科目: 來源: 題型:
如圖,水平地面上方有一底部帶有小孔的絕緣彈性豎直檔板,板高h=9m,與板等高處有一水平放置的籃筐,筐口的中心離擋板s=3m.板的左側(cè)以及板上端與筐口的連線上方存在勻強磁場和勻強電場,磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度B=1T;質(zhì)量
、電量
、直徑略小于小孔寬度的帶電小球(視為質(zhì)點),以某一速度水平射入場中做勻速圓周運動,若與檔板相碰就以原速率彈回,且碰撞時間不計,碰撞時電量不變,小球最后都能從筐口的中心處落入筐中,
,求:
(1)電場強度的大小與方向;
(2)小球運動的最大速率;
(3)小球運動的最長時間。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如圖甲所示,在高h =0.8m的平臺上放置一質(zhì)量為M =0.99kg的小木塊(視為質(zhì)點),小木塊距平臺右邊緣d =2m,一質(zhì)量m =0.01kg的子彈沿水平方向射入小木塊并留在其中,然后一起向右運動,在平臺上運動的v2-x關(guān)系如圖乙所示。最后,小木塊從平臺邊緣滑出落在距平臺右側(cè)水平距離s =0.8m的地面上,g取10m/s2,求:
(1)小木塊滑出時的速度;
(2)小木塊在滑動過程中產(chǎn)生的熱量;
(3)子彈射入小木塊前的速度。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗.
①為了減小長木板對小車摩擦力的影響,必須在長木板 (填“遠離”或“靠近”)滑輪的一端下面墊一塊木板,反復移動木板的位置,直至小車能單獨在長木板上做
運動。
②為了驗證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系,必須采用 法。
③保持小車受力不變,測量不同質(zhì)量的小車在這個力作用下的加速度。某次實驗中打出如圖乙所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz),則這個加速度值a = m/s2.
④某同學把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成圖丙的a-m圖象,為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系,請你根據(jù)他的圖象在圖丁中畫出a-
圖象。
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某同學先后用兩種方式測量一個電阻的阻值。
①他先用多用電表的歐姆擋“×1”擋測量,在正確操作的情況下,表盤指針如圖甲所示,可讀得該待測電阻的阻值Rx= Ω。
②他再用如圖乙所示的電路圖進行實驗,某次測量時兩個電表的指針如圖所示,由兩電表示數(shù)可算得待測電阻的阻值Rx= Ω(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。
③根據(jù)這兩個測量值,可估算出圖乙中電流表的內(nèi)阻約為 Ω。由此可知:采用如圖乙的電路測量較小阻值的電阻時,電流表的內(nèi)阻對測量值的影響 (填“很大”或“很小”)。
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
在豎直向下的勻強電場中,有a、b兩個帶電液滴,分別豎直向上和向下做勻速直線運動,液滴間相互作用力不計,則
A.a、b帶同種電荷
B.a、b帶異種電荷
C.a的電勢能減小
D.b的重力勢能增大
![]()
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com