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科目： 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、跳高運(yùn)動(dòng)員起跳，地對(duì)人的支持力大于人對(duì)地的壓力B、火箭加速度上升時(shí)，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大于火箭的重力C、鋼絲繩吊起貨物加速上升時(shí)，鋼絲繩對(duì)貨物的拉大于對(duì)貨物對(duì)鋼絲繩的拉力D、以卵擊石，雞蛋破碎，雞蛋對(duì)石頭的力小于石頭對(duì)雞蛋的力

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科目： 來源： 題型：

水平細(xì)繩拉著物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（　�。�
A、繩對(duì)物體的拉力和桌面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力B、物體所受的重力和支持力是一對(duì)作用力和反作用力C、桌面對(duì)物體的摩擦力和物體對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力D、桌面對(duì)物體的摩擦力和物體對(duì)桌面的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目： 來源： 題型：

物體靜止在一固定的斜面上，下列說法正確的是（　�。�
A、物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力B、物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力C、斜面對(duì)物體的作用力和物體所受重力大小相等D、物體所受重力可以分解為沿斜面的下滑力和對(duì)斜面的壓力

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科目： 來源： 題型：

機(jī)車A拉著一節(jié)車廂B沿水平軌道向右勻速行駛時(shí)，下列說法中正確的有（　　）
A、A拉B的力與B拉A的力是一對(duì)平衡力B、A拉B的力與B拉A的力是一對(duì)不同性質(zhì)的力C、A拉B的力與軌道對(duì)B的阻力是一對(duì)作用力與反作用力D、A拉B的力與軌道對(duì)B的阻力是一對(duì)平衡力

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科目： 來源： 題型：

甲乙兩同學(xué)手拉手玩“拔河”游戲，結(jié)果甲勝乙敗，下列說法正確的是（　�。�
A、甲拉乙的力大于乙拉甲的力B、甲拉乙的力小于乙拉甲的力C、甲拉乙的力與乙拉甲的力是一對(duì)平衡力D、甲拉乙的力與乙拉甲的力是一對(duì)相互作用力

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科目： 來源： 題型：

用牛頓運(yùn)動(dòng)定律判斷，下列說法正確的是（　�。�
A、人走路時(shí)，地對(duì)腳的力大于腳蹬地的力，所以人才能往前走B、不論站著不動(dòng)，還是走動(dòng)過程中，人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力，總是大小相等方向相反的C、人站在沼澤地下陷時(shí)，人對(duì)沼澤地的壓力大于沼澤地對(duì)人的支持力D、以卵擊石，石頭完好而雞蛋破了，但石頭對(duì)雞蛋的作用力仍等于雞蛋對(duì)石頭的作用力

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科目： 來源： 題型：

物體靜止在水平桌面上，則（　�。�
A、桌面對(duì)物體的支持力與物體受到的重力是一對(duì)平衡力B、物體對(duì)桌面的壓力就是物體受到的重力C、物體對(duì)桌面的壓力與物體受到的重力是同一性質(zhì)的力D、物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

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科目： 來源： 題型：

一本書靜止在水平桌面上，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、書受到的重力與書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力B、書受到的重力與書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力C、書受到的重力與桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力D、書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)我們把斜向上作用在緊貼豎直靜止的物體上的力F分解為如圖所示的F1、F2兩個(gè)分力，則（　　）
A、F1就是物體對(duì)墻的正壓力B、F1和墻對(duì)物體的彈力是作用力反作用力C、F1和墻對(duì)物體的彈力是一對(duì)平衡力D、墻對(duì)物體的靜摩擦力必豎直向下

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科目： 來源： 題型：

把一木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊的重力為G，對(duì)桌面的壓力F1，桌面對(duì)木塊的支持力為F2，則下面說法正確的是（　�。�
A、F1與F2是一對(duì)相互作用力B、F1與G是一對(duì)相互作用力C、F2與G是一對(duì)平衡力D、F1與F2是一對(duì)平衡力

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