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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為放置在豎直平面內(nèi)游戲滑軌的模擬裝置,滑軌由四部分粗細(xì)均勻的金屬桿組成,其中傾斜直軌AB與水平直軌CD長(zhǎng)均為L=3m,圓弧形軌道APDBQC均光滑,AB、CD與兩圓弧形軌道相切,BQC的半徑為r=1m,APD的半徑為R=2m, O2A、O1B與豎直方向的夾角均為q=37°,F(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的小球穿在滑軌上,以Ek0的初動(dòng)能從B點(diǎn)開(kāi)始沿AB向上運(yùn)動(dòng),小球與兩段直軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,設(shè)小球經(jīng)過(guò)軌道連接處均無(wú)能量損失。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)要使小球能夠通過(guò)弧形軌道APD的最高點(diǎn),初動(dòng)能EK0至少多大?

(2)求小球第二次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能;

(3)小球在CD段上運(yùn)動(dòng)的總路程。(第(2)(3)兩問(wèn)中的EK0取第(1)問(wèn)中的數(shù)值)

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科目: 來(lái)源: 題型:

飛行時(shí)間質(zhì)譜儀可通過(guò)測(cè)量離子飛行時(shí)間得到離子的比荷q/m,如圖1。帶正電的離子經(jīng)電壓為U的電場(chǎng)加速后進(jìn)入長(zhǎng)度為L(zhǎng)的真空管AB,可測(cè)得離子飛越AB所用時(shí)間t1。改進(jìn)以上方法,如圖2,讓離子飛越AB后進(jìn)入場(chǎng)強(qiáng)為E(方向如圖)的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域BC,在電場(chǎng)的作用下離子返回B端,此時(shí),測(cè)得離子從A出發(fā)后返回B端飛行的總時(shí)間為t2(不計(jì)離子重力)。

(1)忽略離子源中離子的初速度用t1計(jì)算荷質(zhì)比。

(2)離子源中相同比荷的離子由靜止開(kāi)始可經(jīng)不同的加速電壓加速,設(shè)兩個(gè)比荷都為q/m的離子分別經(jīng)加速電壓U1、U2加速后進(jìn)入真空管,在改進(jìn)后的方法中,它們從A出發(fā)后返回B端飛行的總時(shí)間通常不同,存在時(shí)間差Δt,可通過(guò)調(diào)節(jié)電場(chǎng)E使Δt=0。求此時(shí)E的大小。

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為m=0.04Kg的導(dǎo)電細(xì)桿ab置于傾角為300的平行放置的光滑導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌寬為d=0.4m,桿ab與導(dǎo)軌垂直,如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面且方向向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1T。已知電源電動(dòng)勢(shì)E=1.5V,內(nèi)阻r=0.2Ω,試求當(dāng)電阻R取值為多少時(shí),釋放細(xì)桿后桿ab保持靜止不動(dòng)。導(dǎo)軌和細(xì)桿的電阻均忽略不計(jì),g取10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,斜面體ABC固定在地面上,小球p從A點(diǎn)靜止下滑。當(dāng)小球p開(kāi)始下滑時(shí),另一小球q從A點(diǎn)正上方的D點(diǎn)水平拋出,兩球同時(shí)到達(dá)斜面底端的B處。已知斜面AB光滑,長(zhǎng)度L=2.5m,斜面傾角為θ=30°。不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2。求:

(1)小球p從A點(diǎn)滑到B點(diǎn)的時(shí)間;

(2)小球q拋出時(shí)初速度的大小和D點(diǎn)離地面的高度h。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而變大。某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓):

I(A)

0.12

0.21

0.29

0.34

0.38

0.42

0.45

0.47

0.49

0.50

U(V)

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

2.00

(1)在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,可用的器材有:

電壓表(2.5V、2KΩ),電流表(0.6A、0.5Ω),滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~10Ω),電源(3V、0.1Ω),小燈泡、電鍵、導(dǎo)線若干。

(2)在右圖中畫出小燈泡的U-I圖象。

(3)若一電池的電動(dòng)勢(shì)是1.5 V,內(nèi)阻是2.0 Ω。問(wèn):將本題中的燈泡直接接在該電池兩端,小燈泡的實(shí)際功率是多少?(若需作圖,可直接畫在第(2)問(wèn)的圖中)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

 “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)在平衡摩擦力后,掛上砝碼盤,打出了一條紙帶如圖所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,該小車的加速度a=______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測(cè)量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤中的砝碼總重力F(N)

0

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2)

0.21

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

某同學(xué)根據(jù)上面表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上作出aF的關(guān)系圖象,發(fā)現(xiàn)圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明主要原因是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

用游標(biāo)卡尺測(cè)量玻璃管的內(nèi)徑時(shí),應(yīng)用如圖甲所示的的游標(biāo)卡尺的A、BC三部分中的______部分(填代號(hào))與玻璃管內(nèi)壁接觸。用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量結(jié)果如圖乙所示,讀數(shù)為     mm。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,半徑為r的圓形空間內(nèi)存在著垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一個(gè)帶電粒子(不計(jì)重力)從A點(diǎn)以速度v0垂直于磁場(chǎng)方向射入磁場(chǎng)中,并由B點(diǎn)射出,且∠AOB=120°,則該粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(  )

A.    B.   C.        D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

物理課上,老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖,她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來(lái)后.將一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過(guò)套環(huán)。閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起。某司學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),線圈上的套環(huán)均末動(dòng)。對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是(    )

A.線圈接在了直流電源上

B.電源電壓過(guò)高

C.所選線圈的匝數(shù)過(guò)多

D.所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,水平等距離的虛線表示其等勢(shì)面,帶電荷量q=-0.5×10-10C的粒子在電場(chǎng)力作用下從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過(guò)程中,動(dòng)能增加0.5×10-9J,若A點(diǎn)電勢(shì)為-10 V,下列關(guān)于粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡和B點(diǎn)電勢(shì)的說(shuō)法中正確的是(  )

A.粒子沿軌道1運(yùn)動(dòng),B點(diǎn)電勢(shì)為零    

B.粒子沿軌道2運(yùn)動(dòng),B點(diǎn)電勢(shì)為20 V

C.粒子沿軌道1運(yùn)動(dòng),B點(diǎn)電勢(shì)為-20V 

D.粒子沿軌道2運(yùn)動(dòng),B點(diǎn)電勢(shì)為-20 V

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同步練習(xí)冊(cè)答案