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科目: 來源: 題型:

導(dǎo)體桿放于點電荷+Q附近達(dá)到靜電平衡后,桿中a點距Q為r,求桿上感應(yīng)電荷在a點產(chǎn)生的電場強度大小為        。

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科目: 來源: 題型:

一個帶電小球,用細(xì)繩懸掛在水平方向的勻強電場中,當(dāng)小球靜止后把懸繩燒斷,小球?qū)⒀?u>            方向做                                    運動

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科目: 來源: 題型:

如圖用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U,現(xiàn)使B板帶正電,則(1)增大兩極板之間的距離,靜電計指針張角變      

(2)將A板稍微上移,靜電計指針張角將變          (3)若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計指針張角變   

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科目: 來源: 題型:

一粒子從A點射入電場,從B點射出,電場的等勢面和粒子的運動軌跡如圖所示,圖中左側(cè)前三個等勢面彼此平行,不計粒子的重力.下列說法正確的有(  ).

A.粒子帶負(fù)電荷

B.粒子的加速度先不變,后變小

C.粒子的速度不斷增大

D.粒子的電勢能先減小,后增大

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科目: 來源: 題型:

某電場的電場線的分布如圖所示.一個帶電粒子只在電場力作用下由M點沿圖中虛線所示的路徑運動通過N點.則下列判斷正確的是(  ).      

A.粒子帶負(fù)電                       

B.粒子在M點的加速度大             

C.粒子在N點的速度大               

D.電場力對粒子做正功               

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科目: 來源: 題型:

等量同種帶正電的點電荷的連線和其中垂線如圖所示.一個帶負(fù)電的試探電荷,先從圖中a點沿直線移到b點,再從b點沿直線移到c點,則(  ). 

A.試探電荷所受電場力的方向一直不變 

B.試探電荷所受電場力的大小一直增大 

C.試探電荷的電勢能一直減少         

D.ab、c三點的電勢為:φa<φb<φc  

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一電場的電場線分布關(guān)于y軸(沿豎直方向)對稱,O、M、Ny軸上的三個點,且OMMN.P點在y軸右側(cè),MPON.則(  ).

A.M點的電勢比P點的電勢高

B.將負(fù)電荷由O點移動到P點,電場力做正功

C.M、N兩點間的電勢差大于OM兩點間的電勢差

D.在O點靜止釋放一帶正電的粒子,該粒子將沿y軸做直線運動

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,正點電荷Q產(chǎn)生的電場中,已知A、B間的電勢差為U,現(xiàn)將電荷量為q的正點電荷從B移到A,則(  ).                         

A.外力克服電場力做功QU,電勢能增加qU

B.外力克服電場力做功qU,電勢能增加QU

C.外力克服電場力做功qU,電勢能增加qU

D.外力克服電場力做功QU,電勢能減少QU

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科目: 來源: 題型:

電場線分布如圖所示,電場中ab兩點的電場強度大小分別為EaEb,電勢分別為φaφb,則(  ).

A.Ea>Ebφa>φb B.Ea>Eb,φa<φb

C.Ea<Eb,φa>φb D.Ea<Eb,φa<φb

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科目: 來源: 題型:

在真空中有甲、乙兩個點電荷,其相互作用力為F.要使它們之間的相互作用力為2F,下列方法可行的是(  ).                                   

A.使甲、乙電荷量都變?yōu)樵瓉淼?倍   

B.使甲、乙電荷量都變?yōu)樵瓉淼?sub>   

C.使甲、乙之間距離變?yōu)樵瓉淼?sub>倍  

D.使甲、乙之間距離變?yōu)樵瓉淼?sub>.

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同步練習(xí)冊答案