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如圖所示，質量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ。斜面上有一質量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦。用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑。在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止。地面對楔形物塊的支持力為

A.                                   B.

C.                    D.

現(xiàn)有兩顆繞地球勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星A和B，它們的軌道半徑分別為r_A和r_B。如果r_A>r_B，則

A. 衛(wèi)星A的運動周期比衛(wèi)星B的運動周期大

B. 衛(wèi)星A的線速度比衛(wèi)星B的線速度大

C. 衛(wèi)星A的角速度比衛(wèi)星B的角速度大

D. 衛(wèi)星A的加速度比衛(wèi)星B的加速度大

一列簡諧機械橫波某時刻的波形圖如圖所示，波源的平衡位置坐標為x＝0。當波源質點處于其平衡位置上方且向下運動時，介質中平衡位置坐標x＝2m的質點所處位置及運動情況是

A. 在其平衡位置下方且向上運動

B. 在其平衡位置下方且向下運動

C. 在其平衡位置上方且向上運動

D. 在其平衡位置上方且向下運動

有以下物理現(xiàn)象：在平直公路上行駛的汽車制動后滑行一段距離，最后停下；流星在夜空中墜落并發(fā)出明亮的光；降落傘在空中勻速降落；條形磁鐵在下落過程中穿過閉合線圈，并在線圈中產(chǎn)生感應電流。在這些現(xiàn)象所包含的物理過程中，運動物體具有的相同特征是

A. 都有重力做功                           B. 物體都要克服阻力做功

C. 都有動能轉化為其他形式的能          D. 都有勢能轉化為其他形式的能

一質點沿x軸運動，加速度與速度方向相同，在加速度數(shù)值逐漸減小至零的過程中，關于質點的運動，下列判斷正確的是

A. 速度始終減小                           B. 速度先增大后減小

C. 速度始終增大                           D. 速度先減小后增大

在豎直平面內(nèi)建立一平面直角坐標系xoy，x軸沿水平方向，如圖甲所示.第二象限內(nèi)有一水平向右的勻強電場，場強為E₁.坐標系的第一、四象限內(nèi)有一正交的勻強電場和勻強交變磁場，電場方向豎直向上，場強E₂=E₁/2，勻強磁場方向垂直紙面.一個比荷q/m=10² C/kg的帶正電的粒子（可視為質點）以v₀=4 m/s的速度從-x軸上的A點垂直于x軸進入第二象限，并以v₁=8 m/s速度從+y軸上的C點沿水平方向進入第一象限.從粒子通過C點開始計時，磁感應強度B按圖乙所示規(guī)律變化（以垂直紙面向外的磁場方向為正方向），g=10 m/s².

試求：

（1）帶電粒子運動到C點的縱坐標值h及電場強度E₁的大�。�

（2）+x軸上有一點D，OD=OC，若帶電粒子在通過C點后不再越過y軸，且要使其恰能沿x 軸正方向通過D點，求磁感應強度B₀的大小及其磁場的變化周期T₀.

浙江衛(wèi)視六頻道《我老爸最棒》欄目中有一項人體飛鏢項目，該運動簡化模型如圖所示。某次運動中，手握飛鏢的小孩用不可伸長的細繩系于天花板下，在A處被其父親沿垂直細繩方向推出，擺至最低處B時小孩松手，飛鏢依靠慣性飛出擊中豎直放置的圓形靶最低點D點，圓形靶的最高點C與B在同一高度，C、O、D在一條直徑上，A、B、C三處在同一豎直平面內(nèi)，且BC與圓形靶平面垂直。已知飛鏢質量m=1kg，BC距離s=8m，靶的半徑R=2m，AB高度差h=0.8m，g取10m/s²。不計空氣阻力，小孩和飛鏢均可視為質點。

（1）求孩子在A處被推出時初速度v_o的大�。�

（2）若小孩擺至最低處B點時沿BC方向用力推出飛鏢，飛鏢剛好能擊中靶心，求在B處小孩對飛鏢做的功W;

（3）在第(2)小題中，如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變，但由于小孩手臂的水平抖動使其獲得了一個垂直于BC的水平速度v，要讓飛鏢能夠擊中圓形靶，求v的取值范圍。

在消防演習中，消防隊員從一根樹枝的長直輕繩上由靜止滑下，經(jīng)一段時間落地。為了獲得演習中的一些數(shù)據(jù)，以提高訓練質量，研究人員在輕繩上端安裝一個力傳感器并與數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)相連接，用來記錄消防隊員下滑過程中輕繩受到的拉力與消防隊員重力的比值隨時間變化的情況。已知某隊員在一次演習中的數(shù)據(jù)如圖所示。問：該消防隊員在下滑過程中的最大速度和落地速度各是多少？（g取10m/s²）

為了測量某種材料制成的電阻絲R_x的電阻率，提供的器材有：

A．電流表G，內(nèi)阻R_g=120，滿偏電流I_g=3 mA

B．電流表A，內(nèi)阻約為1，量程為0～0.6A

C．螺旋測微器，刻度尺

D．電阻箱R₀（0～9999，0.5A）

E．滑動變阻器R（5，1A）

F．電池組E（6V，0.05）

G．一個開關S和導線若干

某同學進行了以下操作：

（1）用多用電表粗測電阻絲的阻值，當用“×10”檔時發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過大，他應該換用________檔（填“×1”或“×100”），進行一系列正確操作后，指針靜止時位置如圖所示.

（2）把電流表G與電阻箱串聯(lián)改裝成量程為6 V的電壓

表使用，則電阻箱的阻值應調為R₀=______.

（3）請用改裝好的電壓表設計一個測量電阻R_x阻值的實驗，根據(jù)提供的器材和實驗需要，請將圖中電路圖補畫完整.

（4）電阻率的計算：測得電阻絲的長度為L，電阻絲的直徑為d.電路閉合后，調節(jié)滑動變阻器的滑片到合適位置，電流表G的示數(shù)為I₁，電流表A的示數(shù)為I₂，請用已知量和測量量的字母符號（各量不允許代入數(shù)值）寫出計算電阻率的表達式_________.

在探究功與物體速度變化的關系實驗中

（1）實驗裝置：如圖。配套器材：長木板，橡皮筋（若干），小車，打點計時器（帶紙帶、復寫紙等）、計算機等。

（2）實驗思想方法：                。歷史上，庫侖應用類似的方法發(fā)現(xiàn)了著名的庫侖定律。當然，恒力做功時同樣適用。

（3）實驗操作的技巧：小車運動中會受到阻力，可以采用什么方法進行補償？可以采用

                      的方法進行補償。

（4）紙帶處理：觀察紙帶打點間隔特點，應選用                        段紙帶來計算小車速度。

（5）數(shù)據(jù)處理方法：圖像法。作出功－速度關系曲線，分析這些曲線，得出功與速度變化的定量關系。