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相關(guān)習題
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科目: 來源: 題型:

用如圖1所示的實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系(交流電頻率為50Hz):

(1)如圖2所示實驗儀器為電火花計時器,下列關(guān)于其工作電壓判斷正確的是 __

A.交流電源6V                B.直流電源6V

C.交流電源220V              D.直流電源220V

(2)下圖3所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出),將毫米刻度尺放在紙帶上。

根據(jù)下圖可知,打下E點時小車的速度為 __m/s.小車的加速度為 _m/s2。(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)(表中F表示細線對小車的拉力,a表示小車的加速度):

0.196

0.294

0.392

0.490

0.588

0.25

0.58

0.90

1.20

1.53

   ①請在答題紙所示圖4的坐標系中作出a-F圖象;

②根據(jù)圖表分析,實驗操作中存在的問題可能是  ___(填字母序號)

     A.平衡摩擦力時木板傾角過小

     B.平衡摩擦力時木板傾角過大

     C.小車質(zhì)量太大

    D.鉤碼的質(zhì)量太大


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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在“探究求合力的方法”實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套,某同學還找來了實驗室里常用的幾種彈簧秤。如圖所示 。

(1)為最準確完成實驗,在做實驗時最合理的是選擇 __ 圖彈簧秤?(填寫“甲”、“乙”、 或“丙” )

(2)在實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖)。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:

A.兩根細繩必須等長。

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。

C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。

其中正確的是  ___。(填入相應(yīng)的字母)

(3)若在實驗中,把木板豎直放置,同時用細繩OA跨過釘在木板上的光滑的釘子C,下端掛重力已知的鉤碼,細繩OB用一個彈簧秤鉤住,如圖所示,可以通過改變鉤碼的個數(shù)和彈簧秤的拉力調(diào)整橡皮筋與兩細繩的結(jié)點O的位置。圖中OC與橡皮筋延長線的夾角為α,細繩OB與橡皮筋延長線的夾角為β,且α+β>90°,下列操作正確的是  ▲ 

A.增加鉤碼個數(shù)后,為使結(jié)點位置不變,應(yīng)減小β,同時減小彈簧秤的拉力

B.增加鉤碼個數(shù)后,為使結(jié)點位置不變,應(yīng)增大β,同時增大彈簧秤的拉力

C.保持鉤碼個數(shù)不變,將釘子C向左移動一些,為使結(jié)點位置不變,應(yīng)增大β,同時增大彈簧秤的拉力

D.保持鉤碼個數(shù)不變,將釘子C向左移動一些,為使結(jié)點位置不變,應(yīng)減小β,同時增大彈簧秤的拉力


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科目: 來源: 題型:

某人在距離地面20m的陽臺上,伸出手把一個小球豎直向上拋出,1s后小球到達最高點。如圖所示的是前1.5s小球的高度h 隨時間 t 變化的關(guān)系圖線。當t =3s時,小球距離地面的高度是___ __ m(不計空氣阻力)。

 


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科目: 來源: 題型:

如圖所示,斜面的傾角為θ,圓柱體質(zhì)量為m。若把重力沿垂直于墻面和垂直于斜面兩個方向分解,則重力垂直于斜面的分力大小為      ;垂直于墻面的分力大小為      。(已知重力加速度為g

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,AB兩物體疊放在的水平地面上,各接觸面的動摩擦因數(shù)均為 0. 5(最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力),A物體質(zhì)量 m=10kg,B物體質(zhì)量M=30kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與A物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為250N/m。現(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上,開始使A、B兩物體緩慢地向墻壁移動,整個過程中A物體始終沒有從B物體上滑落。則下列說法正確的是(取10m/s2

A.剛開始推動該物體時,推力F 的大小為200N

B.當B移動0.4m時,水平推力F的大小為200N    

C.當B移動0.4m時,水平推力F的大小為250N

D.當B移動0.4m時,水平推力F的大小為300N

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科目: 來源: 題型:

某質(zhì)點在t=0時刻從原點出發(fā),開始沿x軸正方向做直線運動,速度與時間的關(guān)系如圖所示。在下列說法中正確的是

A.第1秒內(nèi)和第2秒內(nèi)質(zhì)點的速度方向相反

B.第1秒內(nèi)和第2秒內(nèi)質(zhì)點的加速度方向相反

C.第2秒末和第4秒末質(zhì)點所處的位置相同

D.質(zhì)點離原點的距離在第2s末比在第6s末遠

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科目: 來源: 題型:

臺秤秤盤放在箱式電梯里,在秤盤里放著一物體。如圖所示,乙圖為電梯勻速運動的照片。在電梯運動過程中,某人在不同時刻還拍了甲和丙兩張照片,從這三張照片可判定

A.拍攝甲照片時,臺秤秤盤上的物體重力增加

B.拍攝丙照片時,電梯可能處于減速上升狀態(tài)

C.拍攝丙照片時,電梯一定處于加速下降狀態(tài)

D.拍攝甲照片時,電梯可能處于減速下降狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:

時間t/單位

1   2    3     4     5   6    7    8

距離s/單位

32  130  298  526  824  1192  1600  2104

如圖所示是伽利略的斜面實驗,下表為某次實驗的一組數(shù)據(jù)。據(jù)此,他發(fā)現(xiàn)=常數(shù)。有同學想驗證伽利略的這個結(jié)論,作出如下四幅圖象,不合理的是

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,有一傾角為θ的斜面體 B靜置在水平地面上,物體A放在斜面上且與B保持相對靜止,F(xiàn)對斜面體B施加向左的水平推力,使物體A和斜面體B一起向左做加速運動,加速度從零開始逐漸增大,直到AB開始發(fā)生相對運動,則關(guān)于A物體受到B物體的支持力FN和摩擦力Ff,下列說法正確的是

A.FN增大,Ff持續(xù)增大                   B.FN不變,Ff不變

C.FN增大,Ff先減小后增大             D.FN減小,Ff先增大后減小

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科目: 來源: 題型:

如圖甲為我國著名射箭選手張娟娟在2010年廣州亞運會比賽時的射箭場景。已知弓的頂部跨度為,弦均勻且彈性良好,其自由長度為。發(fā)射時弦和箭可等效為圖乙的情景,假設(shè)弓的跨度保持不變,即箭在弦的正中間,弦夾住類似動滑輪的附加裝置上,將箭發(fā)射出去。已知弦的勁度系數(shù)為k,發(fā)射箭時弦的最大長度為(彈性限度內(nèi)),則箭被發(fā)射瞬間所受的最大彈力為(設(shè)弦的彈力滿足胡克定律) ks5u

A.           B.               C.                 D.

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同步練習冊答案