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關(guān)于“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)操作,下列說法正確的是
A.長(zhǎng)木板放在桌面上,帶滑輪的一端要伸出桌邊
B.在釋放小車前,小車應(yīng)停在靠近滑輪一端的位置
C.應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車
D.紙帶穿過限位孔后應(yīng)置于復(fù)寫紙下面
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某同學(xué)要進(jìn)行探究小車速度隨時(shí)間變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中,選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線上(填編號(hào)):
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ②天平 ③低壓交流電源 ④低壓直流電源 ⑤細(xì)繩和紙帶 ⑥鉤碼和小車 ⑦秒表 ⑧一端有滑輪的長(zhǎng)木板 ⑨刻度尺
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下圖表示某物體做直線運(yùn)動(dòng)的
圖象,由圖可知OA段加速度大小為_________m/s2;CD段加速度大小是_________m/s2;該物體14s內(nèi)的總路程是________m;總位移大小是________m。
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假期小明外出旅行,汽車行駛在滬寧高速公路上,小明兩次看到路牌和手表如圖(a)、(b)所示,則小明乘坐汽車行駛的平均速率是________m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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沿直線運(yùn)動(dòng)的一列火車和一輛汽車,在計(jì)時(shí)開始時(shí)及每過1s時(shí)火車和汽車的速度分別為
和
如下表所示,由表中數(shù)據(jù)可看出
| t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
|
| 15.0 | 15.3 | 15.6 | 15.9 | … |
|
| 20.0 | 18.0 | 16.0 | 14.0 | … |
A.火車的位移在增大,汽車的位移在減小
B.火車的位移在減小,汽車的位移在增大
C.火車的速度變化大,汽車的速度變化小
D.火車的速度變化慢,汽車的速度變化快
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甲、乙、丙三輛汽車以相同的速度經(jīng)過某一路標(biāo),從此時(shí)開始,甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙車先加速后減速,丙車先減速后加速,它們經(jīng)過下一個(gè)路標(biāo)時(shí)的速度相同,則
A.甲車先通過下一路標(biāo) B.乙車先通過下一路標(biāo)
C.丙車先通過下一路標(biāo) D.三輛車同時(shí)通過下一路標(biāo)
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小李講了一個(gè)龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),兔子和烏龜在比賽過程中的位移-時(shí)間圖象如圖所示,由圖可知
A.兔子和烏龜是同時(shí)同地出發(fā)
B.兔子和烏龜在比賽途中相遇過兩次
C.烏龜做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),兔子是沿著折線跑的
D. 兔子先通過預(yù)定位移到達(dá)終點(diǎn)X3位置
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下列說法中正確的是
A 物體的加速度不為0時(shí),它的速度一定變化
B 物體的速度不變,其加速度一定為0
C 物體做變速直線運(yùn)動(dòng),若加速度減小,則速度一定減小
D 物體做變速直線運(yùn)動(dòng),若加速度增大,則速度一定增大
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著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者費(fèi)恩曼曾講過這樣一則笑話。一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察走過來對(duì)她說:“太太,您剛才的車速是90公里每小時(shí)!”。這位女士反駁說:“不可能的!我才開了7分鐘,還不到一個(gè)小時(shí),怎么可能走了90公里呢?”“太太,我的意思是:如果您繼續(xù)像剛才那樣開車,在下一個(gè)小時(shí)里您將駛過90公里!薄斑@也是不可能的。我只要再行駛15公里就到家了,根本不需要再開過90公里的路程!睂(duì)話中所談的內(nèi)容反映出這位太太沒有認(rèn)清的科學(xué)概念是
A.位移 B.路程 C. 速度 D. 加速度
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下列各組物理量中,全部是矢量的是
A.位移、時(shí)間、瞬時(shí)速度、加速度
B.質(zhì)量、路程、瞬時(shí)速度、平均速度
C.速度、平均速度、位移、加速度
D.位移、路程、時(shí)間、加速度
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