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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)巴市一中高一上學(xué)期12月月考物理卷 題型:計算題

一根輕彈簧在10.0 N的拉力作用下,長度由原來的5.00 cm伸長為6.00 cm.那么當這根彈簧長度為4.20 cm時,受到的壓力有多大?彈簧的勁度系數(shù)為多大?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度江蘇省興化市板橋高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理卷 題型:計算題

一彈簧的原長為10㎝,在其下端掛500N的重物時,彈簧的長度變?yōu)?5㎝(此時仍在彈性范圍內(nèi));今把重物取走200N后,彈簧的伸長量應(yīng)為多大?

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科目: 來源:2011年湖南省衡陽八中高三第三次月考物理卷 題型:計算題

如下圖所示,一個上下都與大氣相通的直圓筒,內(nèi)部橫截面的面積S=0.01m2,中間用兩個活塞AB封住一定質(zhì)量的理想氣體,A、B都可沿圓筒無摩擦地上、下滑動,但不漏氣,A的質(zhì)量可不計、B的質(zhì)量為M,并與一勁度系數(shù)k=5×103N/m的較長的彈簧相連.已知大氣壓強p0=1×105Pa,平衡時,兩活塞間的距離l0=0.6m.現(xiàn)用力壓A.使之緩慢向下移動一定距離后,保持平衡.此時,用于壓A的力F=5×102N.求: (假定氣體溫度保持不變.)

【小題1】此時兩活塞間的距離
【小題2】活塞A向下移的距離.
【小題3】大氣壓對活塞A和活塞B做的總功。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年汾陽中學(xué)高三年級第一學(xué)期月考物理試卷 題型:計算題

如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A 、B .它們的質(zhì)量分別為mA、mB,彈簧的勁度系數(shù)為k , C為一固定擋板。系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A 使之向上運動,求物塊B 剛要離開C時物塊A 的加速度a 和從開始到此時物塊A 的位移d。重力加速度為g。

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科目: 來源:2011-20112學(xué)年汾陽中學(xué)高一年級第二次月考物理試題 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)的支架上,斜梁OB與豎直方向的夾角為θ.設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點的彈力分別為F1和F2.求AO和BO所受彈力大小及方向。

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科目: 來源:2011-20112學(xué)年汾陽中學(xué)高一年級第二次月考物理試題 題型:計算題

如圖所示,接觸面均光滑,球處于靜止,球的重力為G=50N。
求:斜面對球的作用力和豎直擋板對球的作用力?

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科目: 來源:2012屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試物理卷 題型:計算題

(6分)某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時候,測得彈力的大小
F和彈簧長度L的關(guān)系如圖所示,則由圖線可知:
(1)彈簧的勁度系數(shù)為                  。
(2)彈簧的彈力為5N,彈簧的長度為        。

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科目: 來源:2011年北侖中學(xué)新疆部預(yù)科期中物理卷 題型:計算題

有一輛貨車下裝有4根相同的彈簧。當不裝貨時,每根彈簧全長為30厘米,如果裝10噸貨物時,每根彈簧的全長為29厘米;當將彈簧拆下后,全長是30.5厘米,問貨車車廂的重量是多少?(設(shè)每根彈簧受力是均勻的,g=10N/kg)

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科目: 來源:2011年山東省聊城一中高三上學(xué)期第一次階段性考試物理卷 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為mB=14kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=10kg的木箱A放在木板B上。一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木樁上,繩繃緊時與水平面的夾角為θ=37°。已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4。重力加速度g取10m/s2,F(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出,試求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

【小題1】繩上張力FT的大小;          
【小題2】拉力F的大小。

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科目: 來源:2010-2012學(xué)年度嘉魚一中高一上學(xué)期10月月考考試物理卷.doc 題型:計算題

(9分)如圖所示,質(zhì)量不等的三個物塊A、B、C用勁度系數(shù)完全相同的三個彈簧1、2、3依次連接著處于靜止狀態(tài),A、B在水平桌面上,C繞過定滑輪懸掛在桌面外,此時彈簧1、2、3的伸長量分別為0、2cm、3cm,已知C的質(zhì)量為mC=3kg,(取g=10m/s2)則

(1)彈簧1、2、3的彈力的大小分別為多少?
(2)此時物塊A所受的摩擦力多大?方向如何?
(3)此時物塊B所受的摩擦力多大?方向如何?

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