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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到一張打點(diǎn)清晰的紙帶如圖所示,要求測(cè)出D點(diǎn)瞬時(shí)速度,本實(shí)驗(yàn)采用D點(diǎn)在內(nèi)的一段間隔中的平均速度來(lái)近似地代表D點(diǎn)的瞬時(shí)速度,下列幾種方法中最準(zhǔn)確的是( 。精英家教網(wǎng)
A、
AH
t1
=vD
,△t1=0.14s
B、
BE
t2
=vD
,△t2=0.06s
C、
CE
t3
=vD
,△t3=0.1s
D、
CE
t4
=vD
,△t4=0.04s

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,采取下列哪些措施,有利于減小紙帶因受到的摩擦而產(chǎn)生的誤差( 。
A、改用直流6V的電源B、電源電壓越低越好C、用平整的紙帶,不用皺折的紙帶D、紙帶不要穿過(guò)限位孔

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究小車(chē)的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、.在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),應(yīng)先啟動(dòng)電源再放開(kāi)小車(chē),再關(guān)閉電源B、.在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),應(yīng)先放開(kāi)小車(chē)再啟動(dòng)電源,再關(guān)閉電源C、.在打下的紙帶上,點(diǎn)跡密的地方,表示小車(chē)的速度大,稀疏的地方表示速度小D、在打下的紙帶上,點(diǎn)跡密的地方,表示小車(chē)的速度小,稀疏的地方表示速度大E、根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù),做V-T圖象時(shí),先在坐標(biāo)系中描點(diǎn),然后用一條平滑的曲線(xiàn)”擬合”這些點(diǎn),且畫(huà)圖象時(shí),要使它兩側(cè)的點(diǎn)數(shù)大致相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖所示,設(shè)各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間距離分別為x1、x2、x3、x4,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén),則下列關(guān)系中不正確的是( 。
精英家教網(wǎng)
A、x2-x1=aT2
B、x4-x1=3aT2
C、x1=aT2
D、與計(jì)數(shù)點(diǎn)2對(duì)應(yīng)的速度為v2=
x2+x3
2T

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科目: 來(lái)源: 題型:

在《探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》等實(shí)驗(yàn)中都用到了電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源應(yīng)是( 。
A、6V以下的交流電源B、6V以下的直流電源C、220V的交流電源D、220V的直流電源

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、長(zhǎng)木板不能側(cè)向傾斜,但可以一端高一端低B、在釋放小車(chē)前,小車(chē)應(yīng)緊靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器上C、應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn)后再釋放小車(chē)D、要在小車(chē)到達(dá)定滑輪前使小車(chē)停止運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是利用火花放電的原理進(jìn)行工作的儀器B、在剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先讓小車(chē)運(yùn)動(dòng),后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源C、要從打出的幾條紙袋中選擇一條點(diǎn)跡清晰且各點(diǎn)排成一條直線(xiàn)的紙袋進(jìn)行測(cè)量D、紙袋上打的點(diǎn)越密,說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)越慢

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中說(shuō)法正確的是( 。
A、兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)B、彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C、兩次拉橡皮條時(shí)不必將其結(jié)點(diǎn)拉至同一個(gè)位置D、拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,如圖甲所示,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).該同學(xué)根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖乙的所示的坐標(biāo)紙上,并畫(huà)出了小車(chē)的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,則下列說(shuō)法不正確的是( 。精英家教網(wǎng)
A、該同學(xué)的研究過(guò)程體現(xiàn)了物理學(xué)研究的一般性過(guò)程,由實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),再利用圖象分析數(shù)據(jù),最后得出物理規(guī)律B、從數(shù)學(xué)角度來(lái)看,圖中直線(xiàn)方程為y=kx+b(其中y是對(duì)應(yīng)v,x對(duì)應(yīng)t,b是縱軸截距對(duì)應(yīng)v0k對(duì)應(yīng)加速度a),則速度與時(shí)間的關(guān)系就是v=v0+atC、從數(shù)學(xué)角度來(lái)看,圖中直線(xiàn)方程為y=kx(其中y是對(duì)應(yīng)v,x對(duì)應(yīng)t,k對(duì)應(yīng)加速度a),則速度與時(shí)間的關(guān)系就是v=atD、作圖時(shí),能夠讓大部分點(diǎn)落在上面的直線(xiàn)上更能體現(xiàn)小車(chē)的直實(shí)運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén),紙帶上從左向右一次打的點(diǎn)的間距如圖所示,以下說(shuō)法正確的是(  )
精英家教網(wǎng)
A、從第1點(diǎn)到第7點(diǎn)的時(shí)間是7T
B、紙帶的加速度方向向右
C、如果紙帶上連續(xù)相鄰兩段位移之差相等,即可判斷該紙帶做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D、計(jì)算紙帶加速度的表達(dá)式為
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2

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同步練習(xí)冊(cè)答案