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科目： 來源：2013屆甘肅省蘭州一中高三9月月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

某同學在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．下表是該同學的實驗數(shù)據(jù)．實驗時彈簧始終未超過彈性限度.
(1) （3分）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標系中作出彈力F跟彈簧伸長量x關(guān)系的圖象．
(2) （3分）根據(jù)圖象得到彈簧的勁度系數(shù)是______N/m.

砝碼質(zhì)量m×10－3 kg
0
30
60
90
120
150
彈簧總長度l×10－2 m
6.0
7.2
8.3
9.5
10.6
11.8

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科目： 來源：2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

（10分）⑴在《探究求合力的方法》實驗中，做好實驗準備后，先用兩個彈簧秤把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O，此時學生需要記錄是:         ，           ，           ，接著用一個彈簧秤拉橡皮條，要特別注意的是                 ．
⑵某同學做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L（在彈性限度內(nèi)），把L-L0作為彈簧的伸長X，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個？(    )

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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省武威六中高二下學期第二次月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼．實驗測出了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點已在圖上標出．(g＝9.8 m/s2)

(1)作出m－l的關(guān)系圖線；（2分）
(2)彈簧的勁度系數(shù)為________ N/m.（4分）(保留三位有效數(shù)字)

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科目： 來源：2012屆甘肅省甘谷一中高三第二次檢測考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

某同學在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如上圖所示．(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的)由圖可知該彈簧的自然長度為      cm；該彈簧的勁度系數(shù)為          N/m.

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科目： 來源：2011-2012學年度山東省濟寧金鄉(xiāng)一中高一12月月考物理卷 題型：實驗題

一根彈簧在彈性限度內(nèi)，對其施加30N的拉時，其長為20cm，對其施30N壓力時，其長為14cm，則該彈簧自然長度為           cm，其勁度系數(shù)為           N/m。

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科目： 來源：2011年浙江省場口中學高一教學質(zhì)量檢測物理卷 題型：實驗題

一根輕彈簧（不計彈簧自重），長度是10厘米，用2N力拉時伸長1厘米，若兩端各用1牛力壓縮時，則此時彈簧的總長度為    厘米，彈簧的勁度系數(shù)為   N/m

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科目： 來源：2011-20112學年汾陽中學高一年級第二次月考物理試題 題型：實驗題

在探究“彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，通過在懸掛的彈簧下面加鉤碼，逐漸使彈簧伸長，得到以下數(shù)據(jù)：

鉤碼個數(shù)
1
2
3
4
5
6
彈簧彈力F/N
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
彈簧伸長x/cm
1.20
2.40
3.60
4.76
6.10
7.10
（1）由數(shù)據(jù)在坐標系中畫出F—x圖像（坐標系在答題紙上）
（2）由此得出結(jié)論是                                 。
（3）由圖像得彈簧的勁度系數(shù)為k=        N/m。

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科目： 來源：2012屆河南省洛陽市高三上學期期中考試物理卷 題型：實驗題

（6分）某物理興趣小組的同學在研究彈簧彈力的時候，測得彈力的大小
F和彈簧長度L的關(guān)系如圖13所示，則由圖線可知：
（1）彈簧的勁度系數(shù)為                  。
（2）彈簧的彈力為5N，彈簧的長度為        。

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科目： 來源：2011年北侖中學新疆部預科期中物理卷 題型：實驗題

用彈簧測力計稱量一物體時，測力計指針所指位置如圖所示，這個力是 　_N．該彈簧測力計的最小刻度值是   _，用這個彈簧秤稱量的力的大小不能超過　　 N．

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科目： 來源：2011屆廣東省增城中學高三第五次綜合測試（理綜）物理試題 題型：實驗題

（1）請將下列實驗步驟或結(jié)果補充完整：在“研究彈簧形變與外力關(guān)系的實驗中”，取一待測彈簧，將彈簧______________測出其長度，在其下端豎直懸掛鉤碼，穩(wěn)定后測出彈簧的長度，并記錄_____________．改變鉤碼個數(shù)，重復上述步驟．
某同學在右圖坐標中，根據(jù)外力F與彈簧形變x的數(shù)據(jù)標出了五個點．請你在圖中描繪出相應(yīng)的F-x圖像，根據(jù)圖像求出彈簧的勁度系數(shù)為____________N/m．（保留兩位有效數(shù)字）

（2）某個實驗小組認為用一只已知內(nèi)阻的電流表和電阻箱，采用如圖甲所示的電路測電源電動勢與內(nèi)阻，比常規(guī)的伏安法更準確．若電流表內(nèi)阻阻值為RA，則測量的方法與步驟是：

A．將電阻箱阻值R調(diào)到最大，閉合S后觀察電流表示數(shù)，然后_____________，使電流表中的示數(shù)指到某兩個恰當?shù)闹担浵麓藭r電阻箱的阻值R1、R2及對應(yīng)的電流I1、I2；
B．根據(jù)以上的數(shù)據(jù)及_________________定律，建立方程組，即可求出電源的電動勢E與內(nèi)阻r．該方程組的表達式是：____________________、______________________．該實驗小組現(xiàn)在手頭只有一個電流表，只知其內(nèi)阻很小，卻不知具體阻值．為了測出該電流表的內(nèi)阻，她們找來了如圖乙所示兩節(jié)干電池等實驗器材．請你用筆畫線將圖中的實物連接成能測出電流表內(nèi)阻的電路．注意滑動變阻器串聯(lián)接入電路起限流作用，開關(guān)閉合前其阻值應(yīng)_________．

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