(diǎn)的光滑定滑輪,將兩球懸掛起來(lái),兩球平衡時(shí),OA的線長(zhǎng)等于OB的線長(zhǎng),A球依于光滑絕緣豎直墻上,B球懸線OB偏離豎直方向60,求B球的質(zhì)量和墻所受A球的壓力(g取10 N/kg).

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科目: 來(lái)源:2013屆江西省白鷺洲中學(xué)高三上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量為4kg的小球用細(xì)繩拴著吊在行駛的汽車后壁上,繩與豎直方向夾角為37º。已知g = 10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8,求:

(1)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),小球?qū)?xì)線的拉力大小和對(duì)車后壁的壓力大小。
(2)當(dāng)汽車以a=10m/s2向右勻減速行駛時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力大小和小球?qū)嚭蟊诘膲毫Υ笮 ?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案