科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m的消防隊(duì)員從一平臺(tái)上豎直跳下,下落3 m后雙腳觸地,接著他用雙腿彎屈方法緩沖,使自身重心又下降了0.6 m,假設(shè)在著地過(guò)程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力大小恒定,則消防隊(duì)員( )
A.著地過(guò)程中處于失重狀態(tài)
B.著地過(guò)程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力等于6 mg
C.在空中運(yùn)動(dòng)的加速度大于觸地后重心下降過(guò)程中的加速度
D.在空中運(yùn)動(dòng)的平均速度小于觸地后重心下降過(guò)程中的平均速度^
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科目: 來(lái)源: 題型:
【2013•湖北省孝感市聯(lián)考】如圖所示,某電視臺(tái)推出了一款?yuàn)蕵?lè)闖關(guān)節(jié)目,選手最容易失敗落水的地方是第四關(guān)“瘋狂轉(zhuǎn)盤(pán)”和第五關(guān)“高空滑索”。根據(jù)所學(xué)物理知識(shí),選出選項(xiàng)中表述正確的選項(xiàng)( )
A.選手進(jìn)入轉(zhuǎn)盤(pán)后,在轉(zhuǎn)盤(pán)中間比較安全
B.選手進(jìn)入轉(zhuǎn)盤(pán)后,在轉(zhuǎn)盤(pán)邊緣比較安全
C.質(zhì)量越大的選手,越不容易落水
D.選手從最后一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)的邊緣起跳去抓滑索時(shí),起跳方向應(yīng)正對(duì)懸索
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,放在固定斜面上的物塊以加速度
沿斜面勻加速下滑,若在物塊上再施加一豎直向下的恒力
,則 ( )
A. 物塊可能勻速下滑
B. 物塊仍以加速度
勻加速下滑
C. 物塊將以大于
的加速度勻加速下滑
D. 物塊將以小于
的加速度勻加速下滑
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科目: 來(lái)源: 題型:
某人欲估算飛機(jī)著陸時(shí)的速度,他假設(shè)飛機(jī)停止運(yùn)動(dòng)前在平直跑道上做勻減速運(yùn)動(dòng),飛機(jī)在跑道上滑行的距離為s,從著陸到停下來(lái)所用的時(shí)間為t,則飛機(jī)著陸時(shí)的速度為( )
A.
B.
C.
D.
到
之間的某個(gè)值
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科目: 來(lái)源: 題型:
若已知物體運(yùn)動(dòng)的初速度v0的方向及它受到的恒定的合外力F的方向,圖a、b、c、d表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡,其中正確是的( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,光滑水平地面上停著一輛平板車,其質(zhì)量為M(且M=3m),長(zhǎng)為L,車右端(A點(diǎn))有一塊靜止的質(zhì)量為m的小金屬塊。金屬塊與車間有摩擦,以中點(diǎn)C為界,AC段與CB段摩擦因數(shù)不同,F(xiàn)給車施加一個(gè)向右的水平恒力,使車向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)金屬塊在車上開(kāi)始滑動(dòng),當(dāng)金屬塊滑到中點(diǎn)C時(shí),立即撤去這個(gè)力。已知撤去力的瞬間,金屬塊的速度為v0,車的速度為2v0,最后金屬塊恰停在車的左端(B點(diǎn))。如果金屬塊與車的AC段間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
,與CB段間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
。
(1)若
,m=1kg,求水平恒力F的大;
(2)求
與
的比值。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在足夠大傾角為θ的光滑斜面上,有一長(zhǎng)為l的細(xì)線,細(xì)線的一端固定在O點(diǎn),另一端拴一質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)使小球恰好能在斜面上做完整的圓周運(yùn)動(dòng),已知O點(diǎn)到斜面底邊的距離
,求:
(1)小球通過(guò)最高點(diǎn)A時(shí)的速度
;
(2)小球通過(guò)最低點(diǎn)B時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力;
(3)小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)或B點(diǎn)時(shí)細(xì)線斷裂,小球滑落到斜面底邊時(shí)與C點(diǎn)的距離若相等,則l和d應(yīng)滿足什么關(guān)系?
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科目: 來(lái)源: 題型:
駕駛證考試中的路考,在即將結(jié)束時(shí)要進(jìn)行目標(biāo)停車,考官會(huì)在離停車點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方發(fā)出指令,要求將車停在指定的標(biāo)志桿附近,終點(diǎn)附近的道路是平直的,依次有編號(hào)為A、B、C、D、E的五根標(biāo)志桿,相鄰桿之間的距離△L=16.0m。一次路考中,學(xué)員甲駕駛汽車,學(xué)員乙坐在后排觀察并記錄時(shí)間,學(xué)員乙與車前端面的距離為△s=2.0m。假設(shè)在考官發(fā)出目標(biāo)停車的指令前,汽車是勻速運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)學(xué)員乙經(jīng)過(guò)O點(diǎn)考官發(fā)出指令:“在D標(biāo)志桿目標(biāo)停車”,發(fā)出指令后,學(xué)員乙立即開(kāi)始計(jì)時(shí),學(xué)員甲需要經(jīng)歷 △t=0.5s的反應(yīng)時(shí)間才開(kāi)始剎車,開(kāi)始剎車后汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),直到停止。學(xué)員乙記錄下自己經(jīng)過(guò)B、C桿時(shí)的時(shí)刻tB=5.50s,tC=7.50s。已知O、A間的距離LOA=69m。求:
(1)剎車前汽車做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小v0及汽車開(kāi)始剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a;
(2)汽車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)車頭前端面離D的距離。
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科目: 來(lái)源: 題型:
用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“探究加速度與力關(guān)系”,F(xiàn)使小車A連接紙帶后置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、C為彈簧測(cè)力計(jì),不計(jì)繩與滑輪的摩擦。實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源再松開(kāi)小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。
(1)甲同學(xué)打好三條紙帶,選取其中最好的一條,其中一段如圖乙所示:圖中A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。根據(jù)紙帶可計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,且VB=________ m/s; Va=________ m/s;還可求得小車加速度a=________ m/s2。(保留3位有效數(shù)字)
(2)若該同學(xué)利用已學(xué)的牛頓第二定律計(jì)算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測(cè)力計(jì)讀數(shù),明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍。你認(rèn)為主要原因是_____________________,實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的措施是___________。
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圖乙
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